語(yǔ)文：第2課爸爸的花兒落了精品同步測(cè)試(人教版七年級(jí)下)

1、精品資源2.爸爸的花兒落了(1)根芥號(hào)拼音寫漢字。衣jm()懶 du o()d由()1 k)歌叮 zh 0()徘 hu d(zh 4)欄恐j 4)花 pu()玉zcn() 花 p1)公英(2)給下列多音字注音、組詞。(3)填入下列空白處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()“英子，不要怕，什么困難的事，硬著頭皮去做，闖過去了?！盿.不管只有才能b.不論只要才會(huì)，c.無論只有就d.無論只要就(4)根據(jù)課文，在橫線處填上合適的詞語(yǔ)，體會(huì)作者描寫的生動(dòng)細(xì)膩，用詞的準(zhǔn)確精妙。爸爸氣極了，一把把我從床上 起來，我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上 起雞毛彈子 來拿，藤鞭子在空中一 ,就發(fā)出咻咻的聲音，我挨

2、打了。爸爸把我從 打到,從 打到,外面的雨聲 著我的哭聲。(5)填空。爸爸的花兒落了節(jié)選自短篇小說集,作者 , 作家。全文的情感基調(diào)是,貫穿全文的線索是。(6)從全文看，爸爸是一個(gè)怎樣的人？(7)閱讀下面文段，回答下列問題?？旎丶胰?！快回家去！拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑一一紅絲帶子系著的白紙筒，催著自 己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀?進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們?cè)谕嫔惩粒赃叺膴A竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂]有收拾它們一一修剪、捆扎和施肥。石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長(zhǎng)成的小石榴，我很生氣，問妹妹：“是誰把爸

3、爸的石榴摘下來的？我要告訴爸爸去！ ”妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的?！蔽覔炱鹦∏嗍瘛Ｈ绷艘桓种割^的廚子老高從外面進(jìn)來了，他說：“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已他為什么不說下去了？我忽然著急起來，大聲喊著說：“你說什么？老高?！薄按笮〗?，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了 ！”瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了， 我是小小的大人。我對(duì)老高說：“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院。我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替

4、我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。在文中的“”處填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),并說明其作用。找出文段中暗示爸爸即將去世的句子。選文末尾說，“我已不再是小孩子了 ，你從哪些地方看出來的？當(dāng)?shù)弥职秩ナ赖南r(shí)，長(zhǎng)大的“我”卻看到“瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒,弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里”，找出上文中與這句話相照應(yīng)的一個(gè)句子。雖然“爸爸的花兒落了” ，但卻結(jié)出了豐碩的果實(shí)。根據(jù)你對(duì)文章的理解，這種說法對(duì)嗎？為什么？成長(zhǎng)中的你，對(duì)于長(zhǎng)大懷有的是向往之情還是懼怕之心呢？并說說理由。歡迎下載參考答案襟惰搏驪囑，徊柵懼圃簪蒲（2） 扎：z &捆扎zh &扎針zh a掙扎夾：ji a夾縫ji a夾襖（3）d （4） 拖抄倒轉(zhuǎn)掄床頭床角床上床下混合（5） 城南舊事 林海音臺(tái)灣哀而不傷花兒（6） 爸爸表面上嚴(yán)厲，實(shí)際上卻充滿愛心。鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)強(qiáng)，無淪什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。很重感情，聽到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。特別愛花。（7） 表示話沒說完 催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的。旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣?！拔摇钡弥职植恍辛?，首先意識(shí)到“這里就數(shù)我大了，我是小小的大人”，然后就對(duì)老高說話，而且是“從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定.這樣的安靜”。 石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長(zhǎng)