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1、精品資源教案格式模版(數(shù)學(xué))學(xué)科 第九 章節(jié)(或單元)第(2 )課時(shí)教案教材版本:北京市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材年級(jí):三課題統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)2課型新授課課時(shí)教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)與技能:1、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖,能將整理的數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái),并回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題(或 提問(wèn)題)并進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和判斷。2、培養(yǎng)并提高學(xué)生的解決問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法:通過(guò)觀察 統(tǒng)計(jì)圖、補(bǔ)充填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表、討論交流、集體匯報(bào)等認(rèn)識(shí)并了解條形統(tǒng)計(jì)圖。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)并增強(qiáng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)并了解條形統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)并了解條形統(tǒng)計(jì)圖。主要教法講解、指導(dǎo)練習(xí)等。學(xué)習(xí)指導(dǎo)通過(guò)講解、指導(dǎo)練習(xí)等使學(xué)生認(rèn)

2、識(shí)并了解條形統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)資源統(tǒng)計(jì)圖表、展臺(tái)。板 書(shū) 設(shè) 計(jì)統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)教 學(xué) 后 記教學(xué)過(guò)程時(shí)間教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)過(guò)程時(shí)間教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)5分15分18分一、導(dǎo)入。上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了統(tǒng)計(jì)表,統(tǒng)計(jì)的方式多種多樣,生活中我們還見(jiàn)過(guò)哪些統(tǒng)計(jì)的方法。二、新授。同學(xué)們肯定喜歡去動(dòng)物園,兩位同學(xué)調(diào)查j國(guó)慶期間去動(dòng)物園游覽的人數(shù),并制成了條形統(tǒng)計(jì)圖國(guó)慶節(jié)期間游覽動(dòng)物園人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖(展臺(tái))通過(guò)觀察,你都知道了什么?請(qǐng)你根據(jù)上圖將統(tǒng)計(jì)表填寫(xiě)完整。國(guó)慶節(jié)期間游覽動(dòng)物園人數(shù)統(tǒng)計(jì)表說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生:(1) 說(shuō)一說(shuō)通過(guò)觀察,知道了什么。(2) 補(bǔ)充填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表。(3) 說(shuō)一說(shuō):哪天到哪天人數(shù)逐漸增多,哪天到

3、哪天人數(shù)逐漸減少。(4) 發(fā)言:如果你去參觀,哪天去比較合適,為什么。(5) 提出其他問(wèn)題。日 期合 計(jì)1日2日3日4日5日6日7日人 數(shù)300500說(shuō)一說(shuō):根據(jù)上面圖表,哪天到哪天人數(shù)逐漸增多?哪天到哪天人數(shù)逐漸減少?根據(jù)上面的信息,如果你去參觀,哪天去比較合適?為什么?你還能提出什么問(wèn)題?三、鞏固練習(xí)1、兀旦就要到了,三(1)班準(zhǔn)備新年聯(lián)教學(xué)過(guò)程時(shí)間教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)歡會(huì),同學(xué)們帶來(lái)了自己喜歡的玩具,玩具數(shù)量統(tǒng)計(jì)如下三(1)班各小組玩具數(shù)量統(tǒng)計(jì)表思考、討論交流、獨(dú)立補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)表、匯報(bào)。學(xué)生:(1) 說(shuō)一說(shuō)從這幅圖中知道了哪些信息。(2) 提出問(wèn)題。組 別合 計(jì)第組第組第組第 四 組第 五 組個(gè) 數(shù)54836你能幫助三(1)班將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整嗎?這幅圖中,你得到了那些信息?能提出什么問(wèn)題?1、 是某校六年級(jí)六年的近視下情況某校六年級(jí)(1)班學(xué)生6年來(lái)近視人數(shù)統(tǒng)u表在 校 時(shí) 間第年第年第年第 四 年第 五 年第 六 年近 視 人 數(shù)2438119衛(wèi)生小組的同學(xué)正在繪制統(tǒng)計(jì)圖,你能幫助他們完成卜圖嗎?(1) 入學(xué)6年來(lái),六(1)班近視的人數(shù)教學(xué)過(guò)程時(shí)間教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)2分是怎樣變化的?(2) 從這項(xiàng)調(diào)查中,你還知道了什么?(3) 通過(guò)這張統(tǒng)計(jì)表你有什么想說(shuō)的嗎?(對(duì)別人、對(duì)自己)四、課堂小結(jié):這節(jié)課你有什么收獲?學(xué)生:(1) 統(tǒng)計(jì)入學(xué)6年來(lái),六

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