國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿

1、國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿 讓經(jīng)典的種子開出璀璨之花 國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文明的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神紐帶， 弟子規(guī)三字經(jīng)史記猶如一汪清泉潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女！而 這其中，最讓我受益匪淺的便是一一論語(yǔ)。讓我們跨越時(shí)空，走進(jìn)了兩千多 年前孔子生活的春秋時(shí)代，去聆聽他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧，去追尋 他的仁禮之風(fēng)。 論語(yǔ)中的 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？ ”告訴我們，學(xué)習(xí)知識(shí)并不僅僅是 學(xué)習(xí)一遍，更重要的是要經(jīng)常溫習(xí)，鞏固知識(shí)。同時(shí)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)充實(shí)自 己的過(guò)程，懷著愉快的心情去對(duì)待它。與之類似，論語(yǔ)中的另一句溫故而 知新，可以為師矣”。其實(shí)也在強(qiáng)調(diào)溫習(xí)舊知識(shí)的重要性，隨著自己文化修養(yǎng)的

2、不斷提高，當(dāng)回過(guò)頭在看到以前的學(xué)過(guò)的東西的時(shí)候，就會(huì)有新的價(jià)值觀和判斷 能力?？鬃拥倪@種學(xué)習(xí)方法古今通用，也是為現(xiàn)代教育人士提倡的。通過(guò)細(xì)讀論 語(yǔ)中的僅兩句話，我就收獲了這一學(xué)習(xí)方法，難道那些對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典不屑一顧的 人還不刮目相看嗎？ 子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”如若我們一味讀書而不勤于思辨， 就會(huì)被書本牽著鼻子走，而失去主見，學(xué)習(xí)的過(guò)程亦是味同嚼蠟，所謂盡信書不 如無(wú)書，即指此意。但是，如果我們只是一味空想而不去進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和 鉆研，則終究是沙上建塔，張網(wǎng)捕風(fēng)，一無(wú)所得。子曰：吾嘗終日不食，終夜 不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也?！弊酉脑唬翰W(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其 中矣。”這些都

3、是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性。 論語(yǔ)不但詮釋了學(xué)習(xí)過(guò)程中溫習(xí)與思考的重要性， 還提醒我們要重禮儀。 “不學(xué)禮，無(wú)以立?！?只有簡(jiǎn)單的六個(gè)字，卻含義深刻。不學(xué)禮就不懂得怎樣 立身。人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧；做人沒(méi)有禮節(jié)就不能生活， 做事沒(méi)有禮節(jié)就不能成功，治國(guó)沒(méi)有禮節(jié)國(guó)家就不能安寧。不學(xué)禮，不懂義的人； 只有言教，沒(méi)有身教的人，最終也無(wú)法以德服人，無(wú)法經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)而被淘 汰的。兩千五百年前的夫子就是這樣教書育人， 而我們，作為全國(guó)文明衛(wèi)生城市 的小公民，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高 道德素質(zhì)，只有這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)具有良好道德修養(yǎng)的小學(xué)生， 一個(gè) 對(duì)社會(huì)有用的人。 正心修身，格物致知，克己復(fù)禮；躬行仁義，九思慧德，智道不失；立心 定于道，建中建極。兩千五百年的荏苒時(shí)光，沒(méi)有讓論語(yǔ)湮滅在汩汩的歲月 洪荒之中，反而因時(shí)間的打磨而顯出璀璨之華。 朋友們，用仁愛之心，為自己尋覓一個(gè)擁有文明和諧之美的桃花源吧。愿 你播下精選的種子，收獲精美的花朵，閱讀經(jīng)典之書，享受精致生活。然后躺在 清風(fēng)送爽的綠色大地上，仰望那無(wú)邊無(wú)限的蔚藍(lán)屏障，聆聽那動(dòng)人心弦的國(guó)學(xué)經(jīng) 典傳唱，它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界 一一一個(gè)充滿仁愛的和諧社會(huì)。 讓經(jīng)典的種子在我們的校園里開出璀璨之花！ 謝謝