嫦娥奔月課件

1、靈寶市第一小學(xué)：靈寶市第一小學(xué)： 何雪穎王紅亞何雪穎王紅亞 耿彩虹李寶玉耿彩虹李寶玉 10、嫦娥奔月 蘇教版五年級語文上冊第三單元蘇教版五年級語文上冊第三單元 精讀課文第一段。精讀課文第一段。 1、讀了這一段，你知道了什么。 討論：“苦難”是什么意思？后羿是怎樣為老百姓 解除苦難的？請畫出有關(guān)動詞。 2、說說你覺得后羿是怎樣的人？ 3、練讀，表現(xiàn)出后羿的力大神勇。 精讀課文第二段精讀課文第二段 1、默讀課文第二段，邊讀邊想：逢蒙是個怎樣的人？、默讀課文第二段，邊讀邊想：逢蒙是個怎樣的人？ 嫦娥是個怎樣的人？畫出文中有關(guān)的語句。嫦娥是個怎樣的人？畫出文中有關(guān)的語句。 討論：逢蒙的奸詐貪婪表現(xiàn)在哪

2、些地方？嫦娥的機(jī)智善討論：逢蒙的奸詐貪婪表現(xiàn)在哪些地方？嫦娥的機(jī)智善 良又表現(xiàn)有哪些地方？良又表現(xiàn)有哪些地方？ 2、嫦娥吃了仙藥后，怎樣了呢？請同學(xué)們先看圖，再、嫦娥吃了仙藥后，怎樣了呢？請同學(xué)們先看圖，再 讀讀課文第六自然段。讀讀課文第六自然段。 3、“飄飄悠悠飄飄悠悠”是什么意思？怎樣才能把嫦娥這飄飄悠是什么意思？怎樣才能把嫦娥這飄飄悠 悠的樣子讀出來呢？你覺得這段話寫得怎樣？美在哪兒？悠的樣子讀出來呢？你覺得這段話寫得怎樣？美在哪兒？ 精讀課文第三段。精讀課文第三段。 1 1、輕聲自由讀課文第三段。請同學(xué)們、輕聲自由讀課文第三段。請同學(xué)們 圈畫出后羿找妻子的詞語。圈畫出后羿找妻子的詞語。

3、 2 2、讀了這些詞語你能體會出后羿當(dāng)時、讀了這些詞語你能體會出后羿當(dāng)時 的心情嗎？誰能把后羿找妻子的急的心情嗎？誰能把后羿找妻子的急 切心情讀出來？切心情讀出來？ 3 3、鄉(xiāng)親們以嫦娥的思念之情又體現(xiàn)在、鄉(xiāng)親們以嫦娥的思念之情又體現(xiàn)在 哪兒呢？哪兒呢？ 回顧總結(jié)回顧總結(jié) 1、朗讀課文。、朗讀課文。 2、找出課文中描寫嫦娥的有關(guān)、找出課文中描寫嫦娥的有關(guān) 語句，想想鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁捶浅ＵZ句，想想鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁捶浅?想念嫦娥，體會這樣寫的好處。想念嫦娥，體會這樣寫的好處。 指導(dǎo)復(fù)述課文指導(dǎo)復(fù)述課文。 第一段：后羿為民除害，躲第一段：后羿為民除害，躲 下太陽。下太陽。 第二段：嫦娥吞下仙藥，飛第二段：嫦娥吞下仙藥，飛 上月亮。上月亮。 第三段：人們想念嫦娥，企第三段：人們想念嫦娥，企 盼團(tuán)圓。盼團(tuán)圓。 作業(yè)設(shè)計：作業(yè)設(shè)計： 1 1、給爸爸媽媽復(fù)述課文內(nèi)容、給爸爸媽媽復(fù)述課文內(nèi)容 2 2、聯(lián)系課文內(nèi)容，說說父老鄉(xiāng)、聯(lián)系課文內(nèi)容，說說父老鄉(xiāng) 親們?yōu)槭裁捶?/p>