




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、陜西師大附中2011屆高三第三次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試題7 .下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是a.乙酸是弱電解質(zhì),所以 h卡數(shù)目小于0.1nab.金屬與鹽溶液的反應(yīng)不一定都是置換反應(yīng)c.氧化劑在反應(yīng)中化合價(jià)降得越多,則其氧化性就越強(qiáng)d. 0.1 mol?l-1 ph 為 4 的 nahb 溶液中:c(hb )c(h2b) c(b2 )8 .下列有關(guān)有機(jī)物的說(shuō)法正確的是a .汽油、苯、乙醇都屬于燒類物質(zhì)b.等質(zhì)量的甲烷、乙烯、乙快充分燃燒,消耗氧氣的量由少到多c.乙烯能使酸性高鎰酸鉀溶液和濱水褪色,二者反應(yīng)原理相同d.乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用飽和na2co3溶液鑒別9 .下列離子方程式書寫正確的是a. nh4
2、hco3溶液與足量的naoh溶液混合加熱:nh4+ + hco3 +2oh =6=nh3t+ co2 +2出0b.明磯溶液中加入氫氧化鋼:ba2+so2 =baso4c.向cucl2、fecl3混合溶液中加入少量鐵粉:cu2+fe fe2+ +cud.氫氧化銅加到醋酸溶液中:cu(oh)2+2h+ = cu2+ + 2h2。10 .下列敘述正確的是a .用氫氧化鈉溶液清洗沾到皮膚上的苯酚b.用氨水清洗試管壁附著的銀鏡c.用過(guò)濾的方法可除去氯化鈉溶液中的淀粉膠體d.用雙氧水和硫氧化鉀溶液可檢驗(yàn)溶液中亞鐵離子的存在11 .元素x、y、z原子序數(shù)之和為 37, x、丫在同一周期,x*與z一具有相同的
3、核外電子 層結(jié)構(gòu)。下列推測(cè)不正確的是 a.同周期元素中x的金屬性最強(qiáng)b.原子半徑xy,離子半徑x zc.同族元素中z的氫化物穩(wěn)定性最高d.同周期元素中 y的最高價(jià)含氧酸的酸性最強(qiáng)12 .某白色固體可能由 naoh、al2(so4)3、naal。?、agno3、nh4no3中的一種 或幾種組成,此固體投入水中得澄清溶液,該溶液可使酚酗:呈紅色,若向該溶液中加稀硝酸到過(guò)量,有白色沉淀產(chǎn)生。則對(duì)原固體的判斷正確的是a.肯定含有b.肯定存在、c.可能存在和d.可能存在和13 . 一定體積的 n2、。2、co2混合氣體通過(guò)足量的 na2o2后,同溫同壓下體積變?yōu)樵瓉?lái)的0.75倍,原混合氣體中 n2、。2
4、、co2物質(zhì)的量之比可能為a. 1 : 2 : 1b. 4 : 3: 5c. 1 : 1 : 2d. 6 : 7 : 1426. (14 分)水煤氣是一種高效氣體燃料,其主要成分是co和h2,可用水蒸氣通過(guò)熾熱的炭制得:_ _/ / 一1c + h 20(g)co (g) +h 2 (g) h = +131kj?mol某溫度下,四個(gè)容器中均進(jìn)行著上述反應(yīng),各容器中炭足量,其它物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度及正逆反應(yīng)速率關(guān)系如下表所示。請(qǐng)?zhí)顚懕碇邢鄳?yīng)的空格。容器 編rc(h 2o)-1/mol lc(co)-1/mol lc(h2)-1/mol lv正、v逆比較i0.060.600.10v正=v逆ii0.0
5、60.500.40iii0.120.400.80v正v v逆iv0.120.30v正=v逆另有一個(gè)容積可變的密閉容器。恒溫恒壓下,向其中加入1.0mol炭和1.0 mol水蒸氣(h2。),發(fā)生上述反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí),容器的體積變?yōu)樵瓉?lái)的1.25倍。平衡時(shí)水蒸氣的轉(zhuǎn)化率為;向該容器中補(bǔ)充 a mol炭,水蒸氣的轉(zhuǎn)化率將 (填 增大”、減 小“、不變”)。在一定條件下用水煤氣能合成甲醇:c0(g)+2h 2(g) 當(dāng)空& ch 30h(g)據(jù)研究,給合成甲醇反應(yīng)體系中通入少量c02有利于維持催化劑 cu20的量不變,原因是(用化學(xué)方程式表布)。熔融鹽燃料電池具有高的發(fā)電效率, 該電?用u2co3和n
6、a2co3的熔融鹽混合物作電 解質(zhì),其中一極通入co,另一極通入空氣和 c02的混合氣體。根據(jù)上述信息,該燃料電池: 負(fù)極反應(yīng)式為 ;正極反應(yīng)式為 。27. (13 分)1 .已知在25c時(shí),醋酸、碳酸和亞硫酸的電離平衡常數(shù)分別為:5醋酸 k= 1.75便一.一人一7 11碳酸k1= 4.30 10k2= 5.61 102一7亞硫酸k1= 1.54 10k2= 1.02 10寫出碳酸的第一級(jí)電離平衡常數(shù)表達(dá)式:k1=。在相同條件下,試比較 chscoona、na2co3和na2so3水溶液的堿性強(qiáng)弱:。在相同條件下,試比較同濃度同體積h2so3、nahso3和 w2so3溶液中粒子的數(shù)目:。若
7、保持溫度不變,在醋酸溶液中加入少量鹽酸,下列量會(huì)變小的是 (填序號(hào))。a. c(ch3coo ) b. c(h )c.醋酸電離平衡常數(shù)d.醋酸的電離程度ii.某化工廠廢水中含有 ag+、pb2+等重金屬離子,其濃度各約為0.01mol l-1。排放前擬用沉淀法除去這兩種離子,查找有關(guān)數(shù)據(jù)如下:a. naohb. na2sc. ki如果用食鹽處理其只含ag+的廢水,測(cè)得處理后的廢水中(k 1g ml。若環(huán)境要求排放標(biāo)準(zhǔn)為 c(ag+)低于1.0 10-8mol 中 c(ag+) = 已知:ksp (agcl)= c(ag+)d. ca(oh)2nacl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.117%l-1,問(wèn)該工廠處理
8、后的廢水 c(cl )=1.8w-10mol2 l-228. (16 分)研究發(fā)現(xiàn)某些金屬離子如fe3+、cu2+等對(duì)h2o2的分解也具有催化作用,為了比較mno 2與fe3+和cu2+的催化效果,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:前0.imo此fec 敏 aq)5涌 0. imol/lcuso4aq)2ml 5%hioi(aq)乙定性分析:圖甲可通過(guò)觀察,定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出難溶電解質(zhì)agiagohag 2spbi2pb(oh)2pbsksp-178.3 10-85.6 m0-506.3 10-97.1 10-151.2 103.4 10-28你認(rèn)為往廢水中投入(填字
9、母序號(hào)),沉淀效果最好。將fecl3改為fe2(so4)3或者將cuso4改為cucl2更為合理,其理由是定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40ml氣體為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。檢查乙裝置氣密性的方法是中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是加入0.10 mol mno 2粉末于50 ml h2o2溶液中,標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖所示。寫出h2o2在二氧化鎰作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)時(shí)放出氣體的總體積是ml 0反應(yīng)放出4氣體所需時(shí)間約為min 。a、b、c、d各點(diǎn)反應(yīng)速率快慢的順序?yàn)?dcba。解釋反應(yīng)速率變化的原因:計(jì)算h2o2的初始物質(zhì)的量濃度為 mol/l。(請(qǐng)保留兩位有效數(shù)
10、字)35 .【化學(xué)選修物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)】(15分)cucl和cucl2都是重要的化工原料,常用作催化劑、顏料、防腐劑和消毒劑等。已知:cucl可以由cucl2用適當(dāng)?shù)倪€原劑如 so2、sncl2等還原制得: 2cu2+2cl +so2+2h2o =6= 2cucl j +4h+ so42cucl2+sncl2 = 2cucl j+sncl4cucl 2溶液與乙二胺(h2n-ch 2-ch 2-nh 2)可形成配離子:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:ch廠 h)、/區(qū)為 一ch; chj-hjnx* cu、nha-cha基態(tài)cu原子的核外電子排布式為 , h、n、。三種元素的 電負(fù)性由大到小的順序是 。so2分子
11、的空間構(gòu)型為 ,與sncl互為等電子體的一種離子的化學(xué) 式為。乙二胺分子中氮原子軌道的雜化類型為 ,乙二胺和三甲胺n(ch3)3均 屬于胺,但乙二胺比三甲胺的沸點(diǎn)高的多,原因是中所形成的配離子中含有的化學(xué)鍵類型有 a.配位鍵b.極性鍵 c.離子4td.非極性鍵cucl的晶胞結(jié)構(gòu)如右圖所示,其中cl原子的配位數(shù)為36.化化學(xué)選修有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】(15分)i .對(duì)羥基肉桂酸是一種強(qiáng)效的導(dǎo)電材料,在液晶顯示器工業(yè)中近年來(lái)研究廣泛。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖.該有機(jī)物的分子式為 ,其中含氧官能團(tuán)的名稱是 該有機(jī)物能發(fā)生的反應(yīng)類型是(填寫代號(hào))a.氧化反應(yīng)b.消去反應(yīng)c.加聚反應(yīng)d.水解反應(yīng)一定條件下,1mol該有機(jī)
12、物與h2完全加成時(shí),最多需要 mol h 2。n.芳香族化合物 c10h10o2有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:已知e能使b2/ccl4溶液褪色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:請(qǐng)分別寫出 a、e的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:a、 e。若有機(jī)物f與c互為同分異構(gòu)體,則與有機(jī)物b互為同系物的f的同分異構(gòu)體有 種。請(qǐng)寫出bfc反應(yīng)的化學(xué)方程式:。7. b26.(2011屆三模化學(xué)答案8. d 9, a 10. d 11. b 12. b13. c(14 分)(1)v正v v逆25% (2分) cu2o+co(2分) 0.40 (2 分)不變(2分)27.28. 2co4e +2co(13 分) c(h )c(hcc3)ce2co3) na2so
13、3 nahso(4)a d (2 分) 9x10-9mol l-1(16 分)產(chǎn)生氣泡的快慢35.36.2cu+co2 (2 分 = 4co2(2分)h2so3)o2+4e +2co2=2co2 (各 2 分,共 4 分) na2co3 na2so3 ch3coona(2分)b(2分)(3分,不寫單位扣1分)(1分)消除陰離子不同對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾關(guān)閉分液漏斗活塞,將注射器活塞向外拉出一段,過(guò)一會(huì)后看其是否回到原位。 產(chǎn)生40ml氣體所需的時(shí)間(2分) 2h2o2 =o= 2h2o + 02 t (2 分)60 ml (2 分)(2分)(1分)(2分)2.5 min (說(shuō)明:只要答2.52.6min同樣給分,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃度減小,反應(yīng)速率減慢 0.11 mol !,- 1 (2 分)【化學(xué)一選修物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)】(15分) 1s22s22p63s2 3p63d104s1 或ar3d 10 4s1 (2 分)v形(1分)sp3雜化 (2分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療健康領(lǐng)域中的教育機(jī)器人技術(shù)探討
- 智慧辦公空間設(shè)計(jì)與舒適度研究
- 教育游戲化的設(shè)計(jì)原則與技巧
- 鐵路勞動(dòng)安全培訓(xùn)課件
- 醫(yī)療健康領(lǐng)域的教育政策與實(shí)效性教學(xué)策略
- 教育大數(shù)據(jù)庫(kù)在智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用研究
- 技術(shù)驅(qū)動(dòng)的教育變革工具選擇與操作培訓(xùn)
- 教育領(lǐng)域的技術(shù)革新大五人格的引領(lǐng)作用
- 探索教育心理學(xué)的奧秘激發(fā)個(gè)人潛能
- 智慧城市公共服務(wù)平臺(tái)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 《覺醒年代》朗誦稿
- 2022年社會(huì)學(xué)概論考試重點(diǎn)廣東海洋
- 拉森鋼板樁引孔方案說(shuō)明
- 路基工程質(zhì)量通病及防治措施
- 福建省中小學(xué)教師職務(wù)考評(píng)登記表
- 咖啡文化PPT課件:咖啡配方及制作方法步驟
- 北京市中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)表
- 工廠供電課程設(shè)計(jì)1
- 鼠害蟲害防治管理制度
- PLM_項(xiàng)目建議書_PTC
- 1td lte擴(kuò)展型皮基站產(chǎn)品設(shè)計(jì)及應(yīng)用指導(dǎo)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論