高中教學(xué)工作計(jì)劃范文

1、word文檔僅供參考20xx年高中教學(xué)工作計(jì)劃范文20xx年高中教學(xué)工作打算范文”望給大伙兒帶來(lái)關(guān)心！更多工作打算，學(xué)習(xí)打算，創(chuàng)業(yè)打算書(shū)， 班主任工作打算，工作打算范文，幼兒園工作打算，銷(xiāo)售工作打算，請(qǐng)關(guān)注工作打算欄目！本學(xué)年以學(xué)?？傮w打算為指針，以學(xué)校教學(xué)工作打算為引導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革 和進(jìn)展規(guī)劃綱要，認(rèn)真貫徹中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)，學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。特制定以下打算。一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：了解差不多美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。學(xué)習(xí)美術(shù)觀賞和評(píng)述的方法，形成美術(shù)差不多

2、素養(yǎng)。2、過(guò)程與方法：學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)展美術(shù)實(shí)踐能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生能體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；激發(fā)制造精 神,陶冶高尚的審美情操，完善人格。二、教學(xué)資源分析：1、教材的差不多結(jié)構(gòu)：以學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分學(xué)習(xí)領(lǐng)域 ，即造型表現(xiàn)”、設(shè)計(jì)應(yīng)用”、觀賞評(píng)述”和綜合探究”。 這四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的劃分是相對(duì)的 ，每一學(xué)習(xí)領(lǐng)域既各有側(cè)重 ，又互相交融，緊密相關(guān)，形成一個(gè) 具有開(kāi)放性的美術(shù)課程結(jié)構(gòu)。2、教材的內(nèi)容：在造型表現(xiàn)方面：有意圖地運(yùn)用形、色、肌理、空間和明暗等美術(shù)語(yǔ)言，選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ摺⒉?/p>

3、料，以繪畫(huà)和雕塑等形式，探究不同的創(chuàng)作方法，進(jìn)展具有個(gè)性白表現(xiàn)能力，傳遞自己的思想 和情感。在設(shè)計(jì)應(yīng)用方面：了解要緊的設(shè)計(jì)類(lèi)不、功能，運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱(chēng)與均衡、節(jié)奏與韻律、 多樣與統(tǒng)一等組合原理，利用媒材特性，進(jìn)行創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，美化生活，形成初步的設(shè)計(jì)意識(shí)。在觀賞評(píng)述方面：多角度觀賞和認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征，獲得初步的審美經(jīng)驗(yàn)和鑒賞能力，初步了解中外美術(shù)進(jìn)展概況 ，尊重人類(lèi)文化遺產(chǎn)，能對(duì)美術(shù)作品和美 術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)短評(píng)述。在綜合探究方面：調(diào)查、了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系，用美術(shù)的手段進(jìn)行記錄、規(guī)劃與制作；通過(guò)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，理解共同的主題和共通的原理。3、教學(xué)任務(wù)要求:第一學(xué)

4、期高三學(xué)生外出?？?，迎接高考。第二學(xué)期迎接新高一，學(xué)生學(xué)習(xí)素描幾何靜物的專(zhuān)業(yè)技能技法，學(xué)會(huì)臨摹與寫(xiě)生。在美術(shù)學(xué)習(xí) 過(guò)程中，激發(fā)制造精神，進(jìn)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成差不多的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操。重點(diǎn) 進(jìn)行課堂寫(xiě)生教學(xué)，努力提高各種美術(shù)技能。同時(shí)在課堂中適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，環(huán)保教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善學(xué)生的人格，認(rèn)真做好全員育人的德育活動(dòng)。4、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：充分認(rèn)識(shí)美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面不可替代的作用，切實(shí)發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體制造心理品質(zhì)、形成和諧健全的個(gè)性人格方面具有的獨(dú)到的教育功能，作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)應(yīng)達(dá)成的重要目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)。5、教學(xué)資源：、發(fā)揮原有師資的優(yōu)勢(shì)，

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，增強(qiáng)差不多素養(yǎng)和差不多技能。、加強(qiáng)和兄弟院校的溝通，互通有無(wú)，借調(diào)師資。、積極開(kāi)發(fā)信息化課程資源 ，充分利用網(wǎng)絡(luò)，獲得最新的美術(shù)教育資源，開(kāi)發(fā)新的教學(xué)內(nèi)容 探究新的教學(xué)方法，開(kāi)展各方面的交流。、充分利用美術(shù)教學(xué)器材、美術(shù)書(shū)籍、教師參考書(shū)、美術(shù)教育雜志、光盤(pán)、幻燈片等資 源，供教師備課及上課，學(xué)生收集、查閱資料以及自學(xué)或合作學(xué)習(xí)使用。便于開(kāi)展多種形式的 美術(shù)活動(dòng)。三、學(xué)生差不多情況分析：第一學(xué)期我擔(dān)任高三年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，第二學(xué)期擔(dān)任高一年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。由于學(xué)生狀況參差不齊，學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)較差，要緊是學(xué)生缺乏必要的專(zhuān)業(yè)技能和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。但學(xué) 生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣較高，這是學(xué)好美

6、術(shù)的前提。在教學(xué)銜接上，困難比較大，因此在教學(xué)素描、色彩知識(shí)等內(nèi)容要邊教邊補(bǔ)，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)：1、備課中嚴(yán)格按照學(xué)校要求的活頁(yè)教案書(shū)寫(xiě)格式進(jìn)行，認(rèn)真鉆研美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，在研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫(xiě)和修改美術(shù)教案。認(rèn)真確立三維目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)具等，教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)對(duì)重難點(diǎn)內(nèi)容的突破，包括教法和教學(xué)過(guò)程，在課堂練習(xí)時(shí)針對(duì)不同學(xué)生的層次進(jìn)行 教學(xué)，課后要有教學(xué)反思。2、抓好課堂教學(xué)指導(dǎo)工作。注重美術(shù)科的特點(diǎn)，寓德育于美術(shù)課堂教學(xué)之中，更新教學(xué)手段挖掘豐富的課程資源，充分利用多媒體、美術(shù)教學(xué)儀器等進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自制 教學(xué)用資源，提高課堂效率。3、將

7、美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，生活世界和社會(huì)、科學(xué)世界緊密聯(lián)系。利用鄉(xiāng)土人文資源，培養(yǎng)熱 愛(ài)視力故鄉(xiāng)的情感學(xué)校與社會(huì)互相依存。開(kāi)發(fā)好地點(diǎn)自然資源，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美的體驗(yàn)?zāi)芰?。將學(xué)習(xí)美術(shù)富有時(shí)代生活氣息，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果。4、全面了解學(xué)情，既面向全體，也要兼顧個(gè)不差異。抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好，專(zhuān)業(yè)技能掌握突出的學(xué)生，進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，使其更加熟練地掌握與應(yīng)用所學(xué)技能。關(guān)于 后進(jìn)生要給予更多的關(guān)注。適當(dāng)落低專(zhuān)業(yè)難度，提高全面素養(yǎng)，作好學(xué)科整合。5、深入學(xué)習(xí)關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格課程治理，認(rèn)真開(kāi)展好美術(shù)第二課堂活 動(dòng)，做到減負(fù)不減質(zhì)。6、做到課內(nèi)外結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，以

8、德育活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義 教育。五月份將以 愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)生活、愛(ài)科學(xué) ”為主題，開(kāi)展書(shū)畫(huà)展覽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉 快地同意教育，為學(xué)校營(yíng)造良好藝術(shù)氛圍。7、認(rèn)真做好崗位練功，積極參加上級(jí)或?qū)W校組織的政治、業(yè)務(wù)、科研、教研組等各類(lèi)學(xué)習(xí)培 訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真搜集優(yōu)秀的課例進(jìn)行研究，做好記錄及反思，努力提升自身素養(yǎng)。8、認(rèn)真上好匯報(bào)課和教研課 ，積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，力爭(zhēng)聽(tīng)課達(dá)到20節(jié)以上。圍繞專(zhuān)科組教 研活動(dòng)，本學(xué)期美術(shù)教研課題是：美術(shù)新課導(dǎo)入方法的的研究。五、教學(xué)評(píng)價(jià)方案：在義務(wù)教育時(shí)期白美術(shù)教育中，評(píng)價(jià)要緊是為了促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)展。因此，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性。應(yīng)以學(xué)生

9、在美術(shù)學(xué)習(xí)中的客觀事實(shí)作為評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)，注重評(píng)價(jià)與教學(xué)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，尤其要加強(qiáng)形成性評(píng)價(jià)。既要關(guān)注學(xué)生掌握美術(shù)知識(shí)、技能的情況，更要重視對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)態(tài)度、情感與價(jià)值觀等方面的評(píng)價(jià)；強(qiáng)化評(píng)價(jià)的診斷、進(jìn)展功能及內(nèi)在激勵(lì)作用，弱化評(píng)價(jià)的甄不與選拔功能。評(píng)價(jià)方式和方法：1、重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。2、注重對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。3、采納多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)。此外，我還要積極參與其他教研工作 ，努力提高自己的教育科研能力。在課余時(shí)刻，要參與一些藝術(shù)活動(dòng) 提高自己的修養(yǎng)，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。 在工彳中，我會(huì)不斷的、虛 心的向老教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取把我校的美術(shù)教學(xué)工作完成的更出色！掃描/長(zhǎng)按二維碼關(guān)注即可獲得工作打算獵取個(gè)人工作打算獵取銷(xiāo)售工作打算獵取年度工作打算獵取職職員作打算微信搜索獵取更多工作打算編輯推舉：.lianjielansecolor:#333;.lianjielanse a:link,.lianjielanse a:visitedcolor:#03f;.lianjielanse a:hover,.lianjielanse