C語言程序設計實驗報告實驗數(shù)據類型運算符和表達式

1、凱里學院C語言程序設計實驗報告III II I;XXXXX專業(yè)XX年級XX班，學號XXXXXX姓名XX成績ii合作者實驗日期年月日:指導教師評閱日期年月日;實驗二數(shù)據類型、運算符和表達式一、實驗目的：:(1)掌握c語言數(shù)據類型，熟悉如何定義一個整型、字符型、實型變量、以及對它們賦值:的方法，了解以上類型數(shù)據輸出時所用的格式轉換符。:(2)學會使用C的有矢算術運算符，以及包含這些運算符的表達式，特別是自加(+)和:自減(一一)運算符的使用。；(3)掌握C語言的輸入和輸出函數(shù)的使用:(4)進一步熟悉C程序的編輯、編譯、連接和運行的過程，學會使用stepbystep功能。:(5)認真閱讀教材數(shù)據類型

2、，算術運算符和表達式，賦值運算符和表達式部分內容。裝二、實驗內容：訂(1)輸人并運行下面的程序:線；#includeoI I;voidmain():I!；chard ,c2;:c2b：；prin tf(n%c%cnc1 ,c2);：(2)按習題的要求編程序并上機運行:該題的要求是：:要將“ China”譯成密碼，密碼規(guī)律是：用原來字母后面的第4個字母代替原來的字母。:例如，字母“A”后面第4個字母是“E”，用“E”代替“A”。因此，“China”應譯為“Glmre”。 ! !請編 一程序，用賦初值的方法使。cl，c2，c3, c4，c5五個變量的值分別為C h、； ； rr a經過 運算，使

3、cl，c2，c3，c4，c5 分別變?yōu)镚、I、r、，并輸 J | 出。:三、實驗步驟：i i (1)輸人并運行下面的程序#in cludeo:裝；voidmain()【訂l線 chard,c2;:01 = 3*；:c2-b：:prin tf(n%c%cnc1,c2);；I I:運行此程序。:程序結果為：abPreSE ansi key to cent inue:在此基礎上增加一個語句:prin tf(”d%drT,c*l ,c2);:再運行，并分析結果。將第2行改為：intd 、c2;再使之運行，并觀察結果。:再將第3行改為；cl=a;/*不用單撇號*/ c2=b;:再使之運行，分析其運行結果

4、。:分析：編譯通不過，會顯示a、b未被定義。:再將第4, 5行改為：cl=nan;/*用雙撇號*/線，:c2=,bM;；再使之運行，分析其運行結果。!分析：編譯通不過，有語法上的錯誤。:再將第4, 5行改為：;c1 =300;/*用大于255的整數(shù)*/c2=400;再使之運行，分析其運行結果。ASCII表中44和144所對應的44 和-112。；分析：字符型變量為一個字節(jié)，且為無符號型，字符會輸出 :字符，而要將其轉換為數(shù)字，會進行符號位擴展，則會輸出 ;(2)輸人并運行教材第3章習題給出的程序:#in cludeo mai n()H;chare 仁a,c2=,bc3=,c,c4=,101 c

5、5=M 16：prin tf(na%cb%ctc%ctabcnn,c1 ,c2,c3);prin tf(”tb%c%cn”,c4,c5);ii裝分析輸出結果：(短線代表空格數(shù));i J ; 33-bbcc abc:線一 AN；(3)輸人并運行下面的程序:#include;voidmain():in ta,b;un sig nedc,d;；Ion ge,f;:a=100;b=-100;；e=50000;攘i裝iII4TIf=32767;c=a;d=b;prin tf(”d,%drf,a,b);prin tf(”u,%un”,a,b);prin tf(”u,%un”,c,d);c=a=e;d=b=

6、f;prin tf(n%d,%dna,b);prin tf(”u,%un”,c,d);請對照程序和運行結果分析： 將一個負整數(shù)斌給一個無符號的變t，會得到什么結果。畫出它們在內存中的表 示形式。 符號位會變成數(shù)位位，數(shù)值的絕對值增大。 將一個大于32767的長整數(shù)斌給整型變t，會得到什么結果。畫出它們在內存中的表示形式。:會出現(xiàn)從低位向高位截取16位，且第16位為符號位。;將一個長整數(shù)賦給無符號變量，會得到什么結果(分別考慮該長整數(shù)的值大于或;等于65535以及小于65535的情況)。畫出它們在內存中的表示形式。:會出現(xiàn)從低位向高位截取16位，且第16位為符號位。大于截取，等于為零，小于不變讀

7、者可以改變程序中各 變的值，以便比較。例如:a=65580,b=;65535, f=65580。；(4)輸人習題:#includeo: :voidmain()I丄in n;:i；j=10;m=+i;g+;prin tf(”d,%d,%d,%drT,i,j,m, n);；卸iT運行程序，注意i,j,m,n各變量的值。分別作以下改動并運行：:線將第6,7行改為：;m=i+;n=+j;:再運行。二將程序改為：#in cludeoI: :voidmain():.I HL-:in ti,j;i=8;j=10;prin tf(”d,%drT,i+,j+); 在的基礎上，將 printf 語句改為：prin tf(”d,%d,%d,%drf,i,j,+i,+j); 再將prin廿語句改為：prin tf(”d,%d,%d,%drr,i,j,i+,j+);e any key to continue，:將程序改為：:#in cludeo:voidmai n()iiin ti5j,m=0,n=0;:i=8;:j=10;m+=i+; JT;:prin tf(i=%d,j=%d,m=%d ,n=%dn,ij,m5