新人教版第一學期六年級語文期中試卷

1、學校 姓名 班級 座號:_密封線2020-2021學年第一學期 小學六年級語文半期考試卷(一) (完卷時間:100分鐘)學校 姓名 班級 密封線第一部分:基礎知識積累和運用(30分)一、看拼音寫詞語(5分) ku w n cq ling du qio k ji二、判斷題。對的打“”，錯的打“”(3分)1.草蟲的村落的作者以奇異的想象，追隨著一只爬行的小蟲，對草蟲的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對大自然、對小生物的喜愛之情。 ( )2.這片土地是神圣的一文是美國酋長西雅圖的演講稿。 ( )3.“吟誦、抱歉、姿源、眷戀、寵然大物”這些詞語的書寫都正確。 ( ) 三、選擇正確的答案，把序號填

2、在括號里。(10分)1.下列語語中，注音完全正確的一組是( )A. 唱和 (h) 血(xu)液 B. 剛勁(jn) 運載(zi)C. 窈(yo)窕 雌(c)花 D. 哈(h)達 纖(qin)夫2.下列詞語中有錯別字的一組是( )A抱怨 龐然大物 囫圇吞棗 惹人嘰笑B憂慮 可見一斑 風燭殘年 不約而同 C烘烤 懸崖峭壁 寢不安席 波濤起伏D泥漿 津津樂道 忐忑不安 紛至沓來 3.下面句子中沒有語病的一組是( )A爺爺經(jīng)常鼓舞我做一個全面發(fā)展的好學生。 B閱讀課外書可以增長知識和寫作水平。C解放戰(zhàn)爭時候，李爺爺就參加了革命工作。D我不得不承認我確實是做錯了。4.“醍”的意思最可能與下列( )有關。

3、A酉 B酒 C提 D是5下面句子中沒有正確使用修辭手法的是 ( ) A. 這么好的太陽，花兒也想享受。B. 花葉上的水滴，在陽光的映照下，好像是晶瑩的珍珠在閃閃發(fā)光。C. 沒有綠葉的襯托，鮮花怎么會這么美麗？D. 老虎張開大口，好像一下子把山羊吞進肚里似的。6.下面選項的詞語完全正確的一組是( )改正 改進 改善 改變(1)工廠通過( )技術，產(chǎn)量大大提高了。(2)在老師和同學的幫助下，我( )了很多缺點。(3)改革開放后，農(nóng)民的生活有了很大的( )。 (4)經(jīng)過大家的共同努力，我們家鄉(xiāng)的面貌有了很大的( )。A改進 改正 改善 改變 B改正 改進 改善 改變 C改進 改變 改善 改正 D改正

4、 改變 改善 改進7.讀句子，選擇答案。周末，逛熱鬧的花鳥市場，這里簡直是動植物的世界:有色彩斑斕的金魚，有歡快歌唱的小鳥，( )A.有散發(fā)著鮮花的陣陣清香。 B.有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。C.有鮮花在散發(fā)著陣陣清香。 D.有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。8.將下列句子插入語段中的哪個位置恰當？( )使用鋼筆時，筆尖要下面觸及紙張，用力不要過猛。鋼筆，是我們學生重要書寫工具。它小巧玲瓏，式樣美觀，使用方便，所以深受大家歡迎。鋼筆用完后，要立即套好筆帽，以免碰壞筆尖。A. 之前。B-之間。C. -之間。D. 之后9. 音樂是人類精神的家園。一首好歌，可以_你的心田；一曲美妙的古箏讓你感到_，一陣清亮的笛音

5、讓你在困惑時心中_。朋友，不要彷徨等待，趕快_，飛向音樂的圣殿，盡情遨游吧！( )滋潤 心曠神怡 振翅高飛 豁然開朗A. B. C. D.10.下面詩句是贈別二首中的是( )A.林暗草驚風，將軍夜引弓。 B.生當作人杰，死亦為鬼雄。C.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。 D.蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。四、把下列的詩句、名言警句及課文內(nèi)容補充完整(每格1分，共10分)1.“每逢佳節(jié)倍思親。”身在外地的我聽到家鄉(xiāng)熟悉的民歌，我的思鄉(xiāng)之情更濃了。這正如李白所說:_。2小梅每天都會給很多人許下很多承諾，但每次又都失信。我要用老子中的“_”來勸說他。 3.曾被溫家寶總理稱為國寶級的國學大師季羨林先生在本冊為

6、我們奉獻了 一文，告訴我們既要愛自已的生身母親，更要愛_。鄧小平曾說:“ _”。 4.花草無語中，人有意?；ú菡凵涑鋈说木聍攘?。(選擇合適的詩句)小草里有白居易的頑強精神:_。落花里有龔自珍的奉獻精神:_。5.道可道，名可名，非常名。無，_，有，_。6.我腳下長出的根須，深深扎進泥土和巖層，頭發(fā)長成樹冠，_，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉、流淌。五、按要求寫標語。(2分)如今，越來越多的城里人利用雙休日、節(jié)日長假，自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村，享受“農(nóng)家樂”。但各種破壞農(nóng)村環(huán)境的行為也不斷出現(xiàn)。為保護農(nóng)村環(huán)境，增進城鄉(xiāng)文明交流，請你為“農(nóng)家樂”接待方設計一條宣傳標語。_第二部分:閱讀理解(30分)認真

7、閱讀短文，回答問題(一)食品添加劑(13分)俗話說:“民以食為天”。近年來，我們的食品安全環(huán)境日趨嚴峻，隨著毒奶粉、染色饅頭等事件的不斷出現(xiàn)，人們不禁要問，食品添加劑安全嗎？食品添加劑是批經(jīng)國家批準的，因防腐保鮮，提高加工工藝等需要而加入食品中的化學合成物或天然物質(zhì)。我國食品添加劑使用衛(wèi)生標準將其分為防腐劑、凝固劑、品質(zhì)改良劑、增味劑、營養(yǎng)強化劑等22類1500多種。當人類的食品進入工業(yè)化生產(chǎn)后，除了極少數(shù)的天然野生食品外，幾乎沒有什么是不含添加成分的。目前，近97%的食品中使用了各類添加劑?？梢哉f，食品添加劑已成為現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)。食品添加劑對食品的防腐保鮮效果十分明顯。根據(jù)

8、食品安全要求，每克食品的細菌總數(shù)不能超過8萬個。假如不用防腐劑，即使在04的低溫環(huán)境中，肉制品保存到第五天，細菌總數(shù)也將超過每克10萬個。而防腐劑能遏制肉制品中的肉毒梭狀芽孢桿菌的大量繁殖，有效延長肉制品的保質(zhì)期。食品添加劑不但能防腐保鮮，還能改善食品的外觀和口味。食品的酸、甜、鮮通常不是食品天然擁有的口味，往往是由添加劑“調(diào)”出來的。食品的誘人口感，如面條有彈性，點心酥脆，大多也是添加劑的功勞?，F(xiàn)在，人們又發(fā)現(xiàn)不少食品添加劑還具在防病抗病的功能。如腐乳紅曲是由大米發(fā)酵而來的，能夠降低血脂，它既是色素又是功能性添加劑，從甘草里面提取的甜味劑，能改善肝功能等?，F(xiàn)代食品工業(yè)發(fā)展離不開食品添加劑，食

9、品添加劑的使用也直接影響食品安全。為規(guī)范食品添加劑的使用，各國都制定了嚴格的法律法規(guī)。如我國的食品衛(wèi)生標準就明確規(guī)定，山梨酸鉀可以作為食品防腐劑，但必須嚴格控制添加比例，它的許可添加量為0.5%以內(nèi)。美國要求就更嚴格了，如苯甲酸鈉就只允許在化妝品中使用，并且濃度必須在0.1%-0.2%范圍內(nèi)。必須指出的是，一直受到人們譴責的蘇丹紅、三聚氰胺等都不是食品添加劑，而是非法添加物。這樣的非法添加物常見的還有塊黃、硼酸、硫氰酸鈉、蛋白精、酸性橙等。一般來說，不違規(guī)不超量不超范圍地使用食品添加劑，食品是安全的。 (選自科學畫報有刪改)鏈接材料:某食品配料表原料比例添加劑比例小麥粉83%山梨酸鉀0.8%雞

10、蛋10%蛋白精0.2%白砂糖6%腐乳紅曲0.1%1.下列對“食品添加劑”的理解，不符合文本意思的是( )(2分)A“食品添加劑”是必須經(jīng)國家批準的。 B“食品添加劑”都具有防腐保鮮的功能。 C.“食品添加劑”可以提高食品加工工藝。 D.“食品添加劑”是化學合成物或天然物質(zhì)。 2.“我國食品添加劑使用衛(wèi)生標準將其分為防腐劑”中“其”是指( )。(2分)A 食品添加劑。B化學合成物。C.天然物質(zhì)。D.防腐劑。3.選文中畫“_”句子運用的說明方法有( )。(2分)A列數(shù)字 打比方 舉例子 B列數(shù)字 作比較 舉例子 C. 打比方 分類別 舉例子 D.作比較 分類別 列數(shù)字 4.以下關于“食品添加劑”功

11、能的敘述，不符合文本意思的是( )(2分)A食品添加劑對食品的防腐保鮮效果明顯。 B食品添加劑可以改善食品的外觀和口味。 C. 食品添加劑還具有防病抗病的功能。 D. 食品添加劑影響現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展。5.閱讀“鏈接材料”，借助文中的相關知識，判定這一食品能否安全食用？并說明理由。(至少兩點)(2分)_6.有人覺得第一自然段放在本文的開頭有些啰唆，建議刪除。你同意嗎？請說明理由。(3分)_學校 姓名 班級 座號:_密封線2020-2021學年第一學期 小學六年級語文半期考試卷(續(xù)一)學校 姓名 班級 密封線(二)太 陽(17分)太陽在天上走的時候，常常背著一縷白云。我小的時候，阿媽也常常馱著我燒飯

12、；下地，就把我摁在她的背上，像吊著一扇石磨，不歇地背半天。聽阿媽說，我小時候個兒小小的，卻像山上揀來的石頭一樣重重的，鐵邦邦的。我十分好動，不是把手攥成小拳頭，放進嘴里嗚嗚地唱，噴出口水，就是愛擺腿，那兩根小小竹筒一樣的小腿，一搖一晃地蹬著踢著，我阿姐背不動我，常常被 我 搖動晃倒。有一天，阿媽栽秧去了，阿姐背著我，就在田棚外的坡上逮螞蚱，不小心從山坡上滾了下來，轱轆轆地滾進水田里。山上的人發(fā)現(xiàn)及時，才把我們救了起來。從此以后，阿媽不讓阿姐背我，阿媽像一匹馬，把我捆一她的背上，馱著我做屋里屋外的各種活計。太陽撐到山背上，阿媽就下地了。 山路細細的，像細竹條兒一般。阿媽用一條黑幽幽的粗布被單，把

13、我掛在她的干癟的胸脯上。背上卻背著一只竹簍。她一邊走，一邊用一根筷子做成的帶鉤子的木棍搓棉線，一邊搓棉線 一邊同路上的熟人搭話。山路細細的，像細竹條兒一般。我從來不哭。我把手握成木棰似的小拳頭，放進嘴里，嗚嗚地唱個不停。阿媽不禁止我唱，她靜靜地走山路，靜靜地搓線。山路長，沒有阿媽搓出的棉線長。太陽下山時，阿媽回家了。山路細細的，像細竹條兒一般。那只竹簍冒了尖兒，裝滿了豬草葉。她背上有了重量，不得不彎著腰爬坡。所以，她把我也放到了豬草葉尖頂上。阿媽頭上是豬草葉，豬草葉上馱著我，我的頭上是太陽。今天 ，我長高了，阿媽卻變矮了:身體佝僂著，走路也一步一步，數(shù)著走一樣。許多個夜晚，我細細地琢磨著一個道

14、理:那時小的，長大了；那時大的，變小了，這是什么原因呢？晚上，我看到山里的太陽，明白了這個簡單又不簡單的道理。待到秋天，山地上的莊稼都成熟了。山飽滿了，山谷也飽滿了。那一輪太陽，也被沉甸甸的果實壓彎了頭，低低的，緩緩地，從秋天山谷的溝壑之間走過去。山高了，太陽變小了。山里的太陽，就是這樣辛苦。但如果沒有太陽的辛勤哺育，難道會有這樣飽滿的山地嗎？1.太陽在天上走的時候，常常背著( )(2分)A“我” B阿姐 C 豬草 D.白云 2. 阿媽不讓阿姐背我的原因是 ( )(2分)A阿姐會背著我，在田棚外的坡上逮螞蚱玩兒。 B我十分好動，不是把手攥成小拳頭，放進嘴里嗚嗚地唱，噴出口水， C.我阿姐背不動

15、我，常常被我搖動晃倒。 D. 阿媽像一匹馬，更有力氣。3.“山路細細的，像細竹條兒一般，”這句話在文中反復出現(xiàn)了三次，作用是( )(2分)A表現(xiàn)山村的小路非常悠遠、寧靜。 B說明母親背著“我”，不知道走了多少山路，非常辛苦。“我”的童年就是在母親的背上度過的。 C. 說明母親很愛走山路。 D. 說明作者走的山路非常多。4.文中 的第-段分別寫了三件事情，它們是( )(2分)A阿媽馺關我燒飯；阿媽不讓阿姐背我的原因；阿媽常常背著我一邊搓線一邊搭話。 B阿媽不讓阿姐背我的原因；阿媽常常背著我一邊搓線一邊搭話；我琢磨一個道理。 C. 阿媽常常背著我一邊搓線一邊搭話；我琢磨一個道理；背豬草時，阿媽把我

16、放到了豬草葉尖頂上。 D. 阿媽常常背著我一邊搓線一邊搭話；我在阿媽背上唱歌時她就靜靜地搓線；背豬草時，阿媽把我放到了豬草葉尖頂上。 5.“許多個夜晚，我細細地琢磨著一個道理:那時小的，長大了；那時大的，變小了，這是什么原因呢？晚上，我看到山里的太陽，明白了這個簡單又不簡單的道理?！?1)請用“ ”畫出“那時小的，長大了；那時大的，變小了”的原因。(2分)(2)為什么作者說這個道理“簡單”又“不簡單”？(2分)_6.短文的題目非常有意思，用的是“太陽”，而不是“母親”，作者為什么用這個題目？請你說說理由。(2分)_7.本文語句優(yōu)美，富有詩意。特別是“山路細細的，像細竹條兒一般”出現(xiàn)了三次，每一次出現(xiàn)都引出了新的內(nèi)容。請你發(fā)揮想象，續(xù)寫一段。(3分)山路細細的，像細竹條兒一般。_學校 姓名 班級 座號:_密封線2020-2021學年第一學期 小學六年級語文半期考試卷(二)第三部分:作文(40分)