新人教版第一學(xué)期六年級(jí)語文期中試卷

1、學(xué)校 姓名 班級(jí) 座號(hào):_密封線2020-2021學(xué)年第一學(xué)期 小學(xué)六年級(jí)語文半期考試卷(一) (完卷時(shí)間:100分鐘)學(xué)校 姓名 班級(jí) 密封線第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用(30分)一、看拼音寫詞語(5分) ku w n cq ling du qio k ji二、判斷題。對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”(3分)1.草蟲的村落的作者以奇異的想象，追隨著一只爬行的小蟲，對(duì)草蟲的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對(duì)大自然、對(duì)小生物的喜愛之情。 ( )2.這片土地是神圣的一文是美國酋長西雅圖的演講稿。 ( )3.“吟誦、抱歉、姿源、眷戀、寵然大物”這些詞語的書寫都正確。 ( ) 三、選擇正確的答案，把序號(hào)填

2、在括號(hào)里。(10分)1.下列語語中，注音完全正確的一組是( )A. 唱和 (h) 血(xu)液 B. 剛勁(jn) 運(yùn)載(zi)C. 窈(yo)窕 雌(c)花 D. 哈(h)達(dá) 纖(qin)夫2.下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是( )A抱怨 龐然大物 囫圇吞棗 惹人嘰笑B憂慮 可見一斑 風(fēng)燭殘年 不約而同 C烘烤 懸崖峭壁 寢不安席 波濤起伏D泥漿 津津樂道 忐忑不安 紛至沓來 3.下面句子中沒有語病的一組是( )A爺爺經(jīng)常鼓舞我做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。 B閱讀課外書可以增長知識(shí)和寫作水平。C解放戰(zhàn)爭時(shí)候，李爺爺就參加了革命工作。D我不得不承認(rèn)我確實(shí)是做錯(cuò)了。4.“醍”的意思最可能與下列( )有關(guān)。

3、A酉 B酒 C提 D是5下面句子中沒有正確使用修辭手法的是 ( ) A. 這么好的太陽，花兒也想享受。B. 花葉上的水滴，在陽光的映照下，好像是晶瑩的珍珠在閃閃發(fā)光。C. 沒有綠葉的襯托，鮮花怎么會(huì)這么美麗？D. 老虎張開大口，好像一下子把山羊吞進(jìn)肚里似的。6.下面選項(xiàng)的詞語完全正確的一組是( )改正 改進(jìn) 改善 改變(1)工廠通過( )技術(shù)，產(chǎn)量大大提高了。(2)在老師和同學(xué)的幫助下，我( )了很多缺點(diǎn)。(3)改革開放后，農(nóng)民的生活有了很大的( )。 (4)經(jīng)過大家的共同努力，我們家鄉(xiāng)的面貌有了很大的( )。A改進(jìn) 改正 改善 改變 B改正 改進(jìn) 改善 改變 C改進(jìn) 改變 改善 改正 D改正

4、 改變 改善 改進(jìn)7.讀句子，選擇答案。周末，逛熱鬧的花鳥市場，這里簡直是動(dòng)植物的世界:有色彩斑斕的金魚，有歡快歌唱的小鳥，( )A.有散發(fā)著鮮花的陣陣清香。 B.有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。C.有鮮花在散發(fā)著陣陣清香。 D.有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。8.將下列句子插入語段中的哪個(gè)位置恰當(dāng)？( )使用鋼筆時(shí)，筆尖要下面觸及紙張，用力不要過猛。鋼筆，是我們學(xué)生重要書寫工具。它小巧玲瓏，式樣美觀，使用方便，所以深受大家歡迎。鋼筆用完后，要立即套好筆帽，以免碰壞筆尖。A. 之前。B-之間。C. -之間。D. 之后9. 音樂是人類精神的家園。一首好歌，可以_你的心田；一曲美妙的古箏讓你感到_，一陣清亮的笛音

5、讓你在困惑時(shí)心中_。朋友，不要彷徨等待，趕快_，飛向音樂的圣殿，盡情遨游吧！( )滋潤 心曠神怡 振翅高飛 豁然開朗A. B. C. D.10.下面詩句是贈(zèng)別二首中的是( )A.林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。 B.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。C.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。 D.蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。四、把下列的詩句、名言警句及課文內(nèi)容補(bǔ)充完整(每格1分，共10分)1.“每逢佳節(jié)倍思親。”身在外地的我聽到家鄉(xiāng)熟悉的民歌，我的思鄉(xiāng)之情更濃了。這正如李白所說:_。2小梅每天都會(huì)給很多人許下很多承諾，但每次又都失信。我要用老子中的“_”來勸說他。 3.曾被溫家寶總理稱為國寶級(jí)的國學(xué)大師季羨林先生在本冊為

6、我們奉獻(xiàn)了 一文，告訴我們既要愛自已的生身母親，更要愛_。鄧小平曾說:“ _”。 4.花草無語中，人有意。花草折射出人的精神魅力。(選擇合適的詩句)小草里有白居易的頑強(qiáng)精神:_。落花里有龔自珍的奉獻(xiàn)精神:_。5.道可道，名可名，非常名。無，_，有，_。6.我腳下長出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層，頭發(fā)長成樹冠，_，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。五、按要求寫標(biāo)語。(2分)如今，越來越多的城里人利用雙休日、節(jié)日長假，自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村，享受“農(nóng)家樂”。但各種破壞農(nóng)村環(huán)境的行為也不斷出現(xiàn)。為保護(hù)農(nóng)村環(huán)境，增進(jìn)城鄉(xiāng)文明交流，請你為“農(nóng)家樂”接待方設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。_第二部分:閱讀理解(30分)認(rèn)真

7、閱讀短文，回答問題(一)食品添加劑(13分)俗話說:“民以食為天”。近年來，我們的食品安全環(huán)境日趨嚴(yán)峻，隨著毒奶粉、染色饅頭等事件的不斷出現(xiàn)，人們不禁要問，食品添加劑安全嗎？食品添加劑是批經(jīng)國家批準(zhǔn)的，因防腐保鮮，提高加工工藝等需要而加入食品中的化學(xué)合成物或天然物質(zhì)。我國食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)將其分為防腐劑、凝固劑、品質(zhì)改良劑、增味劑、營養(yǎng)強(qiáng)化劑等22類1500多種。當(dāng)人類的食品進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)后，除了極少數(shù)的天然野生食品外，幾乎沒有什么是不含添加成分的。目前，近97%的食品中使用了各類添加劑?？梢哉f，食品添加劑已成為現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)。食品添加劑對(duì)食品的防腐保鮮效果十分明顯。根據(jù)

8、食品安全要求，每克食品的細(xì)菌總數(shù)不能超過8萬個(gè)。假如不用防腐劑，即使在04的低溫環(huán)境中，肉制品保存到第五天，細(xì)菌總數(shù)也將超過每克10萬個(gè)。而防腐劑能遏制肉制品中的肉毒梭狀芽孢桿菌的大量繁殖，有效延長肉制品的保質(zhì)期。食品添加劑不但能防腐保鮮，還能改善食品的外觀和口味。食品的酸、甜、鮮通常不是食品天然擁有的口味，往往是由添加劑“調(diào)”出來的。食品的誘人口感，如面條有彈性，點(diǎn)心酥脆，大多也是添加劑的功勞。現(xiàn)在，人們又發(fā)現(xiàn)不少食品添加劑還具在防病抗病的功能。如腐乳紅曲是由大米發(fā)酵而來的，能夠降低血脂，它既是色素又是功能性添加劑，從甘草里面提取的甜味劑，能改善肝功能等。現(xiàn)代食品工業(yè)發(fā)展離不開食品添加劑，食

9、品添加劑的使用也直接影響食品安全。為規(guī)范食品添加劑的使用，各國都制定了嚴(yán)格的法律法規(guī)。如我國的食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)就明確規(guī)定，山梨酸鉀可以作為食品防腐劑，但必須嚴(yán)格控制添加比例，它的許可添加量為0.5%以內(nèi)。美國要求就更嚴(yán)格了，如苯甲酸鈉就只允許在化妝品中使用，并且濃度必須在0.1%-0.2%范圍內(nèi)。必須指出的是，一直受到人們譴責(zé)的蘇丹紅、三聚氰胺等都不是食品添加劑，而是非法添加物。這樣的非法添加物常見的還有塊黃、硼酸、硫氰酸鈉、蛋白精、酸性橙等。一般來說，不違規(guī)不超量不超范圍地使用食品添加劑，食品是安全的。 (選自科學(xué)畫報(bào)有刪改)鏈接材料:某食品配料表原料比例添加劑比例小麥粉83%山梨酸鉀0.8%雞

10、蛋10%蛋白精0.2%白砂糖6%腐乳紅曲0.1%1.下列對(duì)“食品添加劑”的理解，不符合文本意思的是( )(2分)A“食品添加劑”是必須經(jīng)國家批準(zhǔn)的。 B“食品添加劑”都具有防腐保鮮的功能。 C.“食品添加劑”可以提高食品加工工藝。 D.“食品添加劑”是化學(xué)合成物或天然物質(zhì)。 2.“我國食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)將其分為防腐劑”中“其”是指( )。(2分)A 食品添加劑。B化學(xué)合成物。C.天然物質(zhì)。D.防腐劑。3.選文中畫“_”句子運(yùn)用的說明方法有( )。(2分)A列數(shù)字 打比方 舉例子 B列數(shù)字 作比較 舉例子 C. 打比方 分類別 舉例子 D.作比較 分類別 列數(shù)字 4.以下關(guān)于“食品添加劑”功

11、能的敘述，不符合文本意思的是( )(2分)A食品添加劑對(duì)食品的防腐保鮮效果明顯。 B食品添加劑可以改善食品的外觀和口味。 C. 食品添加劑還具有防病抗病的功能。 D. 食品添加劑影響現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展。5.閱讀“鏈接材料”，借助文中的相關(guān)知識(shí)，判定這一食品能否安全食用？并說明理由。(至少兩點(diǎn))(2分)_6.有人覺得第一自然段放在本文的開頭有些啰唆，建議刪除。你同意嗎？請說明理由。(3分)_學(xué)校 姓名 班級(jí) 座號(hào):_密封線2020-2021學(xué)年第一學(xué)期 小學(xué)六年級(jí)語文半期考試卷(續(xù)一)學(xué)校 姓名 班級(jí) 密封線(二)太 陽(17分)太陽在天上走的時(shí)候，常常背著一縷白云。我小的時(shí)候，阿媽也常常馱著我燒飯

12、；下地，就把我摁在她的背上，像吊著一扇石磨，不歇地背半天。聽阿媽說，我小時(shí)候個(gè)兒小小的，卻像山上揀來的石頭一樣重重的，鐵邦邦的。我十分好動(dòng)，不是把手攥成小拳頭，放進(jìn)嘴里嗚嗚地唱，噴出口水，就是愛擺腿，那兩根小小竹筒一樣的小腿，一搖一晃地蹬著踢著，我阿姐背不動(dòng)我，常常被 我 搖動(dòng)晃倒。有一天，阿媽栽秧去了，阿姐背著我，就在田棚外的坡上逮螞蚱，不小心從山坡上滾了下來，轱轆轆地滾進(jìn)水田里。山上的人發(fā)現(xiàn)及時(shí)，才把我們救了起來。從此以后，阿媽不讓阿姐背我，阿媽像一匹馬，把我捆一她的背上，馱著我做屋里屋外的各種活計(jì)。太陽撐到山背上，阿媽就下地了。 山路細(xì)細(xì)的，像細(xì)竹條兒一般。阿媽用一條黑幽幽的粗布被單，把

13、我掛在她的干癟的胸脯上。背上卻背著一只竹簍。她一邊走，一邊用一根筷子做成的帶鉤子的木棍搓棉線，一邊搓棉線 一邊同路上的熟人搭話。山路細(xì)細(xì)的，像細(xì)竹條兒一般。我從來不哭。我把手握成木棰似的小拳頭，放進(jìn)嘴里，嗚嗚地唱個(gè)不停。阿媽不禁止我唱，她靜靜地走山路，靜靜地搓線。山路長，沒有阿媽搓出的棉線長。太陽下山時(shí)，阿媽回家了。山路細(xì)細(xì)的，像細(xì)竹條兒一般。那只竹簍冒了尖兒，裝滿了豬草葉。她背上有了重量，不得不彎著腰爬坡。所以，她把我也放到了豬草葉尖頂上。阿媽頭上是豬草葉，豬草葉上馱著我，我的頭上是太陽。今天 ，我長高了，阿媽卻變矮了:身體佝僂著，走路也一步一步，數(shù)著走一樣。許多個(gè)夜晚，我細(xì)細(xì)地琢磨著一個(gè)道

14、理:那時(shí)小的，長大了；那時(shí)大的，變小了，這是什么原因呢？晚上，我看到山里的太陽，明白了這個(gè)簡單又不簡單的道理。待到秋天，山地上的莊稼都成熟了。山飽滿了，山谷也飽滿了。那一輪太陽，也被沉甸甸的果實(shí)壓彎了頭，低低的，緩緩地，從秋天山谷的溝壑之間走過去。山高了，太陽變小了。山里的太陽，就是這樣辛苦。但如果沒有太陽的辛勤哺育，難道會(huì)有這樣飽滿的山地嗎？1.太陽在天上走的時(shí)候，常常背著( )(2分)A“我” B阿姐 C 豬草 D.白云 2. 阿媽不讓阿姐背我的原因是 ( )(2分)A阿姐會(huì)背著我，在田棚外的坡上逮螞蚱玩兒。 B我十分好動(dòng)，不是把手攥成小拳頭，放進(jìn)嘴里嗚嗚地唱，噴出口水， C.我阿姐背不動(dòng)

15、我，常常被我搖動(dòng)晃倒。 D. 阿媽像一匹馬，更有力氣。3.“山路細(xì)細(xì)的，像細(xì)竹條兒一般，”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)了三次，作用是( )(2分)A表現(xiàn)山村的小路非常悠遠(yuǎn)、寧靜。 B說明母親背著“我”，不知道走了多少山路，非常辛苦?！拔摇钡耐昃褪窃谀赣H的背上度過的。 C. 說明母親很愛走山路。 D. 說明作者走的山路非常多。4.文中 的第-段分別寫了三件事情，它們是( )(2分)A阿媽馺關(guān)我燒飯；阿媽不讓阿姐背我的原因；阿媽常常背著我一邊搓線一邊搭話。 B阿媽不讓阿姐背我的原因；阿媽常常背著我一邊搓線一邊搭話；我琢磨一個(gè)道理。 C. 阿媽常常背著我一邊搓線一邊搭話；我琢磨一個(gè)道理；背豬草時(shí)，阿媽把我

16、放到了豬草葉尖頂上。 D. 阿媽常常背著我一邊搓線一邊搭話；我在阿媽背上唱歌時(shí)她就靜靜地搓線；背豬草時(shí)，阿媽把我放到了豬草葉尖頂上。 5.“許多個(gè)夜晚，我細(xì)細(xì)地琢磨著一個(gè)道理:那時(shí)小的，長大了；那時(shí)大的，變小了，這是什么原因呢？晚上，我看到山里的太陽，明白了這個(gè)簡單又不簡單的道理?！?1)請用“ ”畫出“那時(shí)小的，長大了；那時(shí)大的，變小了”的原因。(2分)(2)為什么作者說這個(gè)道理“簡單”又“不簡單”？(2分)_6.短文的題目非常有意思，用的是“太陽”，而不是“母親”，作者為什么用這個(gè)題目？請你說說理由。(2分)_7.本文語句優(yōu)美，富有詩意。特別是“山路細(xì)細(xì)的，像細(xì)竹條兒一般”出現(xiàn)了三次，每一次出現(xiàn)都引出了新的內(nèi)容。請你發(fā)揮想象，續(xù)寫一段。(3分)山路細(xì)細(xì)的，像細(xì)竹條兒一般。_學(xué)校 姓名 班級(jí) 座號(hào):_密封線2020-2021學(xué)年第一學(xué)期 小學(xué)六年級(jí)語文半期考試卷(二)第三部分:作文(40分)