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文檔簡(jiǎn)介
1、在一年級(jí)家長會(huì)上的講話在一年級(jí)家長會(huì)上的講話對(duì)于一年級(jí)學(xué)生講, 在老師和家長的指導(dǎo)下能順利快樂的度過適應(yīng)期是有利于孩子更好學(xué)習(xí)的良好開端, 作為家長要為孩子作好物質(zhì)上的準(zhǔn)備,更要做好生理心理上的準(zhǔn)備。一小學(xué)生活與幼兒園生活的差異及給孩子帶的不適應(yīng)。作息時(shí)間不同。學(xué)校:到校,小學(xué)每一節(jié)都要上滿分鐘。幼兒園是半小時(shí)。孩子會(huì)坐不住,自由地站起或做小動(dòng)作。同時(shí)生理上也會(huì)有不適應(yīng),如上要小便喝水等。教學(xué)要求不同。在學(xué)習(xí)上,主要以培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣對(duì)學(xué)習(xí)的情感, 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)掌握一定的知識(shí)為目標(biāo)。如語,學(xué)習(xí)漢語拼音, 能正確拼讀音節(jié), 學(xué)習(xí)漢字,能正確讀寫,能正確地朗讀等,這些學(xué)生一定要學(xué)會(huì)。也就
2、是說學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的負(fù)擔(dān)。一開始孩子可能感覺累,不適應(yīng)。有些內(nèi)容要在家長的指導(dǎo)下完成學(xué)習(xí)。堂組織方式的不同。小學(xué)以班級(jí)集體教學(xué)為主, 一人一桌,集體教學(xué)要求學(xué)生養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度,而這對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生說往往坐不牢,聽不牢,是最大的困難,這就是學(xué)生成績不好的主要原因。二家長應(yīng)協(xié)助學(xué)校做幾方面的工作為了少走彎路, 今天召開一年級(jí)新生家長會(huì),請(qǐng)家長們注意。幫助孩子盡快調(diào)整作息時(shí)間。小學(xué)和幼兒園的作息時(shí)間是完全不同的,所以,家長在接下的幾天中一定要注意幫助孩子調(diào)整在家作息時(shí)間。并注意兩點(diǎn)注意事項(xiàng):早睡早起。學(xué)校上學(xué)時(shí)間為: :之間,所以孩子要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣;一般早上:分左右起床,晚上:分之前上
3、床睡覺,當(dāng)然每個(gè)孩子可以根據(jù)離學(xué)校距離的遠(yuǎn)近適當(dāng)作調(diào)整,保證充足的睡眠, 有充裕的時(shí)間吃早飯,才能精神飽滿的完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。傍晚:放學(xué),請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)接送。不睡午覺。在小學(xué)是沒有午睡時(shí)間的, 這是小學(xué)幼兒園作息時(shí)間方面一個(gè)較大的區(qū)別。以往,每年開學(xué)后,一年級(jí)新生總會(huì)出現(xiàn)上睡覺的現(xiàn)象,就是因?yàn)榧议L沒有注意在暑期中調(diào)整孩子原有的生活習(xí)慣, 九月份的天氣又依然比較炎熱, 容易產(chǎn)生睡意, 所以希望我們家長在開學(xué)前的幾天里不要再讓孩子睡午覺了,逐步適應(yīng)新的作息時(shí)間。幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。進(jìn)入小學(xué),家長也有必要幫助孩子調(diào)整一些生活習(xí)慣:飲食:在幼兒園一天中初了午餐還有兩頓點(diǎn)心,而在小學(xué)中是不提供點(diǎn)心
4、的,所以家長一定要提醒孩子不要養(yǎng)成挑食的壞習(xí)慣, 學(xué)校的飯菜是統(tǒng)一的,不可能提供自助餐,所謂眾口難調(diào),所以總會(huì)有一部分孩子因?yàn)椴幌矚g吃學(xué)校的菜,就偷偷地把飯菜倒掉,下午上時(shí)就餓肚子,到了家中又大吃特吃,這樣既影響學(xué)習(xí),又影響身體。在校吃飯的孩子,一定要吃飽吃好,學(xué)校盡量配學(xué)生胃口的菜,我們也會(huì)與班主任交代,關(guān)心每個(gè)孩子。飲水:剛開學(xué)天氣還比較熱,所以一定要為孩子準(zhǔn)備好水壺,學(xué)校會(huì)提供飲水, 不過要注意為孩子準(zhǔn)備的水壺開口要大, 否則不方便裝水又不是很安全。上廁所:幼兒園有保育員專門負(fù)責(zé)孩子的生活, 如為大便的孩子擦屁股等,但進(jìn)入小學(xué)之后,孩子必須自理,所以,家長要教會(huì)孩子獨(dú)立。有孩子因?yàn)椴粫?huì)自
5、己擦手紙而在學(xué)校時(shí)常憋著不大便, 這樣對(duì)孩子是很不好的。另外提醒孩子在下時(shí)間要上廁所, 有孩子因?yàn)椴桓以谏掀陂g告訴老師要上廁所而把大小便拉在身上,因此,希望家長能做有心人,教會(huì)孩子一些必要的自立技能和方法, 這樣有利于讓孩子更加自信地投入小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。到廁所有一點(diǎn)路,不要跑動(dòng)的太快。幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用, 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)的重要開端,好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)孩子說,是終生受益的。首先要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一個(gè)小房間或?qū)W習(xí)角,一張書桌,一盞臺(tái)燈,一個(gè)小書架,一些適合孩子學(xué)習(xí)的書籍。作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:()專心致志。孩子
6、入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,注意力不容易集中,因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上時(shí),一定要用心聽講,聚精會(huì)神,不要作小動(dòng)作,更不要說話影響別人聽?;氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。()獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決, 而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。()認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,而且不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣, 提高正確率與責(zé)任感, 從一年級(jí)開始,就
7、應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。()活躍思維。不要以大人的眼光看待孩子的提問,要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng),并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo), 千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬,這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。()幫助記憶。小學(xué)生記憶力好,有些東西會(huì)背了,可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和。()養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長需要為孩子購買訂閱適合的的圖書報(bào)刊,創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境,但書最好不要訂得過多,書要少而精。為防止 “走馬觀花 ”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。()培養(yǎng)周期學(xué)
8、習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期,培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)聽復(fù)習(xí)作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。檢查孩子的學(xué)習(xí)情況。如聽孩子讀讀拼音,與孩子聊聊學(xué)校生活和學(xué)習(xí)。督促孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。如:讓孩子學(xué)會(huì)削鉛筆擦橡皮看每天的程表理書包等方法。避免產(chǎn)生依賴感。家中有專門供孩子做作業(yè)看書的幽靜場(chǎng)所。最好有書房, 讓孩子能在比較穩(wěn)定的地點(diǎn)學(xué)習(xí), 并要注意燈光通風(fēng)等。家長做生意, 切忌在嘈雜的地方讓孩子看書寫字, 容易使孩子分散注意力,長此以往,養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響學(xué)習(xí)。家長以身作則,做孩子的榜樣。家長是孩子的第一個(gè)老師,也是最重要的老師。作為家長,自己的一言一行都會(huì)在孩子心里留下深刻的印記, 孩子與家長接觸的時(shí)間最多,言行習(xí)慣感染的也最多,因此,家長必須以身作則,時(shí)時(shí)處處做孩子的榜樣, 用自己正面的規(guī)范的明的言行引導(dǎo)孩子。比如:家長自覺遵守交通規(guī)則, 有良好的人際關(guān)系比較整潔的家庭布置處理事情條理分明遵守學(xué)校的行為規(guī)范等等。如:盡量少
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