教學查房制度及流程圖

1、教學查房制度1 、教學查房由醫(yī)教科組織，每月進行一次。2、由主治醫(yī)師或副主任醫(yī)師主持。3、查房前實習醫(yī)師應做好必要的準備，包括熟悉病例、完善資料，準備查房用具等。4、查房時首先由實習醫(yī)師匯報病史，住院醫(yī)師補充；主持人要從實習醫(yī)師所能承受或理解的角度來分析臨床情況， 有意識培養(yǎng)實習醫(yī)師比較正確的臨床思維。5、盡量詳細而又深入淺出分析病例，介紹診療進展和本院的診療特色。6、特殊情況下在床邊只做病例資料的采集或病例特點的分析，避開患者或家屬集中在示教室進行分析。7、查房后由實習醫(yī)師或住院醫(yī)師負責登記及記錄。精品資料教學查房基本要求教學查房是臨床教學工作的重要內(nèi)容， 是考察教學質量和教學效果的重要形式

2、， 教學查房由主治醫(yī)師或副主任醫(yī)師主持， 各科室至少每月進行一次，并做好相應的記錄。1、 目的 ： 檢查查房人員的教學意識、教學水平和教學效果。2、 要求 ： 通過對病人進行病情詢問和規(guī)范的體格檢查，根據(jù)病情就診斷、 鑒別診斷和治療等方面對實習醫(yī)師、 住院醫(yī)師進行有針對性、指導性、啟發(fā)性的提問與輔導。氣氛活躍，要體現(xiàn)查房醫(yī)師在教學查房中的主導地位。三、參加人員 ：主治醫(yī)師、主管病床的住院醫(yī)師、實習醫(yī)師。四、時間安排 ：約 30 分鐘內(nèi)完成（兒科可延至45 分鐘 ）。五、查房模式：1 、查房時各級醫(yī)師站位安排：查房醫(yī)師站在病床右側，住院醫(yī)師站在病床左側，實習醫(yī)師站在住院醫(yī)師的右側。2、由實習醫(yī)師

3、攜帶病歷、輔助檢查報告資料和有關查房用具。3、具體實施步驟：、 實習醫(yī)師簡明扼要匯報病情（包括病情變化、診療效果、 重要的臨床檢查結果等），時間 3 5 分鐘，不要求作體格檢查。、住院醫(yī)師補充，時間3-5分鐘，不要求作體格檢查。、查房醫(yī)師實施查房（時間20-25分鐘）。、針對病情進行有側重的體檢（要求手法、順序符合規(guī)范）。、 結合病情、 診斷及治療的特點進行誘導式、 啟發(fā)式的提問 （由精品資料實習醫(yī)師、住院醫(yī)師按先后順序回答問題 ）。、扼要進行查房小結并指出匯報病情和查體手法中的不足部分 或常見的弊端。4、有關注意事項：、應熟悉病情。在查房過程中要體現(xiàn)良好的醫(yī)德醫(yī)風，關心病 人體貼病人，對下級醫(yī)師起表率作用。、有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，熟練、扎實的醫(yī)學基礎理論知識，有較 豐富的專業(yè)理論及實踐水平。、對病情進行分析和討論時應注意保護性醫(yī)療措施，必要