教學質量評估及考核、獎勵制度

1、精品word文檔 值得下載 值得擁有教學質量評估及考核、獎勵制度為了扎實推進課程改革，全面實施素質教育，規(guī)范教學行為，全 面提高教學質量，結合我校實際特制定教師教學工作評價制度。1、評價原則：學校對教師教學工作的評價遵循科學性、客觀性、 激勵性、導向性的原則，采取學生評議、教師自評、教師互評、學校 評價的方法，既看結果，更看過程的動態(tài)評價方式，對教師教學工作 進行評價。2、組織機構：學校建立以校長為組長、教導主任為副組長、教 研組長、教師代表共同參與的教學工作評價領導小組。3、制度建設：學校建立健全備課、編寫教案、上課、作業(yè)布置 與批改、聽課、培養(yǎng)學生等規(guī)章制度，制定課堂教學評價方案，使教 師

2、有章可循，明確職責。4、評價辦法：學校采取“聽、查、看、訪、質量監(jiān)控”的方法 對教師教學工作進行評價。(1)、學校評價領導小組成員，要認真深入課堂，聽教師的常 態(tài)課，每學年對每位教師至少聽課6節(jié)，并要求聽課教師對被聽課教 師做出鑒定，強調分析被聽課教師的專業(yè)水平是否得到發(fā)展，經與老師反饋，做好記錄。(2)、查：評價小組成員要認真查閱教師的備課、作業(yè)布置與 批改，培養(yǎng)學生、教研工作參與方面等情況，采用定期與不定期方式，每學期檢查5次，按學校制定的教學常規(guī)管理規(guī)定及補充規(guī)定的要 求，對照實施，翔實記載。(3)、看：學校評價小組成員平時要注意觀看教師工作態(tài)度及 責任感。如：是否按時到校上課，儀表是否

3、端莊，是否經常輔導學生, 組織好課“兩操”，做好安全教育工作，是否按時、保質保量完成學 校布置的各項任務等等。(4)、訪：對學生及學生家長進行訪問，了解教師的各方面信 息，也可通過座談會、問卷調查等形式進行調查，掌握教師教學工作 的信息。(5)、質量監(jiān)控：期末學校按市局質量監(jiān)控的辦法，對學生進 行檢測，學校以學生平均分、合格率、進步率三項指標來確定教師教 學效果，決不用單一的分數(shù)來衡量教師的教學成績。5、獎勵辦法：綜合上述對教師教學工作的評價，學校對根據(jù)實際情況給予以下 獎勵：(1)、評價分為a b兩個等級，在經濟條件允許的情況下給予 一定數(shù)量的獎金。(2)、評價的結果載入年度考核，作為年度考

4、核評分的依據(jù)。(3)、評價的結果將作為教師評優(yōu)評先的重要依據(jù)合同管理制度1范圍本標準規(guī)定了龍騰公司合同管理工作的管理機構、職責、合同的授權委托、洽談、承辦、會簽、訂閱、履行和變更、終止及爭議處理和合同管理的處罰、獎勵；本標準適用于龍騰公司項目建設期間的各類合同管理工作，廠內各類合同的管理，廠內所屬各具法人資格的部門，參照本標準執(zhí)行。2規(guī)范性引用中華人民共和國合同法龍騰公司合同管理辦法3定義、符號、縮略語4職責4.1 總經理：龍騰公司經營管理的法定代表人。負責對廠內各類合同管理工作實行統(tǒng)一領導。以法人代表名義或授權委托他人簽訂各類合法合同，并對電廠負責。4.2 工程部：是發(fā)電廠建設施工安裝等工程

5、合同簽訂管理部門；負責簽訂管理基建、安裝、人工技術的工程合同。4.3 經營部：是合同簽訂管理部門，負責管理設備、材料、物資的訂購合同。4.5 合同管理部門履行以下職責:4.5.1 建立健全合同管理辦法并逐步完善規(guī)范;4.5.2 參與合同的洽談、起草、審查、簽約、變更、解除以及合同的簽證、公證、調解、訴訟等活動，全程跟蹤和檢查合同的履行質量;4.5.3 審查、登記合同對方單位代表資格及單位資質，包括營業(yè)執(zhí)照、經營范圍、技術裝備、信譽、越區(qū)域經營許可等證件及履約能力（必要時要求對方提供擔保）,檢查合同的履行情況;4.5.4 保管法人代表授權委托書、合同專用章，并按編號歸口使用;4.5.5 建立合同

6、管理臺帳，對合同文本資料進行編號統(tǒng)計管理;4.5.6 組織對法規(guī)、制度的學習和貫徹執(zhí)行，定期向有關領導和部門報告工作;4.5.7 在總經理領導下，做好合同管理的其他工作,4.6 工程技術部：專職合同管理員及材料、燃料供應部兼職合同管理員履行以下職責:4.6.1 在主任領導下，做好本部門負責的各項合同的管理工作，負責保管-法人授權委托書”4.6.2 簽訂合同時，檢查對方的有關證件，對合同文本內容依照法規(guī)進行檢查，檢查合同標的數(shù)量、金額、日期、地點、質量要求、安全責任、違約責任是否明確，并提出補充及修改意見。重大問題應及時向有關領導報告，提出解決方案;4.6.3 對專業(yè)對口的合同統(tǒng)一編號、登記、建立