幼兒園保安工作整改措施

1、幼兒園保安工作整改措施篇一：幼兒園整改方案篇一：幼兒園整改方案幼兒園整改方案縣教育局、公安、安監(jiān)等部門對(duì)我園的綜合檢查并提出指 導(dǎo)性的意見和建議，對(duì)此，我園高度重視。認(rèn)真分析問題積 極研究措施，并對(duì)所存在問題積極進(jìn)行了整改?，F(xiàn)將具體整 改情況做以下匯報(bào)：一 衛(wèi)生方面：現(xiàn)已做到每班幼兒一人一杯一巾，水杯和碗，勺做到每天每次消毒柜消毒1015分鐘，毛巾做到每日用 84液配比浸 泡20分鐘，并晾曬干燥。及時(shí)做好教室的通風(fēng)和消毒。每 天早晚清掃教室及校園衛(wèi)生。二安全方面，現(xiàn)已配備干粉式滅火器兩套并使園內(nèi)每位教職工學(xué)會(huì)使 用。二樓下水溢漏問題也已經(jīng)解決從而解決了因下水溢漏結(jié) 冰光滑的安全隱患。二樓在幼兒

2、上下樓有專職老師陪伴。幼 兒園配備全職保安一名。三廚房方面，現(xiàn)已將廚房?jī)?chǔ)物間和操作間分離，確保幼兒飲食安全。四車輛接送方面加強(qiáng)司機(jī)安全教育，對(duì)接送幼兒的車輛經(jīng)常檢查，每次接 送幼兒要有記錄要有接送時(shí)家長(zhǎng)簽字。不得有任何疏漏。車 上配備專職管理人員，負(fù)責(zé)維護(hù)車內(nèi)秩序和保障上下車時(shí)學(xué) 生的安全。以上是我園對(duì)所存在問題的整改實(shí)施方案，望相 關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。我們會(huì)本著一切為了孩子認(rèn)真做好園內(nèi)的 一切工作。XX幼兒園2013年2月20日億童幼兒園整改報(bào)告篇二：幼兒園整改方案幼兒園“小學(xué)化”傾向整改方案為了貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，按照縣教育體育局的統(tǒng)一部 署和要求，我們幼兒園積極行動(dòng)起來，全面推進(jìn)我園的素質(zhì)

3、 教育。通過多種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，制訂教育計(jì)劃和組織教 育活動(dòng)，進(jìn)一步更新教 育理念，提高教育技能，對(duì)此進(jìn)行 了認(rèn)真的研究整改，特制定本整改落實(shí)方案。一、指導(dǎo)思想方面：認(rèn)真組織幼兒園教師學(xué)習(xí)和理解綱要，統(tǒng)一思想，步調(diào)-致，有效地依據(jù)綱要的指導(dǎo)思想和基本要求，緊緊圍繞幼兒園德、智、體、美、音等全面發(fā)展的實(shí)際需要，堅(jiān)持 理論聯(lián)系實(shí)際，以教育信息化、教育現(xiàn)代化為推手，開展園 本整合課程活動(dòng)，不斷更新觀念，提升教育理念，促進(jìn)全園幼兒整體發(fā)展。二、幼兒園管理方面：1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子要更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)建實(shí)施素質(zhì) 教育的教學(xué)機(jī)制，充分尊重幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和個(gè)體差異，提 供適合于不同個(gè)性發(fā)展的多彩平臺(tái)，充

4、分挖掘每個(gè)教師和幼 兒的智慧和潛能，推進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展和文化品牌建設(shè)。豐 富園內(nèi)文化內(nèi)涵，將幼兒園的教育教學(xué)特色和后勤服務(wù)特色 推向更深發(fā)展。促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。2、在幼兒園的管理上，牢固樹立人本意識(shí)，全面服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服 務(wù)教職工、服務(wù)社會(huì)。今后，我們將繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，更 好地為幼兒、家長(zhǎng)、教職工和社會(huì)服務(wù)，鞏固“以生為本”的理念。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫 出來，帶著課題深入開展調(diào)查研究，把聽匯報(bào)與 領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機(jī)結(jié)合起來，從家長(zhǎng)反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn) 問題抓起，由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，邊整邊改。與教職工多交流，推心置腹，廣泛聽取職工的意見建議。三、教育教學(xué)方面：

5、1、采用用多種形式的教學(xué)方法，發(fā)展幼兒各方面的能力。在教學(xué)中，增加互幫互助的游戲教學(xué)形式，讓幼兒感受其中的樂趣，每雙周周五下午舉行一次混齡教育活動(dòng)。在平時(shí)的 教學(xué)活動(dòng)中，多進(jìn)行幼兒良好生活習(xí)慣、性格的培養(yǎng)，每周 的教學(xué)計(jì)劃將行為習(xí)慣的培養(yǎng)列為重點(diǎn)，平常有針對(duì)性地加 強(qiáng)指導(dǎo)。在提高幼兒的膽量和表達(dá)能力方面，增多舉行各種 比賽，舉行班際的小型比賽，幼兒園印發(fā)各類證書獎(jiǎng)勵(lì)幼兒。 讓幼兒多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒創(chuàng)造外出活動(dòng)的平臺(tái)。2、加強(qiáng)幼兒文藝表演活動(dòng)方面。加大幼兒園文藝的宣傳力 度，在幼兒園的宣傳櫥窗專設(shè)文藝宣傳欄，主要宣傳近期幼 兒園開展文藝活動(dòng)的情況及社

6、區(qū)文藝活動(dòng)的信息等，由本班 教師組織開展，教師組織活動(dòng)前要有針對(duì)性地制定活動(dòng)主題 和活動(dòng)形式，選出幼兒園小小明星。3、重視做好幼兒幼小銜接的工作。給家長(zhǎng)派發(fā)幼小銜接調(diào)查問卷，針對(duì)家長(zhǎng)對(duì)幼 兒園幼小銜接工作的需求、及幼兒進(jìn)入小學(xué)前生活學(xué)習(xí)能力 的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，為教師有目的開展幼小銜接工作奠定基礎(chǔ)。四、教師隊(duì)伍建設(shè)方面1、 加強(qiáng)教師對(duì)幼兒心理教育方面的培訓(xùn)。通過自學(xué)、研討、 案例分析等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)加強(qiáng)教師兒童觀、教育觀及幼兒心理學(xué)等方 面的學(xué)習(xí)，提高對(duì)幼兒心理教育的指導(dǎo)能力。2、增加教師的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。采取請(qǐng)進(jìn)來和送出去的方式對(duì)教 師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，保證每位教師都有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)， 接受先進(jìn)的 教育教學(xué)

7、、保育管理、后勤服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。下莊幼兒園整治“小學(xué)化”傾向活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：聶宏輝副組長(zhǎng)：馬仙平組員：李珍愛 馬麗娟 聶俊果篇三：幼兒園教學(xué)整改方案幼兒園教學(xué)整改方案一、依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要、幼兒園工作規(guī)程、教育法、教師法、教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見二、指導(dǎo)思想為了加強(qiáng)幼兒園的教育教學(xué)管理，完成幼兒園課程內(nèi)容， 保證幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，提高幼兒園教師教育教學(xué)水平， 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立以教師發(fā)展為本的理念，充分挖掘周邊優(yōu)質(zhì)教師資源，開展具有科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性 的教師帶教工作，促進(jìn)我園優(yōu)質(zhì)教師的專業(yè)發(fā)展。提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提升辦幼兒教育園水平，以全 面貫徹教育方針

8、、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以實(shí)施素質(zhì)教 育、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出以 人為本、和諧發(fā)展的辦園理念，為幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展 和幼兒園的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使幼兒園成為師生身 心愉悅的成長(zhǎng)樂園，從而提高幼兒園綜合辦學(xué)水平，全面推動(dòng)幼兒、教師和幼兒園三位一體的和諧發(fā)展。形成能夠充分展示幼兒園個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，以促進(jìn)幼兒 健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以提高保教質(zhì)量為核心， 以細(xì)化常規(guī)管理、 規(guī)范制度體系為主要內(nèi)容，積極探索新形勢(shì)下幼兒園管理的 新途徑、新方法，實(shí)施規(guī)范有序、科學(xué)咼效的管理運(yùn)行機(jī)制， 促進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展。三、現(xiàn)狀分析：目前，我園教師普遍年輕化，獨(dú)生子女偏多，

9、驕橫浮躁的個(gè)性表現(xiàn)明顯，和社會(huì)上其他幼兒園年輕教師一樣，業(yè)務(wù)能 力不夠精深，卻仍然缺乏鉆研的意識(shí)。由于我園新開不久，在整個(gè)教育管理方面還不夠完善，女口：教研力度不夠，方式方法需要進(jìn)一步尋找準(zhǔn)確地、高效率的切入點(diǎn)等。三、整改方案和措施積極開展教育管理改進(jìn)活動(dòng)，通過全體教職工的共同努力 和各項(xiàng)工作措施的落實(shí)，達(dá)到四個(gè)提升。即進(jìn)一步細(xì)化常規(guī) 管理，全面提升幼兒園綜合管理水平；進(jìn)一步強(qiáng)化培訓(xùn)和職 業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；進(jìn)一步深化教育 科研工作，全面提升保教質(zhì)量；進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)， 全面提升幼兒園整體良好形象。教育管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及幼兒園改革與發(fā)展的方方面面，必須統(tǒng)籌兼顧

10、，協(xié)調(diào)推進(jìn)。加強(qiáng)思想建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)現(xiàn)代教育管理意識(shí)和理念。思想 是行動(dòng)的先導(dǎo)，觀念決定發(fā)展的方向和速度。加快教育事業(yè) 發(fā)展必須樹立和落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀，切實(shí)增強(qiáng)現(xiàn)代教育 管理理念。整改措施（一）1、創(chuàng)設(shè)良好的園所氛圍，開展豐富多彩的活動(dòng)，如開展系 列茶話會(huì)、團(tuán)拜會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、懇談會(huì)等等，融洽干群之間、 教師之間、教師與后勤人員之間的關(guān)系。2、以師德建設(shè)為切入口，開展園本培訓(xùn)怎樣做一個(gè)愛孩子 的好老師聘請(qǐng)相關(guān)專家開展一系列的講座，教師撰寫心得體會(huì)，開展演講比賽，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)愛生、 無私奉獻(xiàn)的精神。 加強(qiáng)保教科研管理，不斷提高保教質(zhì)量。繼續(xù)堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的教育理念，教育教學(xué)活動(dòng)以游 戲?yàn)橹饕?/p>

11、形式，注重師幼互動(dòng)的教學(xué)方法，促進(jìn)保教質(zhì)量的 提高。二是發(fā)揮科研興教作用。提高科研工作質(zhì)量，注重課 題過程研究，使教育科研與教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，促進(jìn)教育教 學(xué)水平的提高整改措施（二）1、繼續(xù)推進(jìn)園本教研，以研促教。教師結(jié)對(duì)，以老幫新，以新促老，提高教師水平，促進(jìn)師幼互動(dòng)，和諧發(fā)展。2采用請(qǐng)進(jìn)來走出去的方法， 加強(qiáng)橫向交流，學(xué)習(xí)市和其他 兄弟幼兒園的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)，提高我園辦園質(zhì)量。3、幼兒園組織教師集體備課、說課、聽課和評(píng)課等各種形式的教研活動(dòng)，教師每月聽課不少于8節(jié)。每學(xué)年園里最少組織兩次以上的公開課或研究課活動(dòng)。教師每學(xué)期撰寫一至 二篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)反思，并踴躍報(bào)名參加論文評(píng)比。4、

12、有計(jì)劃地開展形式多樣、內(nèi)容豐富、行之有效的園本培訓(xùn)，并做好書面總結(jié)。以培訓(xùn)提素質(zhì)，以素質(zhì)創(chuàng)業(yè)績(jī)。多年以來，我園非專業(yè)教師占有很大的比例。因此，我們一直把教師培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作來抓，通過各種途徑的鍛 煉和努力，使我園教師得到很大的提高。整改措施（三）1、 讓每個(gè)教師都有機(jī)會(huì)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，共同提高專業(yè)素質(zhì)。 每期學(xué)習(xí)培訓(xùn)擬訂計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際學(xué)習(xí)內(nèi)容要求，盡量讓每個(gè)教師都有機(jī)會(huì)參與。2、每年組織一次教師綜合素質(zhì)評(píng)選活動(dòng)。全園教師共同參與，內(nèi)容包括講故事、說課、案例分析、寫作、技能等幾項(xiàng)。 促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。3、抓好青年教師培養(yǎng)，建立名師、骨干教師和青年教師結(jié) 對(duì)帶徒制度。每2年評(píng)選一次幼兒園首

13、席教師和教學(xué)能手。 給及一定的物質(zhì)和精神鼓勵(lì)。同時(shí)，每月一次公開示范課， 發(fā)揮首席教師的帶頭作用。4、教學(xué)主任、教師經(jīng)常性的推門聽課。充分挖掘和利用社區(qū)資源，提高幼兒園教育質(zhì)量。篇二：幼兒園督導(dǎo)整改報(bào)告顏張幼兒園督導(dǎo)整改報(bào)告 我園于2011年12月23日接受 了區(qū)教育局督導(dǎo)室的教育督導(dǎo)，分別在園舍設(shè)備.教師隊(duì)伍建設(shè).幼兒園管理.安全工作四大方面接受了上級(jí)部門的 評(píng)估，通過資料的分析以及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的觀摩，督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的各項(xiàng)工作給予了充分的肯定。同時(shí)對(duì)我們工作中所有的不足提出了建設(shè)性意見和建議。一 工作亮點(diǎn)：近年來，我園不斷地進(jìn)行辦園水平的改善，將不足變?yōu)閮?yōu)勢(shì)，將局限整改為特色。因此，在這次評(píng)

14、估中，我園向上級(jí)部門展現(xiàn)了我園的風(fēng)采，突出了我園的辦園亮點(diǎn)。我園園舍設(shè)置呈現(xiàn)小巧玲瓏的的特色， 內(nèi)部環(huán)境優(yōu)美，各色花木點(diǎn)綴其中，教師和幼兒共同布置的室內(nèi)外環(huán)境充滿童趣和教育意義；戶外活動(dòng)場(chǎng) 地中擺放著各種大中型玩具，是幼兒鍛煉身體的好去處；今年資金緊張的情況下，又增添籃球架2個(gè)，蹺蹺板2個(gè)；活動(dòng)室內(nèi)設(shè)在配備到位，有豐富的益智玩具與幼兒圖書；幼兒活動(dòng)記錄齊全，是幼兒汲取營(yíng)養(yǎng)的肥沃土壤；園中綠化種植獨(dú)占一方，是幼兒欣賞種植的好地方。我園擁有素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍，教師學(xué)歷合格，專業(yè)合格，持資格證50%領(lǐng)導(dǎo)班子分工合理，責(zé)任明確，有較強(qiáng)的凝聚力，在班子成員的領(lǐng)導(dǎo) 和帶動(dòng)下，全體教師細(xì)心觀察幼兒，注重積累

15、經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育心得論文，并參加市區(qū)和鎮(zhèn) 各級(jí)的論文 競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)率較高。教師們善于在活動(dòng)中引導(dǎo) 幼兒，教育幼兒，注重教育的隨機(jī)性，讓幼兒在成長(zhǎng)中處處受教育，時(shí)時(shí)受教育。我園把孩子的成 長(zhǎng)放在首位，同時(shí)也關(guān)心教師的思想及生活，通過開展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)及外出觀摩學(xué)習(xí) 活動(dòng)，開闊教師的眼界，豐富教師的精神生活，通過園領(lǐng)導(dǎo)的積極努力，不斷地提高教職工 的福利待遇，為教師解決后顧之憂。我園擁有清晰完善的管 理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行分層管理，目標(biāo)管理，并依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn) 與本園實(shí)際制定了各項(xiàng)制度，并落實(shí)到人。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān) 法律法規(guī)，杜絕小學(xué)化傾向。注重與家庭.社區(qū)的聯(lián)系，積極開辦家長(zhǎng)學(xué)校，參與社區(qū)活動(dòng)， 與

16、家庭社區(qū)共同致力于幼兒教育。為彰顯我園教育特色，為提升幼兒的學(xué)習(xí)水平，積極做好科研工作。科研組織完善，教研活動(dòng)適時(shí)，及時(shí)為教師的教研工作指明方向，解決問題。我園一日活動(dòng)安排科學(xué)合理，能以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，以幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際發(fā)展為基準(zhǔn)，制定保教目標(biāo)。能依據(jù)我園的實(shí)際情況選擇教育內(nèi)容，利用周邊環(huán)境的教育資源，嘗試園本課程?；顒?dòng)中，各領(lǐng)域內(nèi)容相互滲透， 體現(xiàn)綜合性，游戲性，趣味性，從而激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師在活動(dòng)中積極創(chuàng)設(shè)寬松和和諧的心理環(huán)境，尊重幼兒的個(gè)體發(fā)展水平，因人而異，因材施教，讓每個(gè)幼兒都能得到成功和發(fā)展，很大程度上激發(fā)了幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)探

17、索的學(xué)習(xí)興趣。二存在的問題：一年來我們的工作取得了一些成績(jī)，但在許多方面與我區(qū)優(yōu)秀園相比，仍存在著一定的差距，通過督導(dǎo)反饋，我園將在2012年對(duì)自己的不足作出相應(yīng)的整改，達(dá)到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的成長(zhǎng)提供寬松 .和諧.有益的成長(zhǎng)環(huán)境。1. 辦園設(shè)施方面的問題：由于托兒費(fèi)收入相對(duì)較低，幼兒 人數(shù)相對(duì)減少，教學(xué)活動(dòng)室陳舊，而教師的工資在不斷提高，除保障教師工資.保險(xiǎn).及教室每年的修補(bǔ)之外，而能用于幼兒園日常運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)費(fèi)不足，這樣一來導(dǎo)致了幼兒園的基本教學(xué)設(shè)施配備不足，也阻礙了一些活動(dòng)的順利開展。2. 教師隊(duì)伍方面的問題：由于建園時(shí)間較長(zhǎng)，目前教師老齡化嚴(yán)重，教師們教育觀念相對(duì)落后，整體素質(zhì)還

18、有待提高。教師素質(zhì)的整體提高是當(dāng) 前促進(jìn)幼兒園快速發(fā)展的前提。3. 家長(zhǎng)觀念方面的問題：家長(zhǎng)極力要求小學(xué)化教學(xué)，對(duì)幼兒園要求配合的學(xué)前教育內(nèi)容熱情不高，因此逐步轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。雖有困難，但我們工作態(tài)度是積極的， 資金方面我們已向居委會(huì)遞交了申請(qǐng)，正在籌措。作為幼兒園，我們只能強(qiáng)化內(nèi)功，優(yōu)化一日活動(dòng)，不斷提高保教質(zhì)量；教師和家長(zhǎng)方面我們園委會(huì)正在研究制定切實(shí)可行的操作方案，努力探索提高教師和家長(zhǎng)的新路子。三.下一步整改措施1. 強(qiáng)化管理責(zé)任，提高日常工作效能。樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，構(gòu) 建和諧團(tuán)隊(duì)。一“人性管理，內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo)，逐步完善 幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師

19、的工作積極性.主動(dòng)性與創(chuàng)造性。一方面逐步探索科學(xué)合理的工資獎(jiǎng)勵(lì)制度及各類獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度，激發(fā)教師的工作熱情；令一方面重視教師的自我實(shí)現(xiàn).自我發(fā)展等精神方面的需要，積極構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長(zhǎng) 的平臺(tái)。做到人盡其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。2. 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。扎實(shí)開展以新理念 新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn)。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)教師 不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)教師專業(yè)素 質(zhì)的提高。將實(shí)施“教.研.訓(xùn)三位一體”的培訓(xùn)方式，并認(rèn)真落實(shí)分層培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)教師 群體成長(zhǎng)。3. 加大教科研力度，推薦保教質(zhì)量的全面提高。以課題研究為方向

20、，營(yíng)造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教 品質(zhì)。圍繞“一以幼兒成長(zhǎng)為本”的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個(gè)性化特色， 為每個(gè)幼兒的充分.自主.和諧.健康成長(zhǎng)提供良好的機(jī)遇與條件。首先強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，更 新教育理念。另外立足園本教研，開展各類活動(dòng)，促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。4. 引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)家園共育。樹立創(chuàng)新意識(shí)，開創(chuàng)家長(zhǎng)工作新格局。將成立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分 發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，促進(jìn)幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。將充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，促進(jìn)幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。將充分利用家 長(zhǎng).社區(qū)及周邊的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)視野，如開展“客做教師”活動(dòng)，嘗試開展幼兒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如秋游.走進(jìn)

21、敬老院等活動(dòng)，以推動(dòng)家園 . 社會(huì)合作共育，促進(jìn)幼兒和諧成長(zhǎng)。5. 建立健全安全制度，確保幼兒安全。我園成立以園長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)幼兒園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行徹底檢 查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改。保衛(wèi)人員配備齊全，保安設(shè)施設(shè)備齊全，安有 監(jiān)控，報(bào)警器，定期對(duì)教師進(jìn)行安全培訓(xùn)，對(duì)幼兒進(jìn)行防火訓(xùn)練，嚴(yán)把入門關(guān)，把一切不安全因素排除在外。本年度的綜合督導(dǎo)評(píng)估工作雖然完畢了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級(jí)部門的關(guān)心和支持下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)我們的不足，為更好的為幼兒的成長(zhǎng)服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。篇二：蘇集幼兒園督導(dǎo)評(píng)估整改措施張老虎幼兒園督導(dǎo)評(píng)估整改措施2012.9我園于2006年8月，接受了縣教育

22、局人民政府教育督導(dǎo)室 的督導(dǎo)，分別在園舍設(shè)備、教工隊(duì)伍、園務(wù)管理、保教水平四大方面接受上級(jí)部門的評(píng) 估，通過資料的分析以及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的觀摩，督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)給我園的各項(xiàng)工作給與了充分的肯 定。同時(shí)對(duì)于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見和建議。一、工作亮點(diǎn)一年來幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注引領(lǐng)下，以辦人民滿意的 教育為宗旨，我們的工作可以歸納為一個(gè)調(diào)整、兩個(gè)轉(zhuǎn)變、三個(gè)規(guī)范。由于我們的工作 從大處著眼，細(xì)處著手，各項(xiàng)工作有條不紊，大家相互配合，互相協(xié)作，使各個(gè)崗位人員能 有效發(fā)揮其職能，各項(xiàng)工作在短時(shí)間內(nèi)變發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、向上的工作氛圍 正在逐步形成。另外通過開展系列活動(dòng)，有效地提高了教師的

23、素質(zhì)，教師們的教育觀念得以 不斷提高，從而提高了保教質(zhì)量，辦學(xué)水平得到社會(huì)各界的認(rèn)可。二、存在的問題一年來我們的工作取得了一些成績(jī)，但在許多方面與城區(qū) 優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距，通過督導(dǎo)反饋，我園將在今年對(duì)自己的不足做出相 應(yīng)的整改，達(dá)到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的成長(zhǎng)提供寬松、和諧、有益的成長(zhǎng)環(huán)境。1. 教師隊(duì)伍方面的問題。由于建園時(shí)間較長(zhǎng)，目前教師老 齡化嚴(yán) 重，教師們教育觀念相對(duì)滯后， 整體素質(zhì)還有待提。 教師素質(zhì)的整體提高是當(dāng)前促進(jìn)幼兒園快速發(fā)展的前提。2、家長(zhǎng)觀念方面的問題。家長(zhǎng)極力要求小學(xué)化教學(xué)，對(duì)幼兒園要求配合的學(xué)前教育內(nèi)容熱情不高，因此逐步轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念是幼兒園教育

24、良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。困難雖有，但我們工作態(tài)度是積極的， 資金方面我們已向黨委遞交了申請(qǐng)，正在籌措；作為幼兒園，我們只能強(qiáng)化內(nèi)功，優(yōu)化一日活動(dòng)，不斷提 高保教質(zhì)量；教師和家長(zhǎng)方面我們園委會(huì)正在研究制定切實(shí)可行的操作方案，努力探索提高 教師和家長(zhǎng)素質(zhì)的新路子。三、下步整改措施1. 強(qiáng)化管理責(zé)任，提高日常工作效能樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo)，逐步完善 幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性。一方面逐步探索建立科學(xué)合理的工資獎(jiǎng)勵(lì)制度及各類獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度，激發(fā)教職園工的工作熱情。另一方面重視教師自我實(shí)現(xiàn)、自我發(fā)展等精神方面的需要，積極構(gòu)建教師展示才能

25、和專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。做到人盡其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教職工個(gè)人成長(zhǎng)和幼兒 園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。2. 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工整體素質(zhì)扎實(shí)開展以新理念、 新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使教師 不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。將實(shí)施“教、研、訓(xùn)三位一體”的培訓(xùn)方式，并認(rèn)真落實(shí)分層培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)教師群體成長(zhǎng)。3. 加大教科研力度，推進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高以課題研究 為導(dǎo)向，營(yíng)造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì) 量。圍繞“以幼兒發(fā)展為本”的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個(gè)性化特色， 為每個(gè)幼兒的充分、自主、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機(jī)會(huì)與條

26、件。首先強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)， 更新教育理念。另外立足園本教研，開展各類活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。4. 引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)家園共育樹立創(chuàng)新意識(shí)，開創(chuàng)家長(zhǎng)工作新格局。將成立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮 家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，促進(jìn)幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。將充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)及周邊的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)視野，如開展“客座教師”活動(dòng)，嘗試開展幼兒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如秋游、走進(jìn)敬老院等活動(dòng)，以推進(jìn)家園、社區(qū)合作共育，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。本年度的綜合督導(dǎo)評(píng)估工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級(jí)部門的關(guān)心和支持下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)我們的不足，為更好地為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。按照

27、縣委、縣政府關(guān)于干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的布署，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委、縣政府和深刻領(lǐng)會(huì)在干部作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，結(jié)合工作實(shí)際對(duì)照檢查，我對(duì)個(gè)人進(jìn)行了認(rèn)真剖析，深刻感受到自身在學(xué)習(xí)、工作。張老虎幼兒園督導(dǎo)評(píng)估整改措施2012.9篇三：大劉幼兒園督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告 1 齊河縣大劉中心幼兒園督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告 我園于2014年4 月，接受了縣教育局教督導(dǎo)室的督導(dǎo)，分別在園舍設(shè)備、教工隊(duì)伍、園務(wù)管理、保教水平四大方面接受上級(jí)部門的評(píng)估，通過資料的分析以及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的觀摩，督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)給我園的各項(xiàng)工作給與了充分的肯定。同時(shí)對(duì)于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見和建議。一、存在的問題近年來我們的工作取得了一些

28、成績(jī)，但在許多方面與縣直優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距，通過督導(dǎo)反饋，我園將在今年對(duì)自己的不足做出相應(yīng)的整改，達(dá)到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的成長(zhǎng)提供寬松、和諧、有益的成長(zhǎng)環(huán)境。1、教師隊(duì)伍方面的問題。目前教師老齡化嚴(yán)重，教師們教育觀念相對(duì)滯后，整體素質(zhì)還有待提高。教師素質(zhì)的整體提高是當(dāng)前促進(jìn)幼兒園快速發(fā)展的前提。2、家長(zhǎng)觀念方面的問題。家長(zhǎng)極力要求小學(xué)化教學(xué)，對(duì)幼 兒園要求配合的學(xué)前教育內(nèi)容熱情不高，因此逐步轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。3、園本培訓(xùn)資料不齊全，缺少過程性的材料，無參加縣級(jí) 比賽。4、園本教研要結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源設(shè)置課程。5、學(xué)校安全管理與安全教育、消防安全、

29、交通安全和防溺 水工作落實(shí)不到位、材料不全。二、整改措施1.強(qiáng)化管理責(zé)任，提高日常工作效能樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo)，逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性、主動(dòng)性與 創(chuàng)造性。重視教師自我實(shí)現(xiàn)、自我發(fā)展等精神方面的需要，積極構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。做到人盡其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教職工個(gè)人成長(zhǎng)和幼兒園整體發(fā)展的 和諧統(tǒng)一。2.以園本培訓(xùn)為載體，不斷提高專業(yè)水平。教科研是教育的先導(dǎo)，是教師提高保教水平的學(xué)習(xí)陣地，是提高保教質(zhì) 量的關(guān)鍵。我們將根據(jù)幼兒教師專業(yè)發(fā)展階段關(guān)注點(diǎn)的變化和個(gè)性化需求，制定個(gè)性化的教師藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)，探討更

30、多更有效的培養(yǎng)方法。進(jìn)一步豐富教師的理論知識(shí)，提高教師的審美能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，全面提升教師素養(yǎng)。通過研究，打造獨(dú)特的園本文化，建立和諧師幼關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教師與幼兒的共同發(fā)展、共同成長(zhǎng)。（1）.從相關(guān)理論入手。我園再次組織教師認(rèn)真、深入地 學(xué)習(xí)新綱要。深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，靈活地運(yùn)用教材，并使之園本化。要求教師向書本學(xué)、 同行學(xué)，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在工作中依據(jù)新綱要的指導(dǎo)思想和基本要求，依據(jù)幼兒發(fā)展的實(shí)際需要制定教育計(jì)戈U、組織教育活動(dòng)，并注重各領(lǐng)域之間的相互滲透、有機(jī) 聯(lián)系。（2）.加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。組織教師開展了講故事、上課、說課活動(dòng)，促進(jìn)大家主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，樹立現(xiàn)代教育思想，積極參

31、加研究，促進(jìn) 反思，促進(jìn)發(fā)展。（3）.發(fā)揮骨干作用。我園的青年骨干教師將繼續(xù)承擔(dān)每 學(xué)期一次示范教學(xué)的活動(dòng)，給大家提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)和研討的平臺(tái)，并帶動(dòng)教師開展 有特色、有實(shí)效的教科研活動(dòng)。（4）.多層次專業(yè)培訓(xùn)。一是繼續(xù)做好教師的教學(xué)常規(guī)指 導(dǎo)工作。進(jìn)一步提出工作兩年以上的教師要多接受任務(wù)，爭(zhēng)取出成績(jī)；工作五年以上的 教師要形成個(gè)性化的幼教特色的要求。二是根據(jù)我園實(shí)際情況，規(guī)定每周每位教師至少撰寫 一篇教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，每位教師每學(xué)期聽課不少于 30節(jié)，學(xué)期教師的教學(xué)隨筆、教學(xué)案例評(píng)選。三是組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修。3. 引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)家園共

32、育 樹立創(chuàng)新 意識(shí)，開創(chuàng)家長(zhǎng)工作新格局。將成立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮 家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，促進(jìn)幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。將充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)及周邊的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)視野，如開展“走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，嘗試開展幼兒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如親子游戲、走進(jìn)敬老院等活動(dòng)，以推進(jìn)家園、社區(qū)合作共育，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。我們正在優(yōu)化一日活動(dòng)，不斷提高保教質(zhì)量；教師和家長(zhǎng)方面我們園委會(huì)正在研究制定切實(shí)可行的操作方案，努力探索提高教師和家長(zhǎng)素質(zhì)的新路子。我園將在上級(jí)部門的關(guān)心和支持下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)我們的不足，更好地為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)大劉中心幼兒園督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告2014.4篇四：黎明幼兒園

33、督導(dǎo)評(píng)估后的整改方案 黎明幼兒園督導(dǎo)評(píng)估后的整改方案 我園于2010年9月 10日接受了靈璧縣教育局成教科各位領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)評(píng)估，分別在園舍設(shè)備、教工隊(duì)伍、園務(wù)管理、保教水平四大方面接受上級(jí)部門的評(píng)估，通過資料的分析以及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的觀摩，各位領(lǐng)導(dǎo)給我園的各項(xiàng)工作給與了充分的肯定。同時(shí)對(duì)于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見和建議。、工作亮點(diǎn)一年來中心園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注引領(lǐng)下，以辦人民滿意的教育為宗旨，我們的工作可以歸納為一個(gè)調(diào)整、兩個(gè)轉(zhuǎn)變、三個(gè)規(guī)范。由于我們的工作從大處著眼，細(xì)處著手，各項(xiàng)工作有條不紊，大家相互配合，互相協(xié)作，使各個(gè)崗位人員能有效發(fā)揮其職能，各項(xiàng)工作在短時(shí)間內(nèi)變發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，團(tuán)

34、結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、向上的工作 氛圍正在逐步形成。另外通過開展系列活動(dòng)，有效地提高了教師的素質(zhì)，教師們的教育觀念得以不斷提高，從而提高了保教質(zhì)量，辦學(xué)水平得到社會(huì)各界的認(rèn)可。二、存在的問題一年來我們的工作取得了一些成績(jī)，但在許多方面與城鎮(zhèn)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距，通過督導(dǎo)反饋，我園將在今年對(duì)自己的不足做出相應(yīng)的整改，達(dá)到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的成長(zhǎng)提供寬松、和諧、有益的成長(zhǎng)環(huán)境。1.教師隊(duì)伍方面的問題：由于我園所處農(nóng)村且建園時(shí)間較短，幼教老師不愿下鄉(xiāng)或最多呆一個(gè)學(xué)期，把我園當(dāng)做跳板等學(xué)期結(jié)束便離園而去，導(dǎo)致教師不穩(wěn)定！對(duì)此我園已采取針對(duì)性的措施：首先我園高薪聘請(qǐng)優(yōu)秀教師，并實(shí)行績(jī)效考核制度，

35、從而極大限度地調(diào)動(dòng)了每位教師的工作積極性。使每位教師都能夠盡心盡責(zé)的完成我園所需要完成的任務(wù)。以及我園還需 加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使教師們感覺在我園有東西教且有東西不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)！從而提高教師的整 體素質(zhì)，教師素質(zhì)的整體提高是當(dāng)前促進(jìn)幼兒園快速發(fā)展的前提。盡大可能地留住每位優(yōu)秀教師是我園現(xiàn)在的關(guān)鍵任務(wù)！2. 我園教學(xué)用房的問題：由于我園現(xiàn)有教學(xué)用房屬商住樓 房，不符合安徽省民辦班幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的要求，我們已經(jīng)開始購(gòu)買五畝地皮，將 在下一年開始進(jìn)行新校舍的建造，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們一定的時(shí)間進(jìn)行校園整改！3.家長(zhǎng)觀念方面的問題：家長(zhǎng)極力要求小學(xué)化教學(xué)，對(duì)幼兒園要求配合的學(xué)前教育內(nèi)容熱情不高，因此逐步轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。困難雖有，但我們工作 態(tài)度是積極的，資金方面我們正在籌措；作為幼兒園，我們 只能強(qiáng)化內(nèi)功，優(yōu)化一日活動(dòng)，不斷提高保教質(zhì)量；教師和家 長(zhǎng)方面我們園委會(huì)正在研究制定切實(shí)可行的操作方案，努力探索提高教師和家長(zhǎng)素質(zhì)的新路子。三、下步整改措施1. 強(qiáng)化管理責(zé)任，提高日常工作效能樹立團(tuán)隊(duì)意