人教新目標(biāo)(Go for it)版七年級上冊英語PPT課件 Unit 3 Section B 1a-2c

1、 Whats this/that in English? Is it a/an Guess: Whats this/that in English? Is it a/an Whats this/that in English? Is it a/an Whats this/that in English? Is it a/an Whats this/that in English? Is it a/an 數(shù)數(shù) 人稱人稱 類別類別 單數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù) 第一第一 人稱人稱 第二第二 人稱人稱 第三人稱第三人稱 第一第一 人稱人稱 第二第二 人稱人稱 第三第三 人稱人稱 形容詞性形容詞性 物主代詞物主代

2、詞 mymyyouryourhishisherheritsitsourouryouryourtheirtheir 名詞性物名詞性物 主代詞主代詞 minemineyoursyours hishis hershers itsitsoursoursyoursyours theirtheir s s 漢語漢語我的我的你的你的 他他 的的 她的她的 它它 的的 我們的我們的 你們你們 的的 他他( (她、她、 它它) )們們 的的 Match the words with the things in the picture. b h a i g c d f 1a Ask and answer ques

3、tions about the things in the picture above. A: Whats this? B: Its a watch. A: How do you spell it? B: W-A-T-C-H. 1b Listen and circle the things you hear in 1a. 1c 1. baseball _ 4. ID card _ 7. ring _ 2. watch _ 5. key _ 8. pen _ 3. computer game _ 6. notebook _ 9. bag _ Listen again. Write the thi

4、ngs that belong to Linda or Mike. watch ID card pen baseball 1d Student A is Linda and Student B is Mike. Make conversations about the things in 1d. Then change role. 1d Linda: Im looking for my watch. Teacher: OK. Is this your watch? Linda: Yes,it is. Thats my watch. Teacher: Here you are. Linda: A

5、nd thats my ID card. Teacher: OK. Whats your name? Linda: Linda. Mike: Thats my pen. Teacher: This? Mike: Yes and thats my baseball. Teacher: All right. Whats your name? Mike: Mike. Teacher: OK. Heres your baseball. Mike: Thank you. Write the things you lose easily. 2a _ _ _ eraserkeyspencilruler Re

6、ad the notices on the board and circle the lost things. 2b Read the notices again and write down the items. Then check( ) Lost or Found. computer game watch keys ID card 2c 閱讀指導(dǎo)：閱讀指導(dǎo)： 1. 在在2b中有四條信息，每條信息中都有一中有四條信息，每條信息中都有一 件物品。細(xì)讀信息找到物品。件物品。細(xì)讀信息找到物品。 2. 在第一條信息中，開頭是在第一條信息中，開頭是Lin Hai，結(jié)尾，結(jié)尾 是是Mike，由常識可知

7、是，由常識可知是Mike給給Lin Hai 的的 留言條，由關(guān)鍵句留言條，由關(guān)鍵句“Is it yours?它是你它是你 的嗎？的嗎？”，可知是，可知是Mike拾到的該物。故拾到的該物。故 此條是此條是Found條。條。 3. 由第二條信息中的第一句話由第二條信息中的第一句話“Is this your watch?”，可知是，可知是John撿到的撿到的 手表。故此條也是手表。故此條也是Found條。條。 4. 第三條和第四信息中明確有第三條和第四信息中明確有Found和和 Lost的說明，故較容易確定。的說明，故較容易確定。 1. Its a watch. watch 手表（其復(fù)數(shù)形式手表（其

8、復(fù)數(shù)形式watches） Are these watches? 這些是些手表嗎？ Is that your watch? 那是你的手表嗎？ watch 與 clock watchclock 指戴在手腕上手表、 掛在胸前的懷表或用 來計時的跑表。 指我們生活中用的鐘 表、掛鐘、鬧鐘等， 多帶有鬧鐘的功能。 2. How do you spell it? 你怎么拼寫它？ 這是一個特殊疑問句，用來詢問拼寫方 法。注意：回答拼寫單詞時每個字母都 要大寫，而且字母與字母之間用連字符 連接。例如： Whats your name? 你叫什么名字？ My name is Mike. 我叫邁克。 How do

9、 you spell it? 怎樣拼寫？ M-I-K-E. M-I-K-E。 3. Ask the teacher for it. ask . for . 請求，懇求（給予）；征求請求，懇求（給予）；征求 to ask for a job 求職 to ask for an explanation 要求解釋 to ask for a drink 要一杯飲料 Why dont you ask him for his advice? 你為什么不征求他的意見？ Can I ask you a favour? 我能請你幫個忙嗎？ 4. A computer game is in the school l

10、ibrary. in 為介詞，意為為介詞，意為“在在里里”，表示，表示 方位的。方位的。 My pens are in the pencil box. 我我的筆在鉛筆盒里的筆在鉛筆盒里。 5. Call me at 685-6034. call 在此句中意為在此句中意為“打電話打電話”，常用，常用 于以下于以下結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)： call sb. 給某人打電話給某人打電話 Call him this afternoon. 今天下午今天下午給他打電話。給他打電話。 “call + 電話號碼電話號碼” 撥打撥打（號碼（號碼） Please call 110. 請撥打110。 “call sb. at +

11、電話號碼電話號碼” 撥打（號碼）找某人 Call Mary at 236-0388. 請撥打236-0388找瑪麗。 6. I must find it.我必須找到它。我必須找到它。 must modal v. （情態(tài)動詞）必須（情態(tài)動詞）必須 You must finish it today. 你你一定要在今天完成它。一定要在今天完成它。 You must see the doctor. 你你一定要看醫(yī)生。一定要看醫(yī)生。 注意：注意：must 后接動詞原形后接動詞原形 一、重新排列字母順序，寫出正確的單詞。一、重新排列字母順序，寫出正確的單詞。 1. dacr_ 2. rsaere _ 3.

12、 bsaealbl _ 4. eky _ 5. yctnidorai _ 6. rleur _ 7. chsoboiga _ 8. ipcnel _ 9. atcwh _ 10. ignr _ 11. otls _ 12. otnokoeb _ 13. girn _ 14. rliybar _ carderaser baseball key dictionaryruler schoolbag pencil watchring lostnotebook ringlibrary 二、單項選擇二、單項選擇 1. Is that your computer game? _ A. Yes, it is.

13、 B. No, it is.C. Yes, it isnt. 2. A baseball is _ the school library. A. on B. in C. at 3. Her telephone number _ 889-9676. A. am B. is C. are 4. Whats this? _. A. This is a pen. B. Yes, it is.C. Its a key. 5. _ do you spell “ring”? R-I-N-G. A. What B. Who C. How A B B C C 1. _ this your _? Yes, _ i

14、s. _ mine. 2. _ this? Its _ _. 3. Some _ _ in Classroom 7E. Email me at . 5. _ do you _ that? R-I-N-G. 三、看圖補(bǔ)全對話。三、看圖補(bǔ)全對話。 Is watch it Its Whats an eraser keys are How spell 1. 這是什么？ _ this? 2. 你怎樣拼寫它？ _ do _ spell it? 3. 那只綠色的鉛筆是你的嗎？ _ the green pencil _? 4. 一部電腦游戲機(jī)在圖書館里。 A _ _ is _ the school library. 5. 發(fā)電子郵件到我的郵箱。 _ me _ . 6. 我把我的書包丟了。I _ my _. Whats How you Is yours computer game in 四、根據(jù)漢語意思完成句子。四、根據(jù)漢語意思完成句子。 E-mail at lost schoolbag 閱讀下面閱讀下面 “失物啟事失物啟事”與與“招領(lǐng)啟事招領(lǐng)啟事”并并 完成后面的句子。完成后面的句子。 Lost My school ID card. My name is Mik