語(yǔ)文：《鵲踏枝》課件(蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》)課件

1、1 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) 南唐詞以宮廷為中心，以君臣為南唐詞以宮廷為中心，以君臣為 主體，以主體，以“二主一相二主一相”（中主李璟、（中主李璟、 后主李煜父子和中主朝宰相馮延巳）后主李煜父子和中主朝宰相馮延巳） 為代表，他們憑借共同的為代表，他們憑借共同的 高高 雅而全雅而全 面面 的文化修養(yǎng)和藝術(shù)情趣，以及獨(dú)的文化修養(yǎng)和藝術(shù)情趣，以及獨(dú) 特的個(gè)性稟賦和情感體驗(yàn)，賦予南唐特的個(gè)性稟賦和情感體驗(yàn)，賦予南唐 詞獨(dú)特的感傷情調(diào)和開闊的詞境，確詞獨(dú)特的感傷情調(diào)和開闊的詞境，確 立了他們結(jié)束立了他們結(jié)束“花間花間”開啟北宋的承開啟北宋的承 上啟下的詞史地位。上啟下的詞史地位。 2

2、 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) 3 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) 馮延巳馮延巳(903(903960)960)， 一名延嗣，字正中，廣陵一名延嗣，字正中，廣陵 ( (今江蘇揚(yáng)州今江蘇揚(yáng)州) )人。南唐著人。南唐著 名詞人，深得李璟信任，名詞人，深得李璟信任， 并曾兩度為相。并曾兩度為相。 4 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) 馮延巳的人品，頗受馮延巳的人品，頗受 非議，其政治見解和政治非議，其政治見解和政治 才干也確屬平庸。但他多才干也確屬平庸。但他多 才多藝，能詩(shī)能文，工書才多藝，能詩(shī)能文，工書 善辯，特別是詞的創(chuàng)作最善辯，特別是詞的創(chuàng)作最 為著名

3、。其詞集名為為著名。其詞集名為陽(yáng)陽(yáng) 春錄春錄，有的題作，有的題作陽(yáng)春陽(yáng)春 集集。 5 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) 誰(shuí)道閑情拋棄久？每到春來(lái)，誰(shuí)道閑情拋棄久？每到春來(lái)， 惆悵還依舊惆悵還依舊 。日日花前常病酒，。日日花前常病酒， 不辭鏡里朱顏瘦不辭鏡里朱顏瘦 。河畔青蕪堤。河畔青蕪堤 上柳，為問(wèn)新愁，何事年年有上柳，為問(wèn)新愁，何事年年有? ? 獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸 后。后。 鵲踏枝鵲踏枝 6 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) 誰(shuí)說(shuō)平日閑散久了能拋棄心中那份惆悵？誰(shuí)說(shuō)平日閑散久了能拋棄心中那份惆悵？ 等到春來(lái)之時(shí)，還是一樣的滿腹惆悵

4、等到春來(lái)之時(shí)，還是一樣的滿腹惆悵 日復(fù)一日的賞花，對(duì)花飲酒成病，不敢日復(fù)一日的賞花，對(duì)花飲酒成病，不敢 看鏡里的消瘦朱顏看鏡里的消瘦朱顏 河堤上清風(fēng)扶柳，是為何而添加了新的河堤上清風(fēng)扶柳，是為何而添加了新的 惆悵，什么事歲歲年年都有嗯？惆悵，什么事歲歲年年都有嗯？ 小橋獨(dú)立于河上，風(fēng)灌滿袖，密林里的小橋獨(dú)立于河上，風(fēng)灌滿袖，密林里的 新月在人回家后升起，新月在人回家后升起， 7 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) 馮詞所寫的乃是心中一種常馮詞所寫的乃是心中一種常 存永在的惆悵哀愁，是一種獨(dú)自存永在的惆悵哀愁，是一種獨(dú)自 擔(dān)荷著的孤寂之感。擔(dān)荷著的孤寂之感。 8 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教

5、版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) 閑情？閑情？既可以指愛情的苦悶，也可以指人生的失既可以指愛情的苦悶，也可以指人生的失 意、理想的失落等。意、理想的失落等。 拋棄：拋棄：正是對(duì)正是對(duì)“閑情閑情”有意尋求擺脫所作的掙扎。有意尋求擺脫所作的掙扎。 久：久：足見其致力于擺脫的掙扎之久足見其致力于擺脫的掙扎之久 誰(shuí)道：誰(shuí)道：言原以為可以做到，而誰(shuí)知竟未能做到，以反問(wèn)言原以為可以做到，而誰(shuí)知竟未能做到，以反問(wèn) 語(yǔ)氣出之。有此二字，于是語(yǔ)氣出之。有此二字，于是“閑情拋擲久閑情拋擲久”五字所表現(xiàn)五字所表現(xiàn) 的掙扎努力就全屬于徒然落空了。深郁頓挫。的掙扎努力就全屬于徒然落空了。深郁頓挫。 名家評(píng)道：名家評(píng)道：“雖然首句

6、僅只七個(gè)字，卻寫得雖然首句僅只七個(gè)字，卻寫得 千回百轉(zhuǎn)，表現(xiàn)出對(duì)感情方面掙扎所作的努千回百轉(zhuǎn)，表現(xiàn)出對(duì)感情方面掙扎所作的努 力力”，請(qǐng)同學(xué)們賞析作者開句是如何做到千回，請(qǐng)同學(xué)們賞析作者開句是如何做到千回 百轉(zhuǎn)的。百轉(zhuǎn)的。 9 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) 每、還、依舊：每、還、依舊：層層遞加，足見此層層遞加，足見此 惆悵之永在永存。惆悵之永在永存。 惆悵：惆悵：并不明確卻較相思離別更為并不明確卻較相思離別更為 寂寞、更為無(wú)奈的迷惘情緒寂寞、更為無(wú)奈的迷惘情緒 10 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) 杜甫杜甫曲江曲江詩(shī)中寫道詩(shī)中寫道“且看欲且看欲 盡花經(jīng)眼，莫厭傷多久

7、入唇盡花經(jīng)眼，莫厭傷多久入唇”，面對(duì)易落的，面對(duì)易落的 春花，作者怎能不以酒澆愁，即使喝多傷身春花，作者怎能不以酒澆愁，即使喝多傷身 也在所不惜。也在所不惜。“日日日日”寫出非酒無(wú)以度春日。寫出非酒無(wú)以度春日。 “鏡里朱顏瘦鏡里朱顏瘦”則是則是“日日病酒日日病酒”的結(jié)果，的結(jié)果， 說(shuō)說(shuō)“鏡里鏡里”，自有一份反省驚心之意，而上，自有一份反省驚心之意，而上 面依然面依然用用“敢辭敢辭”二字，表達(dá)了一種殉身無(wú)二字，表達(dá)了一種殉身無(wú) 悔的情意，表達(dá)出了情感的境界?；诘那橐猓磉_(dá)出了情感的境界。 “日日花前常病酒，不辭鏡里朱顏瘦日日花前常病酒，不辭鏡里朱顏瘦” 二句是如何表達(dá)出情感的境界的。二句是如何表

8、達(dá)出情感的境界的。 11 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) 演示文稿 后 等 微拍福利 微拍福利 岷奣尛 12 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) “ “河畔青蕪堤上柳河畔青蕪堤上柳”七字是承上啟下，意七字是承上啟下，意 兼比興的，使上、下闋的過(guò)渡在若斷若續(xù)兼比興的，使上、下闋的過(guò)渡在若斷若續(xù) 之間，上半闋所寫的難以拋棄的之間，上半闋所寫的難以拋棄的“閑情閑情” 及還依舊的及還依舊的“惆悵惆悵”都在這七個(gè)字之中得都在這七個(gè)字之中得 到了具體的呈現(xiàn)。萋萋芳草再加上千絲萬(wàn)到了具體的呈現(xiàn)。萋萋芳草再加上千絲萬(wàn) 縷的柳條，惆悵的增長(zhǎng)也正如此之紛雜。縷的柳條，惆悵的增長(zhǎng)也正如此之紛

9、雜。 為下文為下文“為問(wèn)新愁，何事年年有為問(wèn)新愁，何事年年有”正是觸正是觸 景生情。賀鑄的詞曾說(shuō)：景生情。賀鑄的詞曾說(shuō)：“欲問(wèn)閑愁都幾欲問(wèn)閑愁都幾 許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨?！?與此相類。與此相類。 13 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) 14 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) 孤寂、清冷、落寞孤寂、清冷、落寞 的意境的意境 這首詞的結(jié)句最為人贊賞，有畫意，又有這首詞的結(jié)句最為人贊賞，有畫意，又有 雕塑造型之美。月上柳梢頭，人歸黃昏后，雕塑造型之美。月上柳梢頭，人歸黃昏后， 可抒情主人公仍獨(dú)立小橋，一任晚風(fēng)吹拂，可抒情主人公

10、仍獨(dú)立小橋，一任晚風(fēng)吹拂， 似在翹首等待，又仿佛在俯首沉思，韻味似在翹首等待，又仿佛在俯首沉思，韻味 無(wú)窮。無(wú)窮。 15 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) “ “獨(dú)立獨(dú)立”二字，寂寞已是不可而知，再加上二字，寂寞已是不可而知，再加上 “風(fēng)滿袖風(fēng)滿袖”，“滿滿”字寫出風(fēng)寒襲人，更是凄涼可知。字寫出風(fēng)寒襲人，更是凄涼可知。 又用又用“小橋小橋”二字，則其立身之地的孤零至無(wú)所蔭蔽如二字，則其立身之地的孤零至無(wú)所蔭蔽如 在目前。此境之中寂寞孤零凄寒侵?jǐn)_，心情之凄苦已是在目前。此境之中寂寞孤零凄寒侵?jǐn)_，心情之凄苦已是 不堪忍受。再加上不堪忍受。再加上“平林新月歸后平林新月歸后”，“平林新月平

11、林新月”， 則樹梢月上，夜色漸起，又說(shuō)則樹梢月上，夜色漸起，又說(shuō)“人歸后人歸后”，是寂寞人定，是寂寞人定 之后了，孤立的時(shí)間之長(zhǎng)就可想見。用此景作結(jié)，將上之后了，孤立的時(shí)間之長(zhǎng)就可想見。用此景作結(jié)，將上 文文“閑情閑情”之苦之深之久之難以排遣，寫得層層深入。之苦之深之久之難以排遣，寫得層層深入。 層深之法層深之法最典型的是最典型的是“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，隔墻飛過(guò)秋千淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，隔墻飛過(guò)秋千 去去”。清人毛先舒云。清人毛先舒云“因花而有淚，此一層意也。因淚因花而有淚，此一層意也。因淚 而問(wèn)花，此一層意也?；ň共徽Z(yǔ)，此一層意也。不但不而問(wèn)花，此一層意也?；ň共徽Z(yǔ)，此一層意也。不但不 語(yǔ)，且又亂落，

12、飛過(guò)秋千，此一層意也。人愈傷心，花語(yǔ)，且又亂落，飛過(guò)秋千，此一層意也。人愈傷心，花 愈惱人，語(yǔ)愈淺而意愈入，又絕無(wú)刻畫費(fèi)力之跡，謂非愈惱人，語(yǔ)愈淺而意愈入，又絕無(wú)刻畫費(fèi)力之跡，謂非 層深而渾成耶？層深而渾成耶？”。其他詞作也屢用此法。請(qǐng)結(jié)合此段。其他詞作也屢用此法。請(qǐng)結(jié)合此段 賞析，分析下片賞析，分析下片“獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后” 所用層深之法。所用層深之法。 16 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) 詞人是如何高明地寫出閑愁的連詞人是如何高明地寫出閑愁的連 續(xù)性的。續(xù)性的。 這首詞妙在寫出了閑愁的連續(xù)性。年年日這首詞妙在寫出了閑愁的連續(xù)性。年年

13、日 日，閑愁都揮之不去。天天在花前飲酒，應(yīng)該是日，閑愁都揮之不去。天天在花前飲酒，應(yīng)該是 非常快樂逍遙，可每飲必醉，連美酒都無(wú)法消解，非?？鞓峰羞b，可每飲必醉，連美酒都無(wú)法消解， 足見閑愁的沉重。足見閑愁的沉重。鏡子里朱顏消瘦，面容憔悴，鏡子里朱顏消瘦，面容憔悴， 也是閑愁所致，也是閑愁所致，進(jìn)一步寫出閑愁的沉重進(jìn)一步寫出閑愁的沉重。過(guò)片宕。過(guò)片宕 開，將畫面移向河畔草地、堤上楊柳，境界為之開，將畫面移向河畔草地、堤上楊柳，境界為之 開闊，思緒也隨之轉(zhuǎn)移。但輕松的情緒稍縱即逝，開闊，思緒也隨之轉(zhuǎn)移。但輕松的情緒稍縱即逝， “新愁新愁”又襲上心頭。上片說(shuō)又襲上心頭。上片說(shuō)“日日日日”，下片說(shuō)，下

14、片說(shuō) “年年年年”，各有側(cè)重：，各有側(cè)重：“日日日日”強(qiáng)調(diào)了閑愁的連強(qiáng)調(diào)了閑愁的連 續(xù)性，續(xù)性，“年年年年”則強(qiáng)調(diào)了愁苦的持久性。則強(qiáng)調(diào)了愁苦的持久性。 17 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) 這首詞寫的是作者心頭長(zhǎng)存永在的一種情緒這首詞寫的是作者心頭長(zhǎng)存永在的一種情緒 惆悵。他是宰相，處在一人之下萬(wàn)人之上，惆悵。他是宰相，處在一人之下萬(wàn)人之上， 用不著為生計(jì)奔波，也沒有生活瑣事用不著為生計(jì)奔波，也沒有生活瑣事自有自有 底下人為他服務(wù)。他每天都處在清閑之中，而底下人為他服務(wù)。他每天都處在清閑之中，而 這份清閑又不可能長(zhǎng)久維持，因?yàn)楸狈綇?qiáng)敵對(duì)這份清閑又不可能長(zhǎng)久維持，因?yàn)楸狈綇?qiáng)敵對(duì)

15、他的國(guó)家虎視眈眈，南唐隨時(shí)都有滅亡的可能。他的國(guó)家虎視眈眈，南唐隨時(shí)都有滅亡的可能。 這個(gè)陰影日日夜夜籠罩著他的心頭，使他無(wú)論這個(gè)陰影日日夜夜籠罩著他的心頭，使他無(wú)論 如何也不能從這種如何也不能從這種“閑情閑情”中逃脫出來(lái)。中逃脫出來(lái)。 18 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) 讀過(guò)馮延巳的這首詞后，我們或許不讀過(guò)馮延巳的這首詞后，我們或許不 能明白詞中反復(fù)抒寫的能明白詞中反復(fù)抒寫的“閑情閑情”、 “惆悵惆悵”、“新愁新愁”究竟包含什么樣究竟包含什么樣 的具體內(nèi)容，卻不能不被他所創(chuàng)造的的具體內(nèi)容，卻不能不被他所創(chuàng)造的 藝術(shù)氛圍和情感所打動(dòng)，真切感受到藝術(shù)氛圍和情感所打動(dòng)，真切感受到

16、他那剪不斷理還亂綿長(zhǎng)的思緒。他那剪不斷理還亂綿長(zhǎng)的思緒。 馮延巳是五代詞人中詞作流傳下來(lái)最馮延巳是五代詞人中詞作流傳下來(lái)最 多的人。其詞多寫離情別恨，感情委多的人。其詞多寫離情別恨，感情委 婉深沉，語(yǔ)言清新，使婉約詞有進(jìn)一婉深沉，語(yǔ)言清新，使婉約詞有進(jìn)一 步的發(fā)展，對(duì)當(dāng)時(shí)和后世詞都有一定步的發(fā)展，對(duì)當(dāng)時(shí)和后世詞都有一定 影響。影響。 19 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) 名家評(píng)價(jià)：名家評(píng)價(jià)： 1 1王國(guó)維王國(guó)維人間詞話人間詞話說(shuō)：說(shuō)：“馮正中詞馮正中詞 雖不失五代風(fēng)格，而堂廡特大，開北宋一雖不失五代風(fēng)格，而堂廡特大，開北宋一 代風(fēng)氣。與中、后二主詞皆在代風(fēng)氣。與中、后二主詞皆在花

17、間花間范范 圍之外，宜圍之外，宜花間集花間集中不登其只字也。中不登其只字也。” 2 2清陳廷焯清陳廷焯白雨齋詞話白雨齋詞話：“可謂沈可謂沈 著痛快之極，然卻是從沈郁頓挫來(lái)，淺人著痛快之極，然卻是從沈郁頓挫來(lái)，淺人 何足知之？何足知之？ 20 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) 鵲踏枝（之二）鵲踏枝（之二） 幾日行云何處去？忘卻歸來(lái)，不道春將暮。幾日行云何處去？忘卻歸來(lái)，不道春將暮。 百草千花寒食路，香車系在誰(shuí)家樹？百草千花寒食路，香車系在誰(shuí)家樹？ 淚眼倚樓頻獨(dú)語(yǔ)，又燕來(lái)時(shí)，陌上相逢否？淚眼倚樓頻獨(dú)語(yǔ)，又燕來(lái)時(shí)，陌上相逢否？ 撩亂春愁如柳絮，悠悠夢(mèng)里無(wú)尋處。撩亂春愁如柳絮，悠悠夢(mèng)里無(wú)尋

18、處。 遙想著那位出門冶游、樂不思?xì)w的男子，她淚眼倚遙想著那位出門冶游、樂不思?xì)w的男子，她淚眼倚 樓，喃喃自語(yǔ)，發(fā)出一連串的疑問(wèn)：多日不見影蹤，你樓，喃喃自語(yǔ)，發(fā)出一連串的疑問(wèn)：多日不見影蹤，你 究竟飄蕩到了何處？春色將暮，你難道還不想歸家？在究竟飄蕩到了何處？春色將暮，你難道還不想歸家？在 這百草千花斗艷的游春路上，你的香車又系在了誰(shuí)家的這百草千花斗艷的游春路上，你的香車又系在了誰(shuí)家的 樹上樹上當(dāng)然，薄情郎是不會(huì)回答的。因此她只能轉(zhuǎn)問(wèn)當(dāng)然，薄情郎是不會(huì)回答的。因此她只能轉(zhuǎn)問(wèn) 穿簾的雙燕：你們飛來(lái)飛去，路上有否見到過(guò)他？雙燕穿簾的雙燕：你們飛來(lái)飛去，路上有否見到過(guò)他？雙燕 不理，翩然遠(yuǎn)飛，只剩下

19、一片蒙蒙飛舞的柳絮。亂紛紛不理，翩然遠(yuǎn)飛，只剩下一片蒙蒙飛舞的柳絮。亂紛紛 的柳絮撩動(dòng)她的春愁，并把她帶入悠悠蕩蕩的夢(mèng)中，讓的柳絮撩動(dòng)她的春愁，并把她帶入悠悠蕩蕩的夢(mèng)中，讓 她在飄忽的春夢(mèng)中繼續(xù)追尋他的行蹤。她在飄忽的春夢(mèng)中繼續(xù)追尋他的行蹤。 21 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) 鵲踏枝（之三）鵲踏枝（之三） 六曲闌干偎碧樹，楊柳風(fēng)輕，展盡黃金縷。六曲闌干偎碧樹，楊柳風(fēng)輕，展盡黃金縷。 誰(shuí)把鈿箏移玉柱？穿簾海燕又飛去。誰(shuí)把鈿箏移玉柱？穿簾海燕又飛去。 滿眼游絲兼落絮，紅杏開時(shí)，一霎清明雨。滿眼游絲兼落絮，紅杏開時(shí)，一霎清明雨。 濃睡覺來(lái)鶯亂語(yǔ)，驚殘好夢(mèng)無(wú)尋處。濃睡覺來(lái)鶯亂語(yǔ)，驚殘

20、好夢(mèng)無(wú)尋處。 【簡(jiǎn)析簡(jiǎn)析】 對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法相會(huì)的戀人來(lái)講，對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法相會(huì)的戀人來(lái)講， 一場(chǎng)哪怕是十分短暫的好夢(mèng)，也能聊慰其相一場(chǎng)哪怕是十分短暫的好夢(mèng)，也能聊慰其相 思的饑渴。但夢(mèng)畢竟是只是夢(mèng)，何況夢(mèng)醒之思的饑渴。但夢(mèng)畢竟是只是夢(mèng)，何況夢(mèng)醒之 后的失落滋味就越加難受。其心緒之紊亂，后的失落滋味就越加難受。其心緒之紊亂， 更可想而知！故無(wú)論是明媚亮麗的春色，還更可想而知！故無(wú)論是明媚亮麗的春色，還 是落花粘絮的雨景，全都成了激惹她陣陣愁是落花粘絮的雨景，全都成了激惹她陣陣愁 緒的觸媒。緒的觸媒。 22 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) 因循出新因循出新 （一）空間境界比較闊

21、大，常以（一）空間境界比較闊大，常以 大境寫柔情。大境寫柔情。 “將遠(yuǎn)恨，上高樓。寒江天外流將遠(yuǎn)恨，上高樓。寒江天外流” 更漏子更漏子 “樓上春寒山四面樓上春寒山四面” 鵲踏枝鵲踏枝 23 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) （二）善于用（二）善于用“層深層深”手法，把手法，把 苦悶相思表現(xiàn)得一層深似一層?？鄲炏嗨急憩F(xiàn)得一層深似一層。 “淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，隔墻飛過(guò)秋千淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，隔墻飛過(guò)秋千 去。去。” 鵲踏枝鵲踏枝 （三）在情景的配置上，善于用（三）在情景的配置上，善于用 逆向配置法，即客觀景物的情感指逆向配置法，即客觀景物的情感指 向與主觀情感的性質(zhì)正好相反。向與主觀情感的性質(zhì)

22、正好相反。 24 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) 溫詞：秾艷華美，鏤金錯(cuò)彩，密而隱，溫詞：秾艷華美，鏤金錯(cuò)彩，密而隱， 富于美感的聯(lián)想。富于美感的聯(lián)想。 馮詞：閑愁詞但馮詞：閑愁詞但“堂廡特大，開北宋一堂廡特大，開北宋一 代風(fēng)氣。代風(fēng)氣。” 25 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) 才下眉頭才下眉頭, ,卻上心頭卻上心頭 問(wèn)君能有幾多愁問(wèn)君能有幾多愁, ,恰似一江春水向東流恰似一江春水向東流 試問(wèn)閑愁多幾許試問(wèn)閑愁多幾許, ,一川煙草一川煙草, ,滿城飛絮滿城飛絮, ,梅子梅子 黃時(shí)雨黃時(shí)雨 花自飄零水自流花自飄零水自流, ,一種相思一種相思, ,兩處閑愁兩處閑愁 只恐

23、雙溪舴猛舟只恐雙溪舴猛舟, ,載不動(dòng)載不動(dòng), ,許多愁許多愁 這次第這次第, ,怎一個(gè)怎一個(gè)“愁愁”字了得字了得 26 語(yǔ)文：鵲踏枝課件(蘇教版選修唐 詩(shī)宋詞選讀) 經(jīng)歷了人類進(jìn)化史上對(duì)死亡的本能的恐懼、長(zhǎng)經(jīng)歷了人類進(jìn)化史上對(duì)死亡的本能的恐懼、長(zhǎng) 生的幻想、及時(shí)行樂的自我排遣等階段之后，生的幻想、及時(shí)行樂的自我排遣等階段之后， 詞人們達(dá)到了感性與知性的統(tǒng)一，形成了悲涼詞人們達(dá)到了感性與知性的統(tǒng)一，形成了悲涼 而曠達(dá)、自尊而又自傷的心態(tài)和觀照方式。無(wú)而曠達(dá)、自尊而又自傷的心態(tài)和觀照方式。無(wú) 涯的企羨起于對(duì)生存意義的觀照。詞人們感到涯的企羨起于對(duì)生存意義的觀照。詞人們感到 了人生的缺憾欲求安身立命之處而未得，因而了人生的缺憾欲求安身立命之處而未得，因而 在沉靜幽邃的詞境中，表現(xiàn)為一種徒勞的掙扎在沉靜幽邃的詞境中，表現(xiàn)為一種徒勞的掙扎 與渺茫的希冀。這種心態(tài)與主題自然帶有時(shí)代與渺茫的希冀。這種心態(tài)與主題自然帶有時(shí)代 的印記，然而時(shí)代的氣候氛圍只是外因。通古