受教育是一項(xiàng)基本人權(quán)作業(yè)1

1、受教育是一項(xiàng)基本人權(quán)。憲法規(guī)定的權(quán)利。義務(wù)教育具有同一性。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。這樣能更好地維護(hù)公民的權(quán)利，是社會(huì)更加和諧，有利于和諧社會(huì)的建設(shè)。有利于人們安居樂(lè)業(yè)，有利月人們接受更好地教育?！爸R(shí)可以改變命運(yùn)。”記得在初中的時(shí)候?yàn)榱丝紓€(gè)戶口很多人不惜改變歲數(shù)。它告誡人們，即便是在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)地位等方面存在巨大不平等的情況下，通過(guò)學(xué)習(xí)、接受教育，人同樣可以獲得公平競(jìng)爭(zhēng)、向上流動(dòng)的機(jī)會(huì)，處于社會(huì)下層的弱勢(shì)者因?yàn)閾碛兄R(shí)而擺脫了他出身的那個(gè)群體的局限，其生存狀態(tài)將會(huì)得到明顯改善。 但有時(shí)我們會(huì)看到，貧困地區(qū)的孩子無(wú)學(xué)可上或上不起學(xué)、農(nóng)村合格教師匱乏、隨父母進(jìn)城打工的孩子流落在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。在城市

2、，非義務(wù)教育階段收費(fèi)一再增加，由于同一地區(qū)內(nèi)校際教育資源的差別引發(fā)的“擇校熱”愈演愈烈，家長(zhǎng)要向重點(diǎn)初中、高中交納數(shù)萬(wàn)元不等的擇校費(fèi)。在高校，高額學(xué)費(fèi)成為貧困生上學(xué)的負(fù)擔(dān)，同時(shí)招生名額分配明顯趨于失衡，發(fā)達(dá)地區(qū)特別是中心城市的高考招生分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)低于其他省區(qū)。隨著我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，大量農(nóng)民工入城，流動(dòng)人口子女的教育問(wèn)題也造成了新的教育不公平。 教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，涉及千家萬(wàn)戶，惠及子孫后代，關(guān)系國(guó)家的前途命運(yùn)和長(zhǎng)治久安，是人民群眾普遍關(guān)心的重要工作，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中起著十分重要的作用。促進(jìn)教育公平，保障社會(huì)公平，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求。十六大以來(lái)，總理的政府工作報(bào)告歷

3、次強(qiáng)調(diào)教育公平。2004年提出西部“兩基”攻堅(jiān)的計(jì)劃，提出農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育的計(jì)劃，2005年提出對(duì)農(nóng)村家庭困難的學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”，2006年提出要免除學(xué)雜費(fèi)，把農(nóng)村義務(wù)教育納入公共財(cái)政的保障體系，2007年提出保證農(nóng)村的孩子上得起學(xué)、上好學(xué)。教育公平是人發(fā)展起點(diǎn)的公平，是社會(huì)公平的重要組成部分。堅(jiān)持教育的社會(huì)主義性質(zhì)和公益性原則，保障人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教育公平，對(duì)保障社會(huì)公平、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要意義。 政治上：1 我國(guó)是由工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。且我國(guó)人民民主專政具有廣泛性與真實(shí)性。促進(jìn)教育公

4、平有利于保障人民的公平，保障公民享有的權(quán)益，維護(hù)了公民的受教育權(quán)。2 促進(jìn)教育公平屬于我國(guó)政府組織文化建設(shè)的職能。而且這不僅能夠保證社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的正確發(fā)展方向，還能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展提供精神動(dòng)力，智力支持和思想保證。3 我國(guó)政府的宗旨和原則分別是，為人民服務(wù)和對(duì)人民負(fù)責(zé)。4 樹立政府權(quán)威。經(jīng)濟(jì)上：1 利于科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)現(xiàn)，以人為本，利于全面建設(shè)小康社會(huì)。2 利于更好的實(shí)施科教興國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。3 利于發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。文化上：1 利于提高國(guó)民的文化水平素質(zhì)，更好的開展了精神文明建設(shè)。2 利于推動(dòng)社會(huì)主義文化發(fā)展大繁榮，符合社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)。3 發(fā)展教育，科學(xué)和文化是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。哲學(xué)上：1 通過(guò)教育利于提高人們選擇正確的價(jià)值觀，樹立良好的人生觀。2 社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用。教育公