傅雷家書復習資料文檔

1、傅雷家書寫作時間所寫內(nèi)容語言特點第一封兒子精神消沉時勸慰兒子如何面對感情的創(chuàng)傷如和風細雨，款款相慰第二封 兒子取得巨大成功時激勵兒子保持謙卑、不懼孤獨，勇于攀登藝術的至境滿懷欣喜，激情洋溢第一封：1954年10月2日1 從選文中可以看出，傅雷是一個怎樣的父親傅雷希望兒子成為怎樣的一個人寫這封信的目的知識淵博、情感豐富、考慮周全樂觀、堅強，敢于正視錯誤的人安慰精神消沉的兒子，告訴兒子正確的面對失敗。2 .在“太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼” 一句中作者想借太陽和雨水 向兒子講明一個怎樣的道理要學會用平常心態(tài)去對待生活工作中的成功與失敗，保持心理平衡，不要高潮時使自己過分緊張，低

2、潮時使自己過分頹廢，才不至于受到傷害。3 .文中“這次來信所說的痛苦，我都理會得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵你”一句 中的“安慰”和“鼓勵”兩個詞顛倒順序好不好為什么不好，因為按照人們認識事物的一般規(guī)律和邏輯順序來說，在人們遇到困難和挫折時，應該先 安慰他，再去鼓勵，如果顛倒順序就不符合人們認識事物的一般規(guī)律與邏輯順序4. 作者提到克利斯朵夫的目的是什么是為了鼓勵兒子像克利斯朵夫一樣堅強、樂觀，寵辱不驚，能用客觀的立場分析所面對的一切5 .文段中的“像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷”是怎樣的一種心懷這句話意在說明控制情緒的必要。憑吊古戰(zhàn)場時，烈火硝煙散盡，只余斷壁殘垣，金戈 鐵馬、血肉廝

3、殺都已被歲月的黃沙掩埋。只余萬千感慨，蒼涼而平靜，沉郁而超然。這就是對 往事應有的心態(tài)。6本文從哪幾方面具體告訴兒子怎樣面對消沉苦悶的從兩方面寫怎樣面對情緒上的跌宕的：一是應該對這一切泰然處之，盡量讓心靈保持平衡，不至于受傷。二是冷靜、客觀地分析前因后果，吸取教訓，引為借鑒。7、怎樣理解文中畫線的語句一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。 請聯(lián)系實際談談看法。示例：要學會正視現(xiàn)實和錯誤，用理智分析，徹底感悟，不要沉湎于回憶，這樣才能變堅強。我們正處在成長時期的青少年，遇到困難， 甚至是犯了錯誤并不可怕，關鍵是我們對此 持有怎樣的一種態(tài)度：要多找主觀上的原因

4、，認真分析自己的不足與過失，重新開始，知難而 進，迎頭趕上。（言之有理即可） 第二封信，寫在傅聰獲獎之后。1、在信的開頭，傅雷把兒子的信比喻成什么表現(xiàn)了什么樣的感情比喻成新年中的“禮物”。表現(xiàn)了傅雷夫婦對兒子的信的盼望和接到信后的喜悅。2、第二封信中，傅雷是如何表達對兒子成功的激動的傅雷把自己的激動和喜悅，分為三個層面：父母對孩子的成功感到幸福；欣賞藝術的喜悅；為了祖國的榮譽而激動。3、傅雷認為最高最純潔的歡樂是_欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術 _4、赤子是什么人怎樣理解“赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！”赤子是懷著赤城執(zhí)著之心的人。赤子之心是最純潔的，它剔除私心雜念，遠

5、離欲望紛爭，只容 納人間最美好、最真摯的感情，所以“永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！”赤子的 現(xiàn)實生活也許境遇不佳、缺少知音，身邊的世界讓他孤獨；但人類最純潔最美好的感情與思想， 是相通而永存的，普天下的赤子都將成為他的知音和朋友。就是這些心靈的朋友和美好的情感， 成為赤子創(chuàng)造的博大寬廣的精神世界。5、傅雷希望兒子成為怎樣的人希望兒子在獲得巨大成功的時候要保持謙卑，不懼孤獨，勇于攀登的藝術境界6作者為什么說“要是我們在會場上，一定會禁不住涕泗橫流”因為兒子的演奏取得極大成功，為祖國爭光，為聽眾帶來歡樂。7、怎樣理解這封信中堅強的含義不為勝利沖昏了頭腦，永遠保持對藝術的謙卑。8、傅雷感嘆

6、總算我的教育沒有白費，我的教育指什么人品教育、音樂教育9、傅雷認為兒子以后不會孤獨的理由（1）有堅強成熟的性格（2）對藝術謙卑有良師益友的幫助（4）古今名著的營養(yǎng) 那樹中考閱讀題一、閱讀至1、選文前5段描寫了“那樹”的哪三個方面表達了作者對“那樹”怎樣的感情.（1）大樹生存的環(huán)境（特殊的環(huán)境），（2）大樹的外貌（奇特的容貌），（3）大樹的貢獻（對人類 有大功德）（各1分）。作者對“那樹”充滿了敬意和贊美之情。2. “柏油一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來，公寓樓一排一排挨過來”，運用了什么表現(xiàn)手法，表達了什么意思，流露出作者怎樣的情感（4分）排比和反復手法，意在表明城市（社會）發(fā)展之快，

7、流露出作者對生態(tài)環(huán)境被現(xiàn)代文明破壞的 困惑、焦慮，也暗示了那樹最終的命3.第2段中為什么連用兩個“據(jù)說”引用他人的話在文章中起什么作用一 事情很奇特，作者也不輕易相信；二事情有不確定性，作者沒有考證；這些引用起到了豐富文章內(nèi)容、深化主題的作用。4. 日本福島核 泄露引發(fā)全球核電安全大討論，結合那樹一文所表達的觀點，你認為人類在對付現(xiàn)代文明 造成的災害時，該有怎樣的態(tài)度對現(xiàn)代文明應持肯定態(tài)度，但要防止文明發(fā)展帶來的負面影響?！皩Ω段拿髟斐傻臑暮?，要用進一步的文明，不是否定文明！”二、閱讀那樹至5. 從選文-段看，“那樹”為人類作了哪些貢獻（2分）抗擊臺風給人類樹立榜樣；給祈求平安的人心理安慰；給

8、行人陰涼和清靜；給幼稚園里的孩 子帶來快樂；給情侶們以溫馨的感覺；加大它所能蔭庇的土地，為人類帶來更多的福 利。6. 選文第段中“那樹被一重又一重死魚般的灰白色包圍， 連根須都被壓路機碾進灰色之下， 但樹頂仍在雨 后滴翠，有新的建筑物襯托，綠得更深沉?！币痪浔憩F(xiàn)了 “那樹”怎樣的品質（2分）表現(xiàn)了 那樹無私奉獻，忍辱負重，胸懷豁達的品質。7、選文對伐木工人挖走樹根的描寫耐人尋味，請賞析第段中的劃線句。此句運用比喻手法生動形象地寫出了 “劊子手”恣肆殺戮的丑態(tài)，那映在“路面上”、“窗簾上” 的巨大陰影似乎也象征著災難的魔影，含蓄地表達了作者對人類無知行為的憤恨之 情。三、）至8 第段運用了多種修

9、辭手法，請任選其一作簡要賞析。（2分）擬人、比喻、夸張任選其一即可。作用；樹的“佝僂” “老態(tài)”是擬人手法，說明樹的生長 年代久遠：“樹頂像剛炸開的焰火”運用了比喻手法，形象地表現(xiàn)了樹冠的繁密； “連一片樹葉 都沒有掉下來”，則是運用了夸張手法，表現(xiàn)了樹的堅固穩(wěn)9 第段中 的劃線句子有何作用（2分）樹的外形描寫，表現(xiàn)了樹歷經(jīng)滄桑、堅固穩(wěn)定、外形粗陋10選文體現(xiàn)了樹的什么精神品質抒發(fā)了作者怎樣的感情 （2分） 堅定勇敢、默默奉獻的精神 （1分）表現(xiàn)了對樹喜愛、贊美、敬佩的感情 四、那樹9至111、這幾節(jié)圍繞那樹最終的命運寫了哪四件事一是醉漢駕車出事，二是電鋸鋸倒樹身，三是清道婦講述螞蟻國故事，四

10、是挖樹根、平路面。2、從表面上看這四件事似乎前后相關聯(lián)，有順承關系，你認為這幾件事是否有邏輯聯(lián)系作者 為什么這樣寫無任何邏輯聯(lián)系，后三件事竟由醉漢駕車生禍這一事而來，顯得頗為滑稽、不合情理，從中 可以體會倒作者的批判態(tài)度。作者對這件事不自禁地表達了憤恨、悲哀之情3、“電鋸從樹的身上咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時呻吟了一聲?！斑@樣寫的作用是什么這樣的描寫真是慘不忍睹；電鋸鋸倒一顆親近人類，善待人類的大樹，有違仁義之心。4、作者借清道婦之口講述螞蟻國大搬家，從中反映了什么樣的意蘊文中哪些句子反映了這種 意蘊“它們來參加樹的葬禮”，充滿悲壯的氣氛，從動物王國里看出惻隱之心。而動

11、物王國的惻隱 之心其實也是作者的惻隱之心?！袄蠘涫峭`的，它預知被伐，將自己的災禍先告訴體內(nèi)的寄 生蟲。于是弱小而堅忍的民族，決定遠征，一如當初它們遠征而來。每一個黑斗士在離巢后， 先在樹干上繞行一周，表示依依不舍5、第6節(jié)中“柏油路一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來，公寓樓房一排一排 挨過來”與第5節(jié)中“那沉默的樹，暗中伸展它的根，加上它所能蔭庇的土地，一厘米一厘米 地向外”形成什么關系這樣寫的目的是什么這與第5節(jié)那樹“一厘米一厘米地向外”伸展它的根形成對照，說明自然界的生長發(fā)展極為遲 緩，自然界各物種在人類的破壞面前，顯得極為脆弱，是一種嚴重的不對稱。因此，作者認為: 人類的建設活動

12、，本來是好事，但也在不斷地破壞著自然環(huán)境，這暗示了那樹最終的命運。二、閱讀理解。1至11這篇文章表達了怎樣的思想感情表達了作者對那樹堅固穩(wěn)定、默默奉獻、毫無怨言的品質的贊美2、那樹“的確是一株堅固的大樹”，請說說“堅固”表現(xiàn)在什么地方呢“那的確是一株堅固的大樹，霉黑潮濕的皮層上，有隆起的筋和縱裂的紋，像生鐵鑄就的模樣。 幾丈以外的泥土下，還看出有樹根的伏脈?！?“有一年，臺風連吹兩天兩夜，附近的樹全被吹斷， 房屋也倒坍了不少，只有那棵樹屹立不動，而且據(jù)說，連一片樹葉都沒有掉下來。 ”3、“于是這一天來了，電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在 倒地時呻吟了一聲?！边@個句子

13、運用了擬人的修辭手法，請你試著分析這樣寫的好處。把電鋸鋸樹的動作寫成“咬”，把樹被砍伐時的木屑寫成“骨粉”，把樹倒地的聲音形容為“呻 吟”，用擬人的修辭手法，表現(xiàn)了作者對樹懷著深厚的感情，把樹作為生命中的一位老朋友來 看待，對老樹所遭受到的命運感到悲哀。4、第一段中說“柏油路一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來。公寓樓房一排一排挨過來。所有原來在地面上自然生長的東西都被鏟除，被連根拔起”，這與那樹“一厘米一厘米地向外”伸展它的根須形成什么關系表現(xiàn)了作者什么思想“一里一里鋪過來” “一千碼一千碼架過來”，其來甚速，而“一厘米一厘米地向外（伸展）”, 其行極緩，兩相對照。自然界生命的生長極為遲

14、緩，而人類文明的發(fā)展極為迅速，自然界各物 種在人類的破壞性開發(fā)面前，顯得極其脆弱，是一種嚴重的不對稱。人類的建設活動，雖然速 度很快，但也在不斷地破壞著自然環(huán)境，這暗示了那樹最終的命運。5、第五段中劃線句子運用了什么修辭方法，有什么作用運用了比喻兼擬人手法，生動地寫出了細雨的情態(tài)和作者的獨特感覺。6第八段中說樹“是世襲的土著，是大地的效死者”這句話的意思是什么那樹長久在這里生長繁衍，至死也不愿離開這塊土地。7、作者描述老樹的形象時，融入了濃濃的情感，揣摩在“綠著生”“綠著死”這兩個生命階段的描摹過程中，表露了作者怎樣的情感綠著生”：那樹古老、神奇、多情、忠誠，作者對樹懷有滿腔的熱愛和崇敬之情；“綠著 死”：樹遭殺戮。作者心中的痛苦、悲哀、憤激之情溢于言表。8從全文看，上帝對那樹施洗禮時所說的話，有的實現(xiàn)了，有的沒實現(xiàn)。（1） “沒實現(xiàn)”的是什么沒實現(xiàn)的：死復綠（2