




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2019 最新冀教版品德與生活二年級下冊天氣變化早知道3教學設計教學目標:1、知道天氣預報對人們生活的重要性。2、從多種渠道了解未來的天氣情況, 適應天氣的變化 , 并根據(jù)天氣變化安排自己的生活 , 避免受到天氣的傷害。3、培養(yǎng)學生勇于探究的科學精神和初步的自我保護意識。教師: 制作課件。學生: 搜集有關天氣預報的諺語。教學過程, 引出主題8 / 61、教師以當天的天氣情況為話題提出問題:今天的天氣情況怎樣?氣溫是多 少?你們是怎么知道的?2、學生介紹當天天氣情況, 并告訴大家自己是從天氣預報節(jié)目中了解到的。3、提問:誰經(jīng)??刺鞖忸A報節(jié)目?為什么要看天氣預報?4、學生回答:1)可以知道明天會不
2、會下雨。2)可以知道明天會不會刮風。3)可以知道明天的氣溫是高還是低。5、教師小結, 引出活動主題:剛才同學們說得很好, 看天氣預報節(jié)目可以使我們提前知道天氣的變化。早知道天氣變化有什么好處?我們通過哪些途徑能早知道天氣情況呢?今天我們就一起學習第 17 課天氣變化早知道。, 感悟主題過渡語:一年四季氣候有很大變化 , 即使是在同一個季節(jié)里, 天氣也像“變臉”一樣變化莫測 , 昨天還是陽光燦爛, 今天就大雨傾盆。如果我們能提前知道天氣的變化 , 就可以避免許多因天氣變化給我們帶來的不便。下雨是我們常見的天氣, (教師出示下雨的課件)在實際生活中如果提前知道要下雨了 , 你是怎樣做的?1、學生根
3、據(jù)已有的生活經(jīng)歷講述自己提前知道下雨后的做法。2、教師提問:你們的爸爸媽媽提前知道下雨后是怎么做的?3、學生介紹爸爸媽媽的具體做法4、教師繼續(xù)提問:那么各行各業(yè)的人們提前知道下雨后又是怎樣做的呢?5、學生回答6、教師小結:提前知道下雨, 人們會從學習、生活、工作、出行等許多方面加以防范和采取必要的措施, 變不利為有利 , 這就是提前知道天氣變化的好處。三、拓寬主題教師過渡語:剛才同學們聯(lián)系生活, 談了提前知道天氣變化的好處, 除了下 雨 , 你們還知道哪些天氣給我們的生活帶來不方便?在小組內說一說 , 然后每個組選一種比較感興趣的天氣重點說說。3、 學生小組交流。2、全班學生交流。2) 雪天:
4、防滑、防凍。3) 風天:防沙、防塵。4) 高溫天:防中暑。5) 霧天:防交通事故。3、教師歸納小結:天氣雖然在不斷變化 , 但只要我們提前知道它的變化就會變不利為有利 , 甚至可以利用天氣變化 , 讓天氣為人類服務。, 深化主題1、認識天氣符號。師:在了解天氣的時候, 經(jīng)常會遇到天氣符號你們都認識嗎?(出示天氣符號)。2、了解天氣變化的途徑。教師通過談話引出問題:提前知道天氣的變化 , 我們就會做好準備, 及時調整自己的生活, 避免受到這些天氣的傷害。早知道天氣變化給我們帶來這么多好處 , 那么我們怎樣才能早知道天氣的變化呢?3、學生回答:1)打電話。2)上網(wǎng)。3)看報紙。4)看電視。5)聽廣
5、播。6)通過觀察。4、教師談話, 檢查課前布置的任務:我們生活在城市, 可以通過看電視、看報紙、聽廣播等方式來了解天氣變化情況。那么 , 過去人們沒有這些條件 , 他們通過什么方式來早知道天氣的變化情況呢?那就是他們通過長期觀察, 總結出許多有關預報天氣的諺語, 根據(jù)這些諺語來了解天氣變化情況。課前你們搜集了預報天氣的諺語嗎?誰來給大家講一講?5、學生出示課前搜集到的有關預報天氣的諺語, 選出五、六名學生給大家講解諺語。6、教師展示自己搜集的預報天氣諺語。7、教師歸納小結:剛才通過大家的共同學習和交流, 我們知道了許多提前了解天氣變化情況的好方法, 你們高興嗎?當然有關天氣預報的諺語還有很多 ,如果有的同學感興趣, 課下還可以繼續(xù)搜集, 并試一試 , 看看這些諺語預報的天氣準不準。五、總結全課, 延伸主題天氣變化早知道 , 與人們的日常生產(chǎn)、生活、工作都有密切的關系。我們只要提前知
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 供貨產(chǎn)品運輸合同
- 項目合伙的協(xié)議書
- 買賣合同房屋買賣第三方合同
- 股權分配合作協(xié)議書
- 購買汽車融資租賃合同
- 護工合同協(xié)議書樣本
- 提高工作效率方案
- 解決方案-提高工作效率的舉措
- 新能源汽車動力電池研發(fā)合作協(xié)議
- 必修4 第一單元 唯物論-高中政治單元教學設計
- 2025年度化妝品電商平臺流量互換銷售合作合同
- 學習解讀2025年印發(fā)《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024-2035年)》課件
- 全過程造價咨詢服務的質量、進度、保密等保證措施
- 縣城屠宰場建設可行性研究報告
- 25學年六年級數(shù)學寒假作業(yè)《每日一練》
- 2025高考數(shù)學一輪復習-第8章-第3節(jié) 圓的方程【課件】
- 國家科技安全教學課件
- DB3301T 1088-2018 杭州龍井茶栽培技術規(guī)范
- 2010浙G22 先張法預應力混凝土管樁
- 安徽省部分省示范中學2025屆高三第一次模擬考試英語試卷含解析
- 環(huán)保行業(yè)深度研究報告
評論
0/150
提交評論