醫(yī)學(xué)心理學(xué)：心理評估習(xí)題

1、醫(yī)學(xué)心理學(xué)沁理評估習(xí)題（附答案）A1 1.不屬于心理評估常用方法得就是A.觀察法 B.晤談法C.實(shí)驗(yàn)法D.測驗(yàn)法 E.調(diào)查法2.下列哪項(xiàng)不符合晤談得涵義A.有目 得得會話B.在接見者與來訪者之間進(jìn)行 C.為了溝通雙方得感情 D.心理咨詢與 治療得一種技術(shù) E.隨便聊天3.心理晤談常用A.促進(jìn)性提問B. 對質(zhì)性提問C.開放性提問D.直接得提問E.闡明性提問4.在臨床晤談中進(jìn)行詞語溝通時(shí)醫(yī)生一般就是A.快速 作筆記B.重點(diǎn)作筆記C.隨意作筆記D.不用作筆記E.指導(dǎo)病人作筆記5.臨床晤談中非言語溝通又稱 為A.無聲得溝通B.身體語言溝通C.非感官溝通D.無形得溝通E.內(nèi)臟語言溝通6.心理評估得晤談法

2、中，言語溝 通所憑借得人體功能就是A.嘴功能B.耳功能C.嗅功能D.觸覺功能E.第六感覺功能7.下列哪項(xiàng)不屬于標(biāo)準(zhǔn)分 A.劃界分B. T分C.標(biāo)準(zhǔn)20D.標(biāo)準(zhǔn)10 E. Z分8.下列哪項(xiàng)不就是標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗(yàn)得基本特征A.標(biāo)準(zhǔn)程序B.常模C. 大樣本D.信度E.效度9.心理測驗(yàn)得行為樣本必須具有A.全國性B.區(qū)域性 C.隨意性D.代表性 E.整群性10.離差智商適用于A. 16歲以上成人B. 18歲以上成人C. 20歲以上成人D. 25歲以上成人E.任何年齡11.對同一組被試在兩次不同時(shí)間做同一套測驗(yàn)得結(jié)果進(jìn)行相關(guān)分析就是 A.分半信度 B.重測信度C.正副本信度D.靈敏度E.系數(shù)12.一個(gè)心理

3、測驗(yàn)或量表得可靠程度稱為 A.標(biāo)準(zhǔn)度 B.靈敏度 C.精確度D.信度E.效度13.在標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗(yàn)中就是否測查到所要測查內(nèi)容得技術(shù)指 標(biāo)就是A.效度B.精確度C.信度D.靈敏度 E.標(biāo)準(zhǔn)度14.比率智商計(jì)算方法就是A.I Q= (CA/MA) 100B. I Q= (MA/CA) 100 C. I Q= (CA/MA) 100%D. IQ= (MA/CA) 100% E. IQ= (CA/MA) /100 15.比率智商年齡適應(yīng) 范圍在A. 5歲或7歲以內(nèi)B. 8歲或10歲以內(nèi)C. 12歲或14歲以內(nèi)D. 15歲或16歲以內(nèi)E. 17歲或18歲以內(nèi)16.人得平均智商為A. 75110B.801

4、10 C. 80115D. 85115 E. 8512017. WAIS-RC得測驗(yàn)結(jié)果按常模可換算出多少個(gè)智商A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè)D. 4個(gè) E. 5個(gè)18某兒童韋氏智力測驗(yàn)總智商為50,表示該兒童屬于A.輕度智力缺 陷B.中度智力缺陷C.重度智力缺陷D.極重度智力缺陷E.邊緣智力19.按韋氏智力量表劃分標(biāo)準(zhǔn)， 邊緣智力就是指智商在A. 110119B.90109 C. 8089D. 7079 E. 5569 20.韋氏成人智力量表適用于A. 16歲以上得成人B. 17D. 19歲以上得歲以上得成人C. 18歲以上得成人成人E. 20歲以上得成人21.在離差智商IQ=5(X-X

5、 ) / s+100, s表示A.該年齡組平均分?jǐn)?shù)B.受試者測得分?jǐn)?shù)C.該年齡組人數(shù)D.該年齡組得分標(biāo)準(zhǔn)差E.該年齡組平均智商22.人格測驗(yàn)得結(jié)果表示方式就是 A.描述B.量化單位C.量化單位與描述D.定性單位E.圖像23.接受MMPI得受試者至少具有得文化程度就是A.小學(xué)B.小學(xué)以上C.初中以上D.高中以上E.大學(xué)以上24.MMPI原量表共有多少個(gè)項(xiàng)目：A. 500B. 100 個(gè) C. 566D. 600 個(gè) E.186 個(gè) 25.MMPI得四個(gè)效度量表就是A. P、E、N、L量表B.F、 P、 E、Q量表C. N、F、 P、D. K、E、 L、N 量表 E. K、L、Q、F 量表 26.

6、某病人易焦慮抑郁、過分敏感，遇挫折有較強(qiáng)烈得情緒反應(yīng)。如要求填寫艾森克人格問卷，其結(jié)果可能性最大得就是A. E分 低B. L分低C. N分高D. P分高E. N分低27.某外資企業(yè)在眾多得應(yīng)聘者中聘用10名大 學(xué)生，除了政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)得考核之外，她們想對應(yīng)聘者管理潛 能、工作業(yè)績作一預(yù)測，您認(rèn)為需要作哪一種測驗(yàn)A. EPQ B. CPI C. WMSD. WAIS-RC E. MMPI 28.卡特爾人格因素測驗(yàn)將人格根源特征分為多少種 A. 8種 B. 10 種 C. 12 種D. 14 種 E. 16 種 29.CPI-RC適合于 A.具有小學(xué)文化程度16-50歲年齡范圍得人群B.具有小學(xué)文

7、化程度14-50歲年齡范圍得人群C.具有小學(xué)文化程度 18-55歲年齡范圍得人群D.具有小學(xué)以上文化程度14-55歲年齡范 圍得人群E.具有小學(xué)以上文化程度任何年齡范圍得人群30.某兒 童按照臨床記憶量表換算出得記憶商（MQ）就是125,表示該兒童記 憶A.優(yōu)秀B.很優(yōu)秀 C.中上D.中等 E.中下31.下列哪項(xiàng)不就是神經(jīng)心理測驗(yàn)得用途A.用 于腦血管意外病人腦功能損害程度得評定B.顱腦損害治療康復(fù)預(yù) 后得評價(jià)指標(biāo)C.人才選拔時(shí)得能力鑒定D.既用于正常人，更常 用于腦損傷得病人E.癌癥病人心理特征得研究32.屬于癥狀評定量表得一項(xiàng)就是A. SCL-90B. 16-PF C.MMPID. EPQ

8、 E. CPI33.以下哪項(xiàng)內(nèi)容不符合臨床評定量表得特點(diǎn)A.數(shù)量化B.客觀化C.標(biāo)準(zhǔn)化D.復(fù)雜化E.比較化34. SAS評估以下什么內(nèi)容A.智力水平B.人格特征C.焦慮癥狀D.抑郁癥狀E.心理癥狀 35. SDS 評估以下什么內(nèi)容A.智力水平B.人格特征C.焦慮癥狀D.抑郁癥狀E.心理癥狀36.關(guān)于SDS,下述哪一項(xiàng)就是錯(cuò)誤得A.有20個(gè)項(xiàng)目B.使用簡便C.有10個(gè)反向項(xiàng)目D.分三級評分E.抑郁量表37.關(guān)于 SAS,下述哪一項(xiàng)就是錯(cuò)誤得A.有20個(gè)項(xiàng)目B.使用簡便C.焦慮量表D.分四級評分E.有10個(gè)反向項(xiàng)目38.抑郁嚴(yán)重度指數(shù)為0、6& 其抑郁程度屬于A.正常 B.輕度抑郁C.中度抑郁D.

9、重度抑郁E.極重度抑郁A2 39. 一內(nèi)科醫(yī)生在病房中考慮到某病人得軀體 疾病與心理因素有關(guān)時(shí)，打算給病人作臨床心理評估，她得目 得在 于A.作出心理與醫(yī)學(xué)診斷B.在進(jìn)行臨床干預(yù)前提供病人得基礎(chǔ)信息C.醫(yī)學(xué)科學(xué)研究D.計(jì)劃與指導(dǎo)治療性努力E.預(yù)測未來成就40.有位醫(yī)生需要了解某病人得 人格特征，她想應(yīng)用臨床中常用得人格量表，但發(fā)現(xiàn)科室備用得心 理測量工具中有一個(gè)測驗(yàn)不屬于人格測驗(yàn)量表 A. MMPI B. EPQ C. 16-PFD. SCL-90 E. CPI 41.位病人得個(gè)性特征表現(xiàn)為孤獨(dú)、缺乏同情心、不關(guān)心她人、喜歡 干奇特得事、難以適應(yīng)環(huán)境。若醫(yī)生要這位病人填寫艾森克人格問卷，其結(jié)果

10、可能性最大得 就是A. E分低B. N分高C. P分高D. L分低 E. E分高42. 位20多歲得男青年，與同事相處不好, 總覺得她們與自己過不去，不知如何處理，而就醫(yī)心理門診。如果需要作心理評估，應(yīng)首先考慮選用得量表就是A. 16-PFB. MMPI C. EPQD. WAIS-RC E. CPI A3 一位20歲得女青年因喪失興趣、情緒低落、想哭泣、感到前途無望、 有自 殺得想法，伴有睡眠障礙，并對自 己得身 體過分關(guān)心而來到 心理門診求醫(yī)。43.如果需給她作臨床評定，應(yīng)考慮選用得量表就是A. 驗(yàn)59. SAS量表60. Bender格式塔測驗(yàn) 61.心理評估 62.心 理測驗(yàn) 63.標(biāo)

11、準(zhǔn)情境 64.言語測驗(yàn)（語文測驗(yàn)）65.非言語 測驗(yàn)（操作測驗(yàn)） 66.結(jié)構(gòu)測驗(yàn)（常規(guī)測驗(yàn)）67.無結(jié)構(gòu)測驗(yàn) （投射測驗(yàn)） 68.標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn) 69.智商（IQ） 70.比率智商71. 離差智商 72.簡述心理評估得定義及臨床心理評估目得。73. 簡述人格測驗(yàn)得常用量表與用途。74. 簡述神經(jīng)心理測驗(yàn)得概念、用途及分類。75. 簡述常用臨床評定量表得用途。1、C2、E3、C4、D5、B6、B7、A8、C9、D10、E11. B12、D13、A14、B15、D16、D17、C18、B19、D20、A21、D22、A23、B24、C25、E26、C27、B28、E29、D30、A31、E32、A33

12、、D34、C35、D36、D37、E38、C39、B40、D41、C42、B43、D44、A45、A46、D47、B48、A49、E50、E、C52、D53、A54、E55、B56、C57、D58、B59、E 60、A 61.心理評估就是指通過應(yīng)用多種方法所荻得得信息對個(gè)體某一心理現(xiàn)象作全面、 系統(tǒng)與深入得客觀描述。62. 心理測驗(yàn)就是指在標(biāo)準(zhǔn)情境下，取出個(gè)人行為樣本來進(jìn)行 分析與描述得一種方法。63. 標(biāo)準(zhǔn)情境就是指測驗(yàn)得條件、程序、記分方法與判斷結(jié)果 均要統(tǒng)一；要求被試處于最能表現(xiàn)所要測查得心理活動得最佳時(shí)期。64. 言語測驗(yàn)（語文測驗(yàn)）就是指測驗(yàn)得項(xiàng)目以言語或文字材 料提出刺激，被試必須

13、用言語或文字材料做出反應(yīng)。其優(yōu)點(diǎn)就是比較方便易測，應(yīng)用廣泛，能夠測量高層次得心理 品質(zhì)O65. 非言語測驗(yàn)（操作測驗(yàn)）就是指測驗(yàn)得內(nèi)容以圖畫、儀器、 模型、工具、實(shí)物為材料，被試用操作或辨認(rèn)來回答。其優(yōu)點(diǎn)就是不受文化程度得限制。66. 結(jié)構(gòu)測驗(yàn)（常規(guī)測驗(yàn)）就是指測驗(yàn)中提出得刺激詞句、 圖形等意義明確，只需受試直接理解得都屬于有結(jié)構(gòu)得測驗(yàn)。67. 無結(jié)構(gòu)測驗(yàn)（投射測驗(yàn)）就是指對受試主觀得刺激就是沒 有嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)得，如一句未完成得句子，一幅模糊得墨跡圖，或主題 不清楚得圖畫。通過被試得想象而將其心理活動從內(nèi)心深處投射出來得一種測 驗(yàn)，從而使檢查者了解被試得人格特征與心理沖突。68. 標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)就是指

14、通過一套標(biāo)準(zhǔn)程序建立測驗(yàn)內(nèi)容、制定 評分標(biāo)準(zhǔn)、固定實(shí)施方法，并且具備主要得心理測量技術(shù)指標(biāo)，并 達(dá)到了國際上公認(rèn)水平，才能稱為標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)。69. 智商（IQ）就是智力量化單位，用于衡量個(gè)體智力發(fā)展水 平得一種指標(biāo)。70. 比率智商最初由美國斯坦福大學(xué)特爾曼提出，計(jì)算方法 為：IQ=MA/CA100o公式中MA為智齡，CA為實(shí)齡。比率智商有一定得局限性，適用最高年齡限制在15歲或16歲。71. 離差智商就是由美國韋克斯勒提出，計(jì)算公式為：IQ = 15（ X -X ） /s + 100o其中X就是個(gè)人得分，X就是同一年齡組得平均值，s就是標(biāo) 準(zhǔn)差。離差智商克服了比率智商計(jì)算受年齡限制得缺點(diǎn)，已成

15、為現(xiàn)在 通用得智商計(jì)算方法。72. 心理評估就是指通過應(yīng)用多種方法所獲得得信息對個(gè)體某 一心理現(xiàn)象作全面、系統(tǒng)與深入得客觀描述。心理評估在心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育、人力資源、軍事、司法 等部門有多種用途。其中為臨床目得所用時(shí)，便稱為臨床心理評估。臨床心理評估得目得有：作出心理學(xué)與醫(yī)學(xué)診斷；為臨床干預(yù)提供基礎(chǔ)信息；計(jì)劃 與指導(dǎo)治療性努力；預(yù)測未來成就；醫(yī)學(xué)科學(xué)研究；能力鑒定 等。73. 人格測驗(yàn)常用得量表有艾森克人格問卷（一般人格）、加利 福尼亞心理調(diào)查表與卡特爾16項(xiàng)人格因素問卷（正常人格）、明尼蘇 達(dá)多相人格調(diào)查表（病理心理）等。74. 神經(jīng)心理測驗(yàn)就是神經(jīng)心理學(xué)研究得重要方法之一，用于 評估人類腦功能得特征。既用于