2020班主任教師年終工作總結(jié)范文

1、2020班主任教師年終工作總結(jié)范文一學(xué)年的時(shí)光就這樣過去了，回顧一學(xué)年的工作，想說的真 是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任， 不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是 學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤 其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好 壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。下面分幾個(gè)方面來說一說一、 思想方面本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以胡錦濤同 志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各 項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目 的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真

2、負(fù)責(zé)，關(guān)心 學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。二、教學(xué)方面1、備課開學(xué)初，積極參加教研活動(dòng)，在教研指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課， 仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好 課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教 參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教 材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己 的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的 知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí) 階段，我把每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫 紙上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完

3、的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn) 真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方 法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思 維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度 的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回 答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做 課后記，找出不足。3、輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì) 寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通情 況，使家長了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。4、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我

4、把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)?留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。二、德育工作德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最髙尚 的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的 愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有 一種巨大的力量。1、愛就是了解。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、 知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀 樂的深刻了解。這是做好工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前 提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。為 了了解學(xué)生我每天都

5、和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲，中 午休息時(shí)和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng) 過一段時(shí)間的了解，知道了許多，了解了孩子的一切，我才能有的 放矢地去關(guān)懷他們。2、愛就是關(guān)懷。師愛是教育的“潤滑劑”,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師 全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成 了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的 信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全 面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的 要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏 實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?；“金鳳凰要愛，“丑小鴨同 樣也要愛

6、。3、愛就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要 尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的 地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌 人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少 年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚 和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中 鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距 離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。孩子的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識(shí) 到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖， 用“愛”字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自 主品格的養(yǎng)

7、料。在班上，人人都是小主人。班上有同學(xué)遇到困 難，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助一。用愛心培育孩子對(duì)集體， 對(duì)他人的愛，一旦這種愛升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么 人格大樹就矗立起來了。4、愛就是責(zé)任。愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué) 生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、 不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智， 不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前 途。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生 活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。四、個(gè)人學(xué)習(xí)積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí) 的理論

8、作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng) 當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。我還 利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué) 服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極 撰寫教育教學(xué)論文，五、努力方向1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì) 學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)?各方面有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力 學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任 感。5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提髙、集中注意力。6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上 有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā) 展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作 為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí) 發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌 握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù) 的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水