班級主題班會活動策劃書

1、班級主題班會活動策劃書 班級主題班會活動策劃書1一、活動對象：大一、大二學生二、活動目的：1.促進大學生更好的認識自己，認識積極的個人特質;2.激發(fā)愉悅和積極的主觀體驗;3.尋找積極的自我和動力;4.拓展積極人際關系三、活動步驟：(參考)(一)熱身活動(準備活動)(可根據(jù)需要及實際情況選擇一個)1.滾雪球(20分鐘)(1)隨機分成兩組(2)按組圍圈坐，由其中一個同學先開始說話：我是某某，我來自(學院);我喜歡( )。(3)然后這位同學旁邊的同學，就接下去說：我是來自_學院的喜歡某某的后面的我來自，以此類推，這就叫做滾雪球;(4)要注意聽，不可以動筆，要用腦記;(5)每個小組推舉一名成員把本小組

2、的成員介紹給大家。分組可不斷變換，交叉認識。成長：大家在歡快的氣氛中通過不斷強化，盡快熟悉彼此。最后指導老師引導大家談談活動體會，看哪位同學通過活動準確記住的同伴信息最多。2.集體雕塑(20分鐘)(1)分成兩組(2)每組用廢報紙做出一個雕塑，并為雕塑起一個名字(3)展示分享注意：雕塑最后的造型應是靜止的。每個成員都要參與雕塑。3.團隊節(jié)奏(10分鐘)(1)把大家隨機分成若干組，比如1、2月出生的人為a組，3、4月出生的人為b組等。(2)讓每個組用不同的方式發(fā)出聲音，如a組鼓掌，b組跺腳，c組發(fā)出哈哈的聲音等。(3)事先準備些牌子，上面寫好各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發(fā)出

3、相應的聲音。團隊的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。(4)注意：a.每組規(guī)定各自的節(jié)奏。b.正式開始前一定要分組反復演練，否則會全場噪音一片，你會失去威信，下面的人也會失去興趣。c.同時可以舉好幾塊牌子，有變化。(可找人來幫忙)d.事先強調(diào)要聆聽，不要只顧自己，這很重要。e.中途找些學員來擔任你的角色指揮。f.有許多理念可分享，如團隊精神、個人與團隊、分工協(xié)作、領導力等。4.捉蜻蜓(5分鐘)(1)全體學員圍成一圈。(2)每個學員伸出右手食指，向上頂著右邊學員的左手掌心，而他左邊的學員同樣伸出右手食指。向上頂著他的左手掌心，以此類推。(3)培訓師講一些話。當提到指定詞語時，學員右邊食指盡量逃脫不要被旁邊

4、人的手掌抓住，而左手則盡量去抓住旁人的手指。(4)注意：a.試著將你的注意力同時期分配在聆聽、動作反應上。b.你是否在用你自己認為的命令在行動?c.此游戲可以起到很好的調(diào)節(jié)課堂氣氛的作用。(二)工作階段(可根據(jù)需要及主題選擇一至兩個)1.認識自我活動：我的自畫像(20分鐘)(1)組長為每一組員預備好圖畫紙，以及顏色齊全的顏色筆，然后請組員在畫紙上用任何自己認為可以代表自己的事物繪畫出自己。(2)小組輪流發(fā)言，分享自畫像的內(nèi)容。(3)小組互相提問，對每幅自畫像深入討論。(4)分享畫自畫像的感覺。目的：透過自我素描，協(xié)助小組成員強化對個人的認識。2.認識自我活動：“印象評價”(15分鐘)(1)小組

5、中每個人輪流背其他同學評價。(2)要求：評價內(nèi)容必須是積極正面的。不需要解釋。目的：通過別人的評價認識自己的優(yōu)點，找到自信3探索生命正能量活動：左手敘事(50分鐘)(1)用左手寫下你感覺自己曾經(jīng)做過的讓自己覺得最驕傲的事情;(2)提問：為什么用左手?帶隊者給予解釋;(3)輪流展示自己寫下的事情，展現(xiàn)自己最有能量、最積極的一面;(4)活動分享4.積極情緒體驗活動：情緒傳遞(50分鐘)(1)準備兩組表情詞匯，一組歡快的，如心花怒放、手舞足蹈、喜笑顏開等。一組是悲傷的，如嚎啕大哭、愁眉苦臉、垂頭喪氣等。如果覺得比較難，可以換成簡單點的。哈哈大笑啥的。(2)讓同學們分成兩組傳遞(3)討論：說說在傳遞不

6、同表情詞匯的感受。怎樣才能獲得積極的情緒。(4)跳出積極的表情詞匯，做得好的成員在帶領大家一起做一下那些動作。解釋：情緒是可以傳染的，習慣的行為方式可能會影響情緒，深入分析，習慣的態(tài)度和思維方式也會影響對人生觀、世界觀的看法。5. 積極情緒體驗活動：品位愉悅感(40分鐘)(1)請靜下心來細細想想并品位本周發(fā)生過的可以讓你感到愉悅的事情。自己恭喜自己，不要害怕接受獎勵。對自己說自己是怎樣給別人留下深刻印象的，自己期待這一時刻的到來已經(jīng)很長時間了。讓自己充分的沉浸在喜悅中，不要想其他事情。(2)與別人分享：在小組內(nèi)分享自己的愉快體驗。關注經(jīng)歷中的特定細節(jié)，并把它們講給組員們。6.積極人際關系體驗活

7、動：信任之旅(40分鐘)(1)結對走樓梯，或是利用一樓的場地設一些障礙。(2)兩人結對，一人被蒙上眼睛做“盲人”，另一人幫助他走完設有障礙的路程。要求“盲人”與幫助者之間只能有身體的幫助，不能說話。(3)活動規(guī)則：第一次，自由組合。小組成員自由結對，走完設有障礙的路程，然后兩人互換角色，再來一遍。第二次，陌生人組合。成員自愿當“盲人”，蒙上眼睛，而不知道誰來幫助自己。要求自愿幫助的成員悄悄地站在“盲人”身后，輔導者也可以隨機為“盲人”安排幫助者。第三次，性別組合。成員自愿當“盲人”，而不知道誰來幫助自己，要求自愿幫助者是異性。(4)活動后交流體會與成員分享。交流內(nèi)容：當你被蒙上眼睛的時候，有何

8、感受?幫助你的人有沒有讓你感到安全?作為幫助者，你有何感受?為了增加伙伴對你的信任，你做了什么?你愿意做幫助者還是“盲人”?7.探索生命價值活動：我的遺產(chǎn)(40分鐘)(1)讓每個人想象自己的醫(yī)生，在紙上寫下我的遺產(chǎn)(2)展示討論分享討論大綱：1.看完這么多的遺產(chǎn)后，你覺得有哪些人的人生目標吸引你并值得尊重?為什么?2.哪些人的成就“真正”的成就?為什么?3.你認為對社會后他人最有貢獻者是誰?4.假若你需要替自己重寫遺產(chǎn)，你會怎樣寫呢?導語：想象一下你生命最后時刻的情形，你是如何評價自己的這一生。想一下你所期望的生活是什么樣子的，與自己最親近的人該如何回憶起你的點點滴滴。他們可能會提到你的哪些成

9、就?他們會悉數(shù)你的哪些人格魅力?一句話，你會留下些什么?這個時刻不需要謙虛或者輕率，除非我們朝著某個方向努力，否則希望和夢想是不會實現(xiàn)的?；剡^頭看你寫下的文字，問自己是否計劃將這些在自己能力范圍內(nèi)的遺產(chǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。更重要的是，你是否在目前的生活中執(zhí)行這樣的計劃?把你所學的放在一邊，不要丟掉，一年之后重新閱讀，或者五年之后再次閱讀，你是否離你的目標又邁進了一步?你是否會因為重新樹立了新的目標而感覺到需要對它進行修改。好工作并不是我們最終必須要面對的問題，這是我們畢生發(fā)展自己的才能和天分的最終結果，包括我們的道德觀。(三)結束階段：體驗分享(10分鐘)(1)讓同學們圍成一圈;提出哪個活動對你印象深刻

10、，你從活動中體驗到了什么等等問題，同學們自由發(fā)言;(2)一個句話評價本次活動感受;(3)擁抱分別。班級主題班會活動策劃書2一、活動背景：針對現(xiàn)在大多數(shù)學生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。二、活動目的：1、讓學生通過活動了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責。2.讓學生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。3、豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感

11、。三、活動準備：a.召開班委會，講清這次班會的目的和意義。并組織大家討論班會具體內(nèi)容與安排，以及班委會干部的具體分工與落實。b.給家長寫一封信，講明召開這次主題班會的目的，請家長參與我們的教育活動，給自己的孩子寫一封信，寫這十幾年來的教育與感人的故事，以及對孩子的希望。c.孩子給家長寫一封信，寫自己最想對家長說的話，必須結合親身體驗在這十幾年的成長中，父母所給予的愛和付出的勞動，以及對自己的培養(yǎng)與教育。四、班會過程：(1)宣布活動開始：主持人甲：人間最美是真情主持人乙：人間最真是親情主持人甲：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。主持人乙：人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。主持人合：紀

12、念母親節(jié)主題班會現(xiàn)在開始!(2)了解“母親節(jié)”的相關知識(3)回顧篇走近親情1、我名字的故事主持人：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編織，同學們，你們知道自己名字的含義嗎?(提問學生)2、我成長的足跡主持人2：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開您親愛的媽媽。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節(jié)。生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學回家，媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充

13、營養(yǎng)。生?。河幸惶?，我忍不住進了網(wǎng)吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。主持人：我們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎?你關注過母親的變化嗎?(主持人提示同學們現(xiàn)在，母親就坐在你的身旁，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問3個同學，請他們說說此刻心里的感受。最后，主持人簡單總結同學們的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。)(4)擁抱篇體驗親情1、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文。生1，朗誦游子吟慈母手中線，游子身

14、上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。生2、唱歌曲媽媽的吻2、母子了解知多少師：父母總是時刻牽掛我們的生活，那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請到場的幾位同學的家長和孩子共同做個游戲。測試一下對對方的了解有多少?；ハ嗖聦Ψ阶類鄢缘牟耍類鄞┑囊路约皭酆?。(5)行動篇回報親情主持人：父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應該怎樣回報父母呢?請同學們討論交流。1、給父母一份驚喜：送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的成績或獲得的喜報;一封感謝父母的信2、幫父母做家務事：每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家

15、務，向父母表示關愛。3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。4、母親節(jié)，送一束康乃馨鮮花給母親。(6)傾聽母親們的感受主持人：聽了同學們的發(fā)言，媽媽們有什么感受呢?下面請媽媽們來談談自己的感受。媽媽們談感受。放背景音樂懂你。主持人：多么感人的話語，讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言。面對著父母對我們的無私付出，我們能無動于衷嗎?今天很多多同學都準備好了一份禮物獻給自己的家長，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當著大家的面送給自己的父母，并說一句感謝父母的話。(學生依次送，學生準備，不告訴家長，背景音樂感恩的心

16、)。主持人：哦，這位同學送給母親的禮物是一封信，讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話。媽媽，請聽我說(背景音樂燭光里的媽媽)主持人：親愛的媽媽，謝謝你們對我們的肯定，感謝您們對我們的愛。我們要加倍努力學習，不斷前進，做個優(yōu)秀的學生。師：同學們，現(xiàn)在請你們起立，用你們最喜歡的方式，向給予你們生命的父母表示深深的謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母的無私奉獻。齊聲祝福：我們祝天下的父母身體健康!工作順利!班級主題班會活動策劃書3時間：20_年6月25日地點：_x班教室班會目的：使大家盡快的進入復習狀態(tài)，并且認識到作弊的危害，做到誠信考試。班會過程：1、主持人：本次班會的主題是“考試與誠信”。這個話題是大

17、家年年討論的話題，這次班會同樣與這個話題有關，希望本次班會能夠給大家一些好的方法。2、班主任講解“如何正確理解誠信?”“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信包括“誠”和“信”兩個方面。“誠”是講誠實，誠懇。誠懇是立德，立業(yè)的基礎，是做人的根本。誠實，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說到做到，不失信?！靶拧笔侵v信用，信任。誠信是做人的美德。“誠信”是規(guī)范和完善市場經(jīng)濟的前提條件，是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基本道德規(guī)范。誠信乃立身之本，無信則不立。作為精神道德層面的東西，講誠信，要靠自覺，

18、要樹立誠信的為人形象。 “誠于中而形于外”，誠信是心靈美的具體表現(xiàn)，是做人的基本準則。對于不誠信的人，不僅要使之受到輿論的譴責，而且要在行為上受到懲罰。一個以誠實守信為榮的人，終生成功可以說已成定局。安身立命，建功立業(yè)，只要堅守“誠信”二字，必然終生受用不盡，想不成功都很難。誠實守信的人，胸懷寬廣，海納百川，虛懷若谷，言必信，行必果，勇敢地承擔責任，鐵肩承擔道義，善行天下為公，向心力、凝聚力非同凡響，登高一呼，響應者眾，不論是做各項事業(yè)，還是從事經(jīng)濟活動都有眾多的追隨者、響應者、忠勇效力者，所進行的事業(yè)沒有不成功的道理。而誠信缺失、見利忘義的人，則心胸狹窄，惟利是圖，心理灰暗，雖可能一時一事占

19、點便宜，獲取蠅頭小利，或小有成功，但決不會有大作為和長久發(fā)展與成功。缺失誠信，首先丟掉的是道德、人格和品位?！罢\者天之道也;誠之者，人之道也?！敝獦s辱者，首先確立做人以誠信為榮、誠信為本。誠信作為一種人生境界，是一個高品位的人終生最彌足珍貴的精神財富。擁有萬貫資財不足以炫耀，而缺乏了誠信一切都黯然失色，擁有誠信者，走遍天下無所顧忌，幸福和成功隨時隨地會降臨。誠信為榮，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得穩(wěn)、心自靜。缺少誠信，就是缺失崇高和壯美就無法擺脫平庸和無聊、欺詐和虛假。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。誠信者的前景永遠是壯闊的，時空永遠是絢麗的。不誠信者的道路則是短暫的，前景是渺茫的。誠信缺失，不

20、論是做人、經(jīng)商，注定都是要失敗的，古今中外，概莫能外。只有誠實守信，才會永遠立于不敗之地。靜夜細思量，誠實守信與缺失誠信，哪個更利國家、社會、人民和自己，作一番比較不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大業(yè)者，無一不是德高才厚、誠信立身的高品位之誠信即誠實守信，具體來講，就是忠誠老實，忠身康寧。誠信，是事實求事的表現(xiàn)，是表里如一的表現(xiàn)，是尊重生活的表現(xiàn)。 誠信者光明正大，是非分明，無私無畏。 誠信者信守諾言，一諾千金。誠信和做人永遠是形影不離。因此我們當代學生一定要懂得誠信，學會誠信做人，誠信做事。3、同學們講述有關誠信的故事，談感受。4、學生代表宣讀考試與誠信倡議書。5、班主任總結:古往

21、今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人?？鬃诱f:“人而無信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙，因此，做一個誠信之人是我們的責任，義務，和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。6、主持人總結:通過班會，使學生基本了解“誠信”的含義，懂得“誠信”的重要性，并初步學會將“誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守

22、信。通過這次班會，使學生認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾。班級主題班會活動策劃書4一、活動主題：愛我中華，從我做起二、活動時間/地點：時間：_年10月9日地點：孝義四中73班三、活動目的1、回顧歷史，了解中華民族由衰弱走向振興的歷史過程，激發(fā)的愛國熱情。2、正視當前現(xiàn)實，積極了解中國當前面對的時政熱點，讓同學們樹立“國榮我榮，國恥我恥”的愛國信念，積極承擔社會責任3展現(xiàn)未來，樹立遠大理想，努力學習，讓同學們用實際行動報效祖國。四、活動組織機

23、構主辦單位：孝義四中73班五、參與人員：孝義四中73班全體同學六、班會活動流程(前期/中期/后期)活動前期：策劃活動同學，步驟，討論具體方案活動中期：準備教室，材料，表演節(jié)目等活動后期：全體同學共同進行交流和活動總結七、活動主要內(nèi)容及具體步驟1、主持人上臺，宣讀班會開幕式講話，并宣布班會正式開始2、全體起立，多媒體管理員奏響國歌.3、多媒體管理員播放國慶六十周年閱兵視頻4、主持人講話，愛國歌曲精忠報國演唱開始5、主持人講話，多媒體管理員播放釣魚島事件i釣魚島事件ii6、主持人請孟志勇同學朗誦愛國詩少年中國心,郭曉曉同學朗誦愛國詩祖國啊!我親愛的祖國7、主持人講話,多媒體管理員播放愛國視頻震撼六

24、分鐘8、主持人請高寶杰.郭霆同學表演愛過話劇釣魚島事件9、主持人閉幕式發(fā)言10、在拯救的歌聲中,73班全體同學完成愛過集體簽名活動班級主題班會活動策劃書5一、活動主題：“愛國之旅”主題班會二、活動目的：愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。而如今，有太多的人盲目的崇拜外國文化，追隨外國文化，漸漸迷失了自我，迷失了那顆民族心。我們希望能借助這次主題班會，培養(yǎng)大家的愛國情操，增強大家的民族意識，喚醒大家的民族魂!三、活動時間：四、活動地點：原來園1號樓206教室五、活動組織機構：藝術學院10藝設2班六、活動對象：藝術學院10藝設2班全體同學七、活動流程：1、活動前期：參與人員均要進行及時的排練，在班會開始前，將前黑板進行美化，標上活動主題，材料的準備，相機準備以便拍照留念等。2、活動期間：、朗誦：張靜同學則將為大家朗誦一首優(yōu)美的愛國詩篇。(2)、美聲歌唱：由張廣達同學以美聲的方式唱首愛國歌曲，以此引出本次班會主題-愛國之旅。(3)、相聲偉人事跡：由倪光明和毛志勇同學共同傾情演出的相聲：偉人事跡。二人將以詼諧幽默同時又不乏敬重之意的方式向大家講述偉的一些事跡，讓同學們能更進一步的了解那些過去的人、過去的事。(4)、愛國歌曲演唱：_兩位同