家長學(xué)?；顒佑涗洷?2527

1、德城一小家長學(xué)?；顒佑涗洷砘顒訒r間活動時間2014年11月16日2015年05月19日活動地點(diǎn)活動地點(diǎn)各班教室各班教室參加人員參加人員全體家長全體家長活動主題活動主題主題：重視對孩子的思想教育“讀圣賢書，立君子品，做有德人”活活動內(nèi)容：1 .提出重視對孩子的思想教育。 2.建議動父母要走出思想誤區(qū)。.建議家長教育孩子樹立崇高的理想。3 4.提倡家長認(rèn)真指導(dǎo)孩子結(jié)交朋友。5.老師分班介紹。6.老師和家長進(jìn)行交流“讀圣賢書，立君子品，做有德人”文活動內(nèi)容：化教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以?！比纸?jīng)“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余

2、力，則學(xué)文”弟子規(guī)。傳統(tǒng)文化對學(xué)生家長 精神領(lǐng)域的影響是深廣的，對家長價值觀的形成具有重要 的作用。正確把握本課程的特點(diǎn)，根絕學(xué)生家長的年齡特征和認(rèn)知水平，開展豐富多彩的教學(xué)活動，努 力提高傳 統(tǒng)文化課程的學(xué)習(xí)實(shí)效?；顒佑涗浀鲁且恍〖议L學(xué)?；顒涌偨Y(jié)家庭是塑造孩子健康，人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為 塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。一年來， 我校家長學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，從而使 身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬戶，促進(jìn)了家長與孩子 共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長。一、進(jìn)一步健全組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識，明確職責(zé)。1 、建立了由校長為組長，校家長委

3、員會代表組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組， 并對活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組人員進(jìn)行了分工， 做到了分工落實(shí)，職責(zé)明確。2 、組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識。為了讓學(xué)校全體教師、 全體家長了解 “家長學(xué)?！?的意義、 目標(biāo)、內(nèi)涵、策略等，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，利用“全體教職工大會” 、 “班主任會” “家長會” 、 “家長學(xué)校” “刊發(fā)學(xué)習(xí)材料” “學(xué)校網(wǎng)站” “問卷調(diào)查”等多種形式，組織學(xué)習(xí)書籍。同時還使大家明確了“家長學(xué)?！?“誰在學(xué)？” 、 “學(xué)什么？” 、 “在哪兒學(xué) ? ” “什么時間學(xué)？” “怎樣學(xué)？” “為什么學(xué)？”六要素。通過形式多樣的學(xué)習(xí)、 宣傳， 提高了廣大教師和家長對辦家長學(xué)校重要性的認(rèn)識。為了使家長

4、學(xué)校工作落到實(shí)處， 我們根據(jù)調(diào)查到的家教情況、 家長的教育觀念等實(shí)際情況，制訂了家長學(xué)校工作計劃 ，實(shí)施點(diǎn)名簽到制度和學(xué)期考評制度。 并充分發(fā)揮學(xué)校、 班級兩個層面家長委員會的作用， 使大家做到目標(biāo)清， 方向明， 從而確保家長學(xué)校工作扎實(shí)開展。 二、建立基地，開展活動，努力提高家長學(xué)校工作的實(shí)效。1 、建立基地我校家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組把多媒體教室作為家長學(xué)校的活動基地，并為家長學(xué)校學(xué)員提供了學(xué)習(xí)條件。2 、提供資源我校積極向?qū)W生家長宣傳推薦家庭教育等書籍、雜志，給家長提供了資源共享和及時交流的平臺。3 、開展系列活動（ 1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立最新理念。針對家長家庭教育理論、經(jīng)驗(yàn)缺乏的特點(diǎn)，我校有計

5、劃地舉辦了系列講座，向家長系統(tǒng)地傳授生理學(xué)、心理學(xué)、家庭教育的原則和方法等基本知識。家長學(xué)校各年級的主講教師在認(rèn)真研究、 大膽實(shí)踐的基礎(chǔ)上， 總結(jié)出適合本年級學(xué)生特點(diǎn)的家庭教育的內(nèi)容， 使家長的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的成長同步。 由學(xué)校統(tǒng)一組織布置，制定明確的教學(xué)目標(biāo)、計劃，把教學(xué)內(nèi)容分解到各級部，各級部再分解到各學(xué)期、月份。（ 2）根據(jù)需要召開，由班主任主講，也安排有關(guān)任課教師講課。講座從內(nèi)容上分三種： 一種是系列專題講座。 根據(jù)學(xué)生的年齡特征和班級特點(diǎn)安排內(nèi)容。（ 3）學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次家長開放日活動，我們請家長到校和孩子一起聽任課教師的課，一起評課，一起參與討論學(xué)校、班級教育教學(xué)情況， 并發(fā)問卷

6、調(diào)查和意見反饋表， 及時聽取家長對學(xué)校工作提出的寶貴意見，密切家校之間的聯(lián)系、溝通，促使家長與孩子一起共同學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展。德城一小家長學(xué)?；顒佑涗洷礓浀鲁且恍〖议L學(xué)?；顒涌偨Y(jié)讓學(xué)生家長接受儒家文化的熏陶，在潛移默化中提高思想道德素質(zhì)， 并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，逐步引導(dǎo)學(xué)生家長樹立正確的世界觀、 人生 觀、價值觀。以家長學(xué)校為依托，支持家長參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，形 成孩子、家長、教師三方的有效互動。1、我校組織家長參與了學(xué)校的一些重大活動， 提高了家長參與 學(xué)校管理的意識，使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念。教師節(jié)邀請 家長參加座談會，都取得了很好的效果。讓家長參加學(xué)生的活動課， 有利于使家長加深對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解， 還可以充分發(fā)揮家長的特 長。2、我校每學(xué)期都開展“優(yōu)秀家長”評選活動，大大提高了學(xué)生家長對參加各項(xiàng)活動的熱情3、廣泛的交流增強(qiáng)了教育合力，總結(jié)了寶貴的家教經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)教師 和家長個體之間的交流是增加學(xué)校家庭教育合力的重要手段。 我校具體做法是：以家訪為主，輔之以“家長接待日”等方式。班主任在家訪時， 可以較全面地了解學(xué)生接受家庭教育的情況， 從而更好地組織學(xué)生家庭中每一位成員密切配合， 營造一個有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境。4、為確保每次活動的成功，活動前教師要引領(lǐng)學(xué)生家長對傳統(tǒng)節(jié)日名