如何駕馭好一年級學(xué)生

1、如何駕馭好一年級學(xué)生汪繼強(qiáng)眾所周知，一年級的學(xué)生自控能力差，容易受外界影響，再加上現(xiàn)在的學(xué)生以獨(dú)生子女偏多， 在家都非常嬌慣， 要想在短時(shí)間內(nèi)駕馭好這類學(xué)生， 已成為眾多體育教師亟待解決的問題。 以下是我在短短半學(xué)期時(shí)間里采取的一些措施，收效尤佳。一、重視引導(dǎo)課學(xué)生很在乎老師的第一印象，可是一年級的學(xué)生認(rèn)知能力比較淺顯， 一定要在激發(fā)他們的興趣的基礎(chǔ)上才易于掌握， 因此在上第一節(jié)引導(dǎo)課時(shí)避免講一些條條框框的體育常規(guī)。 我在上第一節(jié)課時(shí)首先恭喜他們成為小學(xué)生了， 并請一些小朋友介紹了一下幼兒園進(jìn)行體育鍛煉的情況，最后以講故事、設(shè)問的形式，滲透體育常規(guī)，起到了事半功倍的效果。隨后幾節(jié)課我都加了定力

2、的訓(xùn)練，學(xué)解放軍叔叔立正，看誰堅(jiān)持的時(shí)間長。二、加強(qiáng)情感交流記得在一個(gè)艷陽高照的下午，我正帶領(lǐng)著一（ 2 ）班的小朋友在學(xué)做操， 太陽火辣辣地烤著這群天真爛漫的小孩， 這時(shí)有學(xué)生說道： “老師， 太熱了！” 隨即其它學(xué)生也開始附和，我和他們講一大堆的道理都難以使他們安靜下來。 于是就提了一個(gè)很簡單的問題： “同學(xué)們， 你們知道嗎，你們只要曬一節(jié)課，老師接下來還要曬兩節(jié)課，你們辛苦還是老師辛苦？ ”這群可愛的孩子大聲答道： “老師辛苦！ ”“那就讓我們一起認(rèn)真學(xué)練， 只要你們都會了， 老師再辛苦都不會感到累。 ”我馬上提出要求。沒想到這節(jié)課再也沒聽到一個(gè)學(xué)生喊熱，教學(xué)效果特佳。站在學(xué)生的認(rèn)知角度

3、進(jìn)行情感上的交流對于提高課堂效率起到一定 的作用。三、即時(shí)賞識學(xué)生我校是一所城鄉(xiāng)結(jié)合小學(xué)， 外來學(xué)生比較多， 特別是這屆一年級，外地生占到60%以上，大多數(shù)比較貧窮，習(xí)慣又很差。一年級學(xué)生最大的優(yōu)點(diǎn)就是有很強(qiáng)的可塑性， 又非?？释艿嚼蠋煹谋頁P(yáng)， 這就要求我們教師要獨(dú)具慧眼， 發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)并即時(shí)肯定。 我發(fā)現(xiàn)正面信息對低年級學(xué)生的教育最為有效， 每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小朋友站的特別好時(shí)， 我會毫不吝惜我的掌聲，并帶動所以小朋友一起把掌聲送給他（她） ；每當(dāng)發(fā)現(xiàn)做操時(shí)有小朋友手臂伸得特別直時(shí)我會慷慨地豎起大拇指表揚(yáng)他 （她） ； 每當(dāng)發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的學(xué)生搗蛋時(shí)我會鼓勵其一定能象x x 同學(xué)一樣認(rèn)真上好課人類最偉大的心靈導(dǎo)師戴爾卡內(nèi)基說的一句話非常經(jīng)典： “所有的人， 當(dāng)他在得到贊許的情況下工作 （學(xué)習(xí)） 時(shí)， 總比被批評時(shí)工作 （學(xué)習(xí)） 更出色。 ” 當(dāng)學(xué)生的努力得到老師的賞識時(shí)，相信會出現(xiàn)更多的學(xué)生認(rèn)真、投入地上好每一堂體育課。一年級學(xué)生的廣播操是必教的課程，但由于廣播操難度大，學(xué)起來也比較枯燥， 我就利用學(xué)生愛玩的天性直接宣布學(xué)好操將進(jìn)行哪些有趣的練習(xí)或游戲， 有時(shí)甚至