五一節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案2篇_第1頁(yè)
五一節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案2篇_第2頁(yè)
五一節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案2篇_第3頁(yè)
五一節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案2篇_第4頁(yè)
五一節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案2篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、五一節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案2篇活動(dòng)目的:認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無(wú)法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。情感目標(biāo);使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛(ài)長(zhǎng)輩?;顒?dòng)準(zhǔn)備:小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等。活動(dòng)過(guò)程出旗儀式一、整隊(duì)集合,各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開始二、出旗、敬隊(duì)禮三、齊唱隊(duì)歌活動(dòng)內(nèi)容在勞動(dòng)最光榮樂(lè)曲聲中,主持人走上講臺(tái)。主持人:勞動(dòng)最光榮主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!請(qǐng)聽(tīng)歌曲好媽媽。全班同學(xué)聽(tīng)錄音。主持人:我們的媽媽白天工作了一天,晚上回到家還得干家務(wù)活,確實(shí)很辛苦。作為子

2、女,我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢?同學(xué)甲:我們應(yīng)幫媽媽整理房間。同學(xué)乙:我們應(yīng)幫助媽媽抹桌,掃地。同學(xué)丙:我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服,做飯。主持人:大家說(shuō)得都很好。假如今天我們的媽媽也來(lái)參加這次班會(huì),一定很高興,大家說(shuō)是嗎?全班同學(xué)(齊):是!主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,要說(shuō)到做到。全班同學(xué)(齊):對(duì),說(shuō)到做到。主持人:下面我們看個(gè)小品,看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。表演小品幫媽媽做飯。全班同學(xué)熱烈鼓掌。主持人:大家報(bào)以熱烈的掌聲,說(shuō)明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí),做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。下面請(qǐng)看舞蹈勞動(dòng)最有滋味。學(xué)生表演舞蹈。主持人:誰(shuí)上來(lái)為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?學(xué)生上臺(tái)講

3、故事。主持人:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。(投影儀出示名人名言)(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文。富蘭克林我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。高爾基勞動(dòng)創(chuàng)造世界。馬克思主持人:接下來(lái)我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽。現(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)則。組織委員:(1)服從裁判,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時(shí)間。(3)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。文體委員:(舉起第一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目牌)快速穿衣文體委員:各小隊(duì)選手上臺(tái),把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時(shí)間;2分鐘計(jì)時(shí)員:(吹哨)“嘟(時(shí)間到)”(參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲

4、、襪、鞋6767)計(jì)時(shí)員:(吹哨)“嘟(時(shí)間到)”裁判評(píng)定,宣布第一名名單。(接下來(lái)按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)主持人:現(xiàn)在給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。(奏頒獎(jiǎng)曲)主持人:通過(guò)比賽,可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練,說(shuō)明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué),還需加倍努力。同學(xué)們,原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去,在勞動(dòng)中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。今天的活動(dòng)到此結(jié)束。退旗儀式一、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!二、退旗。三、宣布活動(dòng)結(jié)束。小學(xué)慶“五一”大型文體活動(dòng)方案在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際,“傳承

5、文明青春燕小”活動(dòng)的構(gòu)思也應(yīng)運(yùn)而生。一、指導(dǎo)思想:發(fā)揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì),弘揚(yáng)愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)的精神,展示當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大少先隊(duì)員自覺(jué)把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步和祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量,學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春燕小”活動(dòng)為主題的迎五一文藝大型文體活動(dòng)。二、活動(dòng)口號(hào):用我們的方式慶祝五一!用我們的熱情慶祝五一!用我們的行動(dòng)迎接五一!三、活動(dòng)形式活動(dòng)形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺(tái)體現(xiàn)青春氣息,積極健康、富于激情的文藝晚會(huì)。體育活動(dòng)以學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)、教師游藝活動(dòng)的形式開展。四、文體活動(dòng)組委會(huì)組委會(huì)主任:組委會(huì)副主任:組委會(huì)成員:張振芳組委會(huì)下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組:籌備組:處理活動(dòng)籌備期間的日常事務(wù),協(xié)調(diào)各部門工作,檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。組長(zhǎng):組員:技術(shù)組:協(xié)助各級(jí)、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作,對(duì)節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。組長(zhǎng):組員:后勤組:協(xié)調(diào)活動(dòng)中相關(guān)工作(包括體育比賽中的裁判評(píng)分)。組長(zhǎng):組員:五、文藝節(jié)目1、舞蹈:開門紅編排:表演:2、表演唱:過(guò)家家,輔導(dǎo)老師:編排:表演:3、鼓舞踏浪編排:表演:4、詩(shī)朗誦:我站在祖國(guó)地圖前編排:5、舞蹈浪漫櫻花編排:表演:6、舞蹈:娃哈哈舞蹈編排:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論