《星星變奏曲》同步練習(xí)3

1、精品資源3星星變奏曲同步練習(xí)、基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1 .給下列加點(diǎn)字注音。顫動(dòng) 凝望 安慰柔軟 疲倦 覆蓋2 .閱讀下面這首小詩(shī)，補(bǔ)寫(xiě)后兩句。細(xì)雨?yáng)|風(fēng)里，掠過(guò)我的臉邊3 .在你的課外積累中，還有哪些與“星星”相關(guān)的詩(shī)句，請(qǐng)寫(xiě)兩句。4 .這首抒情詩(shī)以“星星”象征 ，但詩(shī)中的“星星”又有其特定的情境和意味，即它所顯現(xiàn)的不是 ,而是,寄托了詩(shī)人的 5 .朗讀這首詩(shī)，細(xì)細(xì)品味，詩(shī)人反復(fù)詠嘆星星，表達(dá)了內(nèi)心怎樣的渴望？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。我的理解：二、能力升?jí)達(dá)標(biāo)（一）閱讀課內(nèi)詩(shī)文，按要求回答問(wèn)題：星星變奏曲如果大地的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了光明誰(shuí)還需要星星，誰(shuí)還會(huì)在夜里凝望尋找遙遠(yuǎn)的安慰誰(shuí)不愿意每天都是一首詩(shī)每個(gè)字都是一

2、顆星像蜜蜂在心頭顫動(dòng)誰(shuí)不愿意，有一個(gè)柔軟的晚上柔軟得像一片湖螢火蟲(chóng)和星星在睡蓮叢中游動(dòng)誰(shuí)不喜歡春天，鳥(niǎo)落滿(mǎn)枝頭像星星落滿(mǎn)天空閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來(lái)一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧脆如果大地的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了光明誰(shuí)還需要星星，誰(shuí)還會(huì)在寒冷中寂寞地燃燒尋找星星點(diǎn)點(diǎn)的希望誰(shuí)愿意一年又一年總寫(xiě)苦難的詩(shī)每一首都是一群顫抖的星星像冰雪覆蓋在心頭誰(shuí)愿意，看著夜晚凍僵僵硬得像一片土地風(fēng)吹著一顆又一顆瘦小的星誰(shuí)不喜歡飄動(dòng)的旗子，喜歡火涌出金黃的星星在天上的星星疲倦了的時(shí)候一一升起去照亮太陽(yáng)照不到的地方6 .仔細(xì)品味這首朦朧詩(shī)，回答下列問(wèn)題。(1) “每一首詩(shī)都是一群顫抖的星星”，此處星星為什么要顫抖呢叫談?wù)勀愕捏w驗(yàn)。(2)

3、在“寒冷中寂寞地燃燒”中“寂寞地燃燒”是什么意思？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。我的理解：7 .變奏曲，是音樂(lè)術(shù)語(yǔ)。變奏為作曲基本技巧之一，即通過(guò)裝飾、改變時(shí)值或節(jié)奏、改變 音符進(jìn)行方向或次序、改變和聲或調(diào)性色彩等手段，使音樂(lè)保持原有的基本輪廓而以變化的 面貌出現(xiàn)，謂之變奏。系統(tǒng)地運(yùn)用變奏手法作成的樂(lè)曲稱(chēng)“變奏曲”，其結(jié)構(gòu)為“變奏曲式”那么這首詩(shī)為什么題為“星星變奏曲？請(qǐng)談?wù)勀愕姆治觥Ｎ业姆治觯? .認(rèn)真地體驗(yàn)這首詩(shī)，請(qǐng)從文中找出自己最欣賞的句子，并作點(diǎn)賞析。最欣賞的句子：我的賞析：9 .詩(shī)人用“柔軟得像一片湖”來(lái)形容夜晚，這給你怎樣的感受？我的感受：10 .“閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來(lái)”與“一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦

4、朧朧”這兩句詩(shī)在語(yǔ)意上存在著怎樣的關(guān)系？詩(shī)人為什么用“閃閃爍爍”來(lái)形容聲音 ？(二)閱讀課外詩(shī)歌，按要求回答問(wèn)題。我們?cè)诓莸厣蠑?shù)星星劉益善夜色中，我們溜出村子躺在草地上面我們數(shù)星星她數(shù)是一萬(wàn)我數(shù)是九千不行。再數(shù)一遍她卻說(shuō)是九千我卻說(shuō)是一萬(wàn)晚風(fēng)拂過(guò)草地飛來(lái)瑩瑩的光點(diǎn)我們又?jǐn)?shù)起來(lái)可總是數(shù)亂我說(shuō)瑩火蟲(chóng)是月亮下的蛋她說(shuō)螢火蟲(chóng)是星星流的汗我們爭(zhēng)著、吵著笑著、鬧著抱成一團(tuán)啊，兩小無(wú)猜的時(shí)代天真無(wú)邪的童年(選自劉益善詩(shī)選)11 .這首詩(shī)寫(xiě)的是什么季節(jié)的景色，從對(duì)哪些景物的描寫(xiě)可以看出來(lái)12 .第節(jié)詩(shī)中具有兒童特點(diǎn)的一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)是： 13 .第節(jié)詩(shī)中有一處描寫(xiě)既運(yùn)用了新巧別致的比喻，又體現(xiàn)了豐富自然的想象，這

5、些詩(shī)句是：14 .這首詩(shī)中寫(xiě)“我們爭(zhēng)著、吵著”表現(xiàn)了 “我們”怎樣的心理，點(diǎn)明題旨的詩(shī)句是：15 ?我的想象：優(yōu)生探究樂(lè)園16 .根據(jù)你的觀察和對(duì)生活的感悟，仿照下面加點(diǎn)的句子再寫(xiě)一個(gè)句子。大自然能給我們?cè)S多啟示： 滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽 ：17 .請(qǐng)你展開(kāi)聯(lián)想和想象，運(yùn)用修辭手法，把“遙望”、“繁星”、“閃爍”這三個(gè)詞擴(kuò)展成一段150字左右的文字。答案：1 .ch cn ,n ing,w ei,r ou,p i,f u2 .示例：星呀星的細(xì)雨/是春天的絨毛呢。3.示例：七八個(gè)星天外/星漢燦爛，若出其里。4 .示例：陽(yáng)光普照的光明/茫

6、茫黑夜中閃現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)光明/在現(xiàn)實(shí)中執(zhí)著追求的理想。5 .表達(dá)了他對(duì)光明的渴望。6 . (1)該句運(yùn)用了暗喻的手法，表明“苦難的詩(shī)”所受到的束縛，這種不自由帶來(lái)的就是心 靈的寒冷孤寂。星星的顫抖，是人心靈的顫抖，因生活的壓抑和束縛而得不到自由，使人心 得不到溫暖。(2)在尋求自由和光明的過(guò)程中，在周?chē)际呛诎档臅r(shí)候，只能燃燒自己去尋找光明。寂寞突出了孤獨(dú)，燃燒代表了犧牲。7 .這首詩(shī)的上下節(jié)相比，情境、意味發(fā)生變化并形成強(qiáng)烈對(duì)照，基本句式和一些用語(yǔ)也有所變異。這種情形就如同音樂(lè)， 既保持原有的基本輪廓而以變化的面貌出現(xiàn)，使上下兩節(jié)構(gòu)成主題與變奏的關(guān)系。所以。詩(shī)題叫“星星變奏曲”，可謂名副其實(shí)。8

7、.只要言之成理即可。9.“柔軟得像一片湖”，把夜晚的安寧、平靜、柔和、溫馨和自由自在用形象的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，給人以溫柔如夢(mèng)的美好感覺(jué)。10.這兩句詩(shī)，分別從聽(tīng)覺(jué)上和視覺(jué)上描寫(xiě)聲音的隱約，白丁香 的朦朧，將人們帶入一種令人陶醉的朦朧迷離的美好意 境，表現(xiàn)了 “春天”之美，“光明”之美。詩(shī)人用“閃閃爍爍”來(lái)形容聲音，采用了通感的 修辭手法，因?yàn)槁曇粢粫?huì)兒入耳，一會(huì)兒消失，一會(huì)兒清晰，一會(huì)模糊的感覺(jué)與視覺(jué)上“閃 閃爍爍”的感覺(jué)是相通的。這是以形容視覺(jué)的詞語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)，以視覺(jué)感來(lái)突出對(duì)聲音的時(shí)斷時(shí)續(xù)、隱隱約約的真切感覺(jué)。11.初夏、星星、螢火蟲(chóng) 12.溜出村子/躺在草地上面數(shù)星星13.我說(shuō)螢火蟲(chóng)是月亮下的蛋/她說(shuō)