對學(xué)校發(fā)展的意見與建議

1、對學(xué)校發(fā)展的意見與建議龔方圓為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的教學(xué)工作， 切實(shí)提高我校的教學(xué)質(zhì)量， 促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。我認(rèn)為應(yīng)該做好以下幾點(diǎn) :一、注入新鮮血液，充實(shí)教師隊(duì)伍1 、我們學(xué)校是一所薄弱學(xué)校，教師隊(duì)伍相對薄弱，教師年齡偏大，新的教育手段沒有合理利用，新因此建議招錄新教師，強(qiáng)化教師隊(duì)伍，改變教師年齡偏大，新的教育手段沒有合理利用的局面，從而推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。2 、 多關(guān)注培養(yǎng)青年教師，提高青年教師的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教師個(gè)人情況有意向培養(yǎng)各崗位管理人員。二、切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升隊(duì)伍素質(zhì)1 、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度， 嚴(yán)格

2、規(guī)范教師的師德行為和品行操守，學(xué)校結(jié)合實(shí)際、多渠道、多層次地開展師德師風(fēng)教育。2、切實(shí)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一是落實(shí)好教師的培訓(xùn)；二是落實(shí)好教研學(xué)習(xí)制度，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有專題發(fā)言人、有專題發(fā)言稿存檔、有記載； 三是落實(shí)好教師自學(xué)，每位教師建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)摘記本，并注重實(shí)用、真實(shí)，克服流于形式現(xiàn)象。3、切實(shí)加強(qiáng)骨干教師和學(xué)科帶頭人的管理，發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用。4、切實(shí)提高教師的學(xué)歷水平和教育教學(xué)技能。5、切實(shí)抓好教學(xué)管理人員和體、音、美等專任教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，提高專業(yè)水平。三、落實(shí)管理制度，全面提高管理水平1 、牢固樹立服務(wù)意識。全體教職員工要盡心盡力做好各項(xiàng)服務(wù)工作，履行全心全意為人民

3、服務(wù)的宗旨。2、切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任意識。責(zé)任是做好工作的一種動力，同時(shí)也是一種良心，要切實(shí)增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，積極做好本職工作。3、提高能力。能力即具備做好工作的技能和本領(lǐng)，全體黨員干部要不斷地學(xué)習(xí)提高，促使管理工作上水平。4、加強(qiáng)制度建設(shè)。要按照教育、教學(xué)、發(fā)展的規(guī)律調(diào)整、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行、狠抓落實(shí)5 、 提高創(chuàng)新意識。 從實(shí)際出發(fā)， 與時(shí)俱進(jìn)， 不斷改革管理方式，增強(qiáng)活力。四、建章立制、提高教研能力（1） 、學(xué)期初，學(xué)校要組織教師在集體認(rèn)真學(xué)習(xí)研究各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透課標(biāo)精神，把握教學(xué)方向，明確各學(xué)科教學(xué)總體要求。結(jié)合各年級實(shí)際制定出詳盡的、切實(shí)可行的教研制度。（2） 、抓常規(guī)，

4、規(guī)范教學(xué)行為。教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理中最基礎(chǔ)、 最重要的工作。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。要轉(zhuǎn)變觀念，樹立高度的責(zé)任心和質(zhì)量意識， 對教師備課、 上課、 作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、 學(xué)生成績的考核與評價(jià)等教學(xué)基本環(huán)節(jié)提出明確具體的要求，并建立考評制度，嚴(yán)格考核辦法，把教師教學(xué)常規(guī)工作業(yè)績與年度考核、評優(yōu)、評模、評職等掛鉤。（3） 、抓評價(jià)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。1 、建立有利于教師主動發(fā)展的評價(jià)機(jī)制。改變長期以來以學(xué)生學(xué)習(xí)成績作為評定教師教學(xué)能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法，建立起多元的、符合素質(zhì)教育思想的、有利于教師成長的新型教師評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2、建立有利于學(xué)生自主發(fā)展的評價(jià)機(jī)制。學(xué)生評價(jià)，主要應(yīng)發(fā)現(xiàn)和開發(fā)學(xué)生的潛能， 幫助學(xué)生樹立自信心， 促進(jìn)學(xué)生積極主動地發(fā)展。在整個(gè)學(xué)生評價(jià)過程中，要做到：評價(jià)指標(biāo)多元化，評價(jià)方式民主化，評價(jià)機(jī)會多次化，評價(jià)內(nèi)容合理化。（4） 、抓習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使學(xué)生終生受益。 小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生興趣、 習(xí) 慣的黃金時(shí)期。所以，我們要將學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成作為一項(xiàng)大事來抓。五、家校共建、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展1 、大力加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家長的溝通，建立雙方的經(jīng)常性聯(lián)系。重點(diǎn)對象，定期聯(lián)系、經(jīng)常性聯(lián)系。如每周 1 次，非重點(diǎn)對象，不定期聯(lián)系。2、召開家長會。最好，每學(xué)期每班都能舉行一次