狀物描寫(5000字)

1、狀物描寫（5000字）物，大體可以分為三類：一類是動(dòng)物，如馬、牛、羊等類是植物，如花、草、樹等；還有一類是靜物，如書、文具、 小鬧鐘等，也稱為物品。寫狀物作文，就是讓同學(xué)們用生動(dòng) 形象的語言去描繪這些物體，表達(dá)出我們的感情。由于兒童 對(duì)動(dòng)物、植物和自己心愛的物品有著特殊的感情，所以狀物 作文成了培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、描寫事物和感受事物的良好素 材，也就成了中小學(xué)生作文訓(xùn)練的重要題材。寫狀物作文，是小學(xué)生作文訓(xùn)練的重點(diǎn)之一。進(jìn)行狀物作文 訓(xùn)練能夠培養(yǎng)和提高同學(xué)們觀察事物、認(rèn)識(shí)事物的能力。然而，正是“醉翁之意不在酒”，寫狀物作文，不僅僅要寫 清楚這個(gè)動(dòng)物，植物，或者物品本身是什么樣的，還要通過 所寫的

2、物表達(dá)思想感受、情感、評(píng)價(jià)、意義等，也就是 要做到主題突出。這是狀物作文的根本所在。所以，狀物的作文一般的寫法是：狀物作文二本物+故事+情感?！氨疚?故事+情感”是所有狀物作文的普遍規(guī)律，無論 寫什么物都包括這三個(gè)部分。本物包括：來歷一外表形象一內(nèi)部結(jié)構(gòu)一用途等等。這是狀物作文的起點(diǎn)。 故事包括：符合主題要求的物本身的故事、 物與自己的故事、物與他人的故事等。這是狀物作文的核心。情感包括：與主題要求相一致的情感抒發(fā)、意義評(píng)價(jià)、感受理解等等。這是狀物作文的根本。一篇狀物作文有三個(gè)方面的要求：一、寫出該物特點(diǎn)。只有把物品的形象描寫得具體、有特點(diǎn)，才能給人留下鮮明、深刻的印象。例如：“這盞小臺(tái)燈全身

3、披著粉紅色的外衣。蘑菇蓋兒形的燈罩罩著奶白色的燈泡。燈柱是一根圓形的管子，光潔如玉。燈座是長(zhǎng)方形的，揭開蓋子一看，還是一個(gè)漂亮的文具盒呢。最有趣的是燈座上伸出的兩只小手臂一一兩根細(xì)細(xì)的粉紅色的橫竿”（習(xí)作臺(tái)燈）這就把臺(tái)燈的外形展現(xiàn)在讀者眼前了。二、充分展開聯(lián)想。要把物品寫“活”，還必須結(jié)合物品的形象展開恰當(dāng)?shù)穆?lián)想。例如：“這匹瓷馬好威武??！它高昂著頭，好像在遠(yuǎn)眺；它張大了嘴 在長(zhǎng)嘯奮起前蹄，要騰空而起，那強(qiáng)壯的后腿，微微彎 曲，好似鼓足了勁，已經(jīng)做好了沖鋒陷陣的準(zhǔn)備。脖子底下的那個(gè)鈴鐺，小巧玲瓏，在馬奮力奔跑時(shí)準(zhǔn)會(huì)發(fā)出清脆動(dòng)聽的丁當(dāng)聲我久久地端詳著這匹千里馬，仿佛自己正騎在它的背上，向 前馳騁

4、”（習(xí)作瓷馬）這豐富的聯(lián)想以形傳神，使瓷 馬躍然紙上。三、傾注自己的感情。在描寫物品的外形、結(jié)構(gòu)、用途后， 還必要傾注進(jìn)自己的感情，喜愛或贊美之情。例如：“小鬧鐘啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走， 向我準(zhǔn)確地報(bào)時(shí)，使我的生活、學(xué)習(xí)有條不紊；你那清脆悅耳的鈴聲常催促著我抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒小鬧鐘啊，你 是我最忠實(shí)的朋友。”（習(xí)作小鬧鐘）托物言情，使文章 的內(nèi)涵豐富而深刻。動(dòng)靜結(jié)合寫在前面鋼筋水泥混凝土構(gòu)筑的城市，讓我們的同學(xué)和植物漸漸陌生。愛護(hù)花草樹木的公共美德，讓我們的孩子和花草不再親 近。二十年前的我們，可以用鉤子扯下一嘟?；被?，坐在樹 下細(xì)細(xì)的吃蜜；可以捋下一把鳳仙花，搗爛

5、了用來染指甲；可以摘成把成把的蘆葦，放在窗臺(tái)上看著蘆花快樂飄灑可是，現(xiàn)在的孩子們，早已不會(huì)和植物游戲，于是，筆下的植物就沒有了鮮活的生命，成了枯燥無味的解剖。發(fā)現(xiàn)植物的可愛之處親愛的孩子們，你們喜歡身邊的花花草草嗎？也許你們的回答會(huì)不一樣。但是，跟我到植物樂園里來走一趟，你一定會(huì) 愛上他們。先摘一朵蒲公英，輕輕地吹一口氣，看，漫天的 小絨傘飄飄悠悠。再扯一片槐樹葉子，抿在唇邊，輕輕運(yùn)氣， 聽，清亮的聲音飄向遠(yuǎn)方。拔兩根小草，你一根，我一根， 擠出莖中的汁液聚于頂端，看誰能把對(duì)方的汁液吸過來。拽 兩片荷葉，你一片，我一片，頂在頭上，我們不再怕驕陽你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，身邊的植物真得很可愛，你是否也迫不

6、及 待想告訴我，你曾經(jīng)也吃過迎春花的蜜， 也讓含羞草低過頭。 對(duì)了，這才是我們身邊的植物，它們一直以來就是孩子們的 朋友和玩伴！可是，為什么我們的筆下，那些植物就不那么可愛呢？因?yàn)椋銖臎]想過要告訴別人他們的可愛之處。不信，你看:有人總是喜歡選擇高大的樹，寫它的一年四季。我們熟悉， 其實(shí)卻不歡喜。有人愛寫奇花異草，雖然珍稀，但了解甚少， 讓人覺得了無生趣。有人觀察特別仔細(xì)，根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，巨細(xì)，自己寫得都覺得沒意義寫作，其實(shí)是對(duì)生活觀察的一種書面表達(dá)。只有了解的，熟 悉的，熱愛的，才會(huì)寫得生動(dòng)。你只有選擇了自己真正了解 的、喜愛的、覺得頗有趣味的植物，才能將你的文字和植物 的生命融

7、合在一起，譜出有個(gè)性的植物之歌。描摹植物的特別之處寫植物的樣子和寫人物外貌一樣，不需要面面俱到。因?yàn)槲?們無法掘地三尺挖出它的根來看個(gè)究竟，也不可能從發(fā)芽觀 察到結(jié)果。我們要告訴別人的是你最關(guān)注的那個(gè)部分，記住，是你最關(guān)注的，而不是別人 ！比如說，龜背竹，有的人關(guān)注 的是它漂亮的葉子，而你卻對(duì)它的氣根感興趣，那么你就把 重點(diǎn)放在氣根上。再比如，你覺得玫瑰和月季很像，可是總 分不清它們，那么你就把重點(diǎn)放在它們的對(duì)比上。這總比循 規(guī)蹈矩地寫莖、葉、花來得有趣。有些愛研究的同學(xué)喜歡查 資料，把自己對(duì)植物的疑惑全都解開，這是個(gè)非常好的習(xí)慣?？墒窃趯懽鞯臅r(shí)候，可不要把自己的文章變成了科普宣傳， 用最少的

8、文字說清楚，往往會(huì)起到畫龍點(diǎn)睛的效果。如果長(zhǎng) 篇累牘的摘抄只能是畫蛇添足?；貞浿参飵淼目鞓穼懞靡黄恼掠幸粋€(gè)很重要的因素，那就是自己的情感。一 個(gè)與自己毫無干系的植物，我相信你寫出來也精彩不到哪里 去。但是，如果，你的生活中有它的快樂影子，那么，你的 快樂就會(huì)感染讀者，你筆下的植物就會(huì)有自己的生命。有個(gè) 學(xué)生寫過一篇關(guān)于荷葉的文章。文中沒有“接天蓮葉無窮碧”的感慨，也沒有朱自清荷塘月色中的經(jīng)典再現(xiàn)，有的只 是在巨大荷葉后面與外婆躲貓貓的淘氣，有的只是撐著一頂 荷葉讓水珠在里面滑滑梯的天真。多么親切，多么快樂，一 下子把我?guī)У搅宋业耐?。這樣的文章才是我們孩子自己的 文章啊！植物有自己的生命，

9、讓它在我們的文字中綻放笑容吧！夏日荷塘“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這就是荷花！她雖然橫生 于水底的淤泥之中，卻能開出異常美麗的花。盛夏時(shí)節(jié)，我和媽媽去了高淳。還沒到荷塘，一股清新的空 氣就撲面而來。路頭一轉(zhuǎn)，滿池的荷葉綠油油的，爭(zhēng)先恐后地向我們傳遞著夏日的氣息。大的荷葉像一把撐開的傘，保護(hù)著傘下的花 ；小的荷葉像一把把扇子悠然自 得的在風(fēng)中搖擺；連在一起的荷葉像碧綠的圓盤，鋪在水面 上，托著晶瑩的水珠，任其在葉片上滾來滾去，自顧自的做 著“不倒翁”的游戲。荷葉顏色可不一樣，近處的碧綠碧綠 的，遠(yuǎn)一點(diǎn)的是墨綠的，中間還夾著一些帶有點(diǎn)嫩黃的新葉。 微風(fēng)吹來，荷葉翻滾，就像荷葉的海洋，撲面而來的

10、微風(fēng)里 都夾雜著這荷葉、荷花的獨(dú)特的氣息。滿池的的荷葉，一層層隨風(fēng)一起一伏，掀起綠浪。一根根帶 刺的荷梗頂端是一朵朵盛放的荷花。有的潔白無暇的，有的 白里透紅的，還有的紅中帶綠的，深紫色、淺紫、粉紅、白 交相輝映，如水墨畫般暈染開去。在荷葉的襯托下，荷花亭 亭玉立，千姿百態(tài)，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾 ！有的花瓣兒全都展開了，若有 若無的還能看見露出頭的嫩黃色的小蓮蓬；有的才開了兩三片花瓣，像位含羞的少女不敢露出自己的臉蛋。有的還是花 苞，像一雙手柔柔地合在一起，。有的花瓣已經(jīng)凋謝，落下 來了，漂在水面上，像一只小小的船，調(diào)皮的小昆蟲坐在里 面，正在進(jìn)行水上旅行呢！我們興奮的跳上一條小木船，漁民伯伯撐著槳，載著我們向 湖心駛?cè)?，“嘿?”我身體向左一傾，就摘下了一只蓮蓬，小 伙伴也不甘示弱，站在船頭搖搖擺擺的也摘下了幾只蓮蓬， 荷花池里頓時(shí)響起了歡快的笑聲。越到湖心，荷花就越來越 密，越來越高，我們的小木船都無法駛?cè)肓?。頭頂上驕陽似 火，我們每人摘下一片荷葉，戴在腦袋上，倍感清涼，很是 愜意!每個(gè)人都像久旱逢甘露，興奮不已！后來，我們索性換乘了兩條船，在荷葉間捉起了迷藏，我們 穿梭在其中，利用碩大的荷葉，披上了一層綠色的偽裝，讓 另一條船怎么也找不著我們，只聽得一聲聲呼喚聲：“喂？一你們?cè)谀睦铮靠斐鰜戆桑。骸蔽倚南?/p>