中學(xué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案

1、中學(xué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，根據(jù)市教育體育局的要求，結(jié)合我市教育實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,堅(jiān)持立德樹(shù)人的目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用,把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)作為育人為本的本質(zhì)要求和立德樹(shù)人的首要工作，擺上位置，貫穿學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程，引領(lǐng)全體師生樹(shù)立愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的道德規(guī)范和價(jià)值準(zhǔn)則，弘揚(yáng)自由、平等、公正、法治的社會(huì)價(jià)值，自覺(jué)追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家理想，把師生培養(yǎng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者。二、教育目標(biāo)全面貫徹黨的教育方針，深入學(xué)習(xí)貫徹黨

2、的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人，緊緊圍繞倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”為根本目標(biāo)，以開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的教育活動(dòng)為切入點(diǎn)，以傳播、結(jié)合、融入為基本方法，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦，引導(dǎo)廣大師生充分認(rèn)識(shí)和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和實(shí)踐要求，在價(jià)值內(nèi)涵上認(rèn)知，在思想感情上認(rèn)同，在學(xué)習(xí)生活中踐行。三、基本原則（一）實(shí)效性和長(zhǎng)效性相結(jié)合充分整合思想政治教育資源，建立長(zhǎng)效機(jī)制，針對(duì)不同對(duì)象，采取不同方法，分層次、分步驟抓好抓實(shí)，

3、促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。（二）傳承性和創(chuàng)新性相結(jié)合找準(zhǔn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和學(xué)校文化建設(shè)的交匯點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)在長(zhǎng)期實(shí)踐中既有的行之有效的經(jīng)驗(yàn)方法，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容、形式、方法，激發(fā)師生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極性。（三）特色性、規(guī)范性和實(shí)踐性相結(jié)合將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入到學(xué)校辦學(xué)核心理念之中，融入到隊(duì)伍建設(shè)全過(guò)程、融入到學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程，確立德育特色教育項(xiàng)目，開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，做到特色鮮明、效果突出。四、工作任務(wù)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到教育教學(xué)的全過(guò)程，落到實(shí)處，融入到廣大師生的思想意識(shí)之中，內(nèi)化為精神追求，外化為自覺(jué)行動(dòng)。五、具體辦法（一）實(shí)施社會(huì)主義核心價(jià)

4、值觀教育的重點(diǎn)是進(jìn)課堂。學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展學(xué)科德精品課程、德育案例和德育精彩瞬間的展評(píng)活動(dòng)，核心價(jià)值觀教育優(yōu)秀課件、論文的征集評(píng)選活動(dòng)，每學(xué)期組織開(kāi)展以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的演講會(huì)、辯論會(huì)比賽活動(dòng)和主題班（隊(duì)）會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)，切實(shí)將核心價(jià)值觀教育融入課堂，融入學(xué)科教育。核心價(jià)值觀課堂教學(xué)要堅(jiān)持科學(xué)性，增加趣味性，體現(xiàn)靈活性，追求實(shí)效性，師生立足課堂，緊扣學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（二）融入到校園文化建設(shè)中1、加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)校對(duì)已經(jīng)形成的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行提煉總結(jié)，予以發(fā)揚(yáng)，找出尚存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施與辦法。有自己的辦學(xué)理念，形成自己的辦學(xué)特色，并根據(jù)學(xué)

5、校實(shí)際和特色制定自己的校訓(xùn)，要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度來(lái)教育和引導(dǎo)師生，形成各具特色的制度文化。2、優(yōu)化美化校園環(huán)境。要完善校園人文環(huán)境，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境，使校園內(nèi)的一草一木，一磚一石、一角一景都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)與熏陶。要充分利用板報(bào)、櫥窗、墻壁、雕塑等一切媒介體現(xiàn)教育理念；充分發(fā)揮廣播、網(wǎng)絡(luò)的作用，拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間。同時(shí)要加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，切實(shí)推進(jìn)環(huán)境育人。3、開(kāi)展豐富多彩的校園文化與德育活動(dòng)。各學(xué)校要大力開(kāi)展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)、經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)文化講壇等活動(dòng)幫助師生了解中華文化悠久的歷史淵源和獨(dú)特的創(chuàng)造

6、價(jià)值，認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓；組織開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”教育、青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、“書(shū)香校園”建設(shè)等活動(dòng)，不斷提升師生文明素質(zhì)和校園、社會(huì)文明程度；要充分利用重大節(jié)慶日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日以及開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、入團(tuán)等有特殊意義的日子開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、民族傳統(tǒng)、禮節(jié)禮儀教育；長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展 “誠(chéng)實(shí)守信”、“文明禮貌”、“ 遵紀(jì)守法”、“勤勞好學(xué)”、“節(jié)約環(huán)?！?、“三愛(ài)三節(jié)”等主題教育活動(dòng)，并將這些活動(dòng)滲透到學(xué)生養(yǎng)成教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)；要堅(jiān)持每周一次的升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話制度，并做到一周一個(gè)主題；要堅(jiān)持開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)、調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的課后體育、藝術(shù)、娛樂(lè)活動(dòng)、興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)等。（三）融入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中1、開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒常態(tài)化，把學(xué)雷鋒和志愿者服務(wù)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以關(guān)心關(guān)愛(ài)、服務(wù)社會(huì)為主題，以積德行善、扶貧濟(jì)困為動(dòng)力，廣泛開(kāi)展對(duì)空巢老人、留守婦女兒童、殘疾人、生活困難人員和其他需要幫助的社會(huì)群體展開(kāi)幫扶。2、開(kāi)展參觀革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育基地等實(shí)踐活動(dòng)。帶學(xué)生到烈士墓紀(jì)念革命先輩等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生受到感染與熏陶。3、開(kāi)展環(huán)保教育。讓學(xué)生通過(guò)參加環(huán)保調(diào)查，打掃社區(qū)及街道、廢物利用作品展等實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的意識(shí)與能力。（四）融入到學(xué)校各項(xiàng)管理工作中