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文檔簡介

1、高三勵志文章最新精選5篇分享 高三生面對著即將到來的高考,內(nèi)心有許多復(fù)雜的感受,高三的學(xué)生往往面對著巨大的壓力,他們很想努力為自己的夢想拼搏,但是打擊太多會造成他們的自信心不足,但是希望你們還是一如既往地努力。下面就是給大家?guī)淼母呷齽钪?,希望能幫助到大家!高三勵志*1為了自己和家人的一個夢想,我們已經(jīng)在這條路上拼搏了十年有余,多少汗水、多少心血等我們到了高三這一最最關(guān)鍵的時刻,是否還有很多東西無法掌控,無法割舍?在這樣一個需要心無旁騖的時節(jié),又該怎樣學(xué)會拿得起放得下呢?看到很多高三的學(xué)生,還真的不知道什么是需要自己不遺余力的去爭取的,也不知道什么事需要短暫放棄甚至永遠(yuǎn)放棄的。和一位學(xué)生的交

2、流讓我很震驚,他竟然沒有自己的目標(biāo)!不知道自己將來要做什么,也從來沒有想過對家人、對自己的將來要負(fù)什么樣的責(zé)任!現(xiàn)在上學(xué)上高三,純粹是父母“讓”來的,自己無所謂!很明顯,這名學(xué)生不知道自己要拿得起什么!把自己最美好的青春頹廢,讓自己本來可以澆灌美好記憶的季節(jié)黯然失色。那么,到底需要學(xué)會拿得起什么呢?責(zé)任、志氣、目標(biāo)、干勁、知識、能力類似這些的詞語所表述的意思都是。十年求學(xué),求的是什么?不是書呆子,更不是前文提到的那種類型。而是正面的、積極的,對一個人的精氣神有幫助的。尤其是在高三,你前面所養(yǎng)成、所潛移默化形成的素質(zhì),將是受益終生的寶貝啊!即將到來的高考,就是一次的驗(yàn)證!在我們想偷懶、過于放松的

3、時候,為什么不想想自己肩頭的責(zé)任呢?同樣是坐在教室里學(xué)習(xí),重責(zé)任者是什么狀態(tài),碰到學(xué)習(xí)困難的時候又是什么樣的表現(xiàn)?有沒有想過自己疏松的原因就是忘卻了責(zé)任呢!記住,最起碼你是一家人的希望,你的責(zé)任不僅僅是對你自己而言,更是對一個家庭、一個家族而言!俗話說:人爭一口氣,佛爭一炷香!長長志氣,讓自己也具備擁有一個充實(shí)高三的基本條件。從你決定要長志氣的一剎那,你不會比任何同學(xué)差!把該拿得起的拿起來,你曾經(jīng)柔弱的肩膀就能力挺千鈞,你曾經(jīng)散亂的步伐就會鏗鏘有力,你曾經(jīng)彎曲的脊梁就會充滿力量,你曾經(jīng)迷惘的臉上才會舒展最美的笑容,你曾經(jīng)荒蕪的作業(yè)本上已是郁郁蔥蔥拿得起的,原來是自己最最充實(shí)的人生!放得下的又是

4、什么呢?從整體上來說,不同的同學(xué)有不同的表現(xiàn)。有的同學(xué)放不下的是情感,那個她(他)總是在自己的腦海中若隱若現(xiàn),在很大程度上分散了自己的精力。其實(shí),有這樣的感情是沒有錯的,關(guān)鍵是要認(rèn)清利害關(guān)系,高三了,畢竟不是可以任意揮霍時間的階段,眼光放的遠(yuǎn)一些,你所懷有的感情缺少太多的基礎(chǔ)了!一旦小樹分杈又沒有及時的糾正,參天的棟梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”,那害怕時間的考驗(yàn)嗎?一年后的大學(xué)校園里,不是更適合你的情感的寄托嘛!把在這一階段不合適的情感放下,其實(shí)你表現(xiàn)的更有情有意!時間將會證明,你的放得下的決策將是多么的英明!有的同學(xué)放不下的是一些瑣碎的小事,屬于比較敏感的一類。在平時的學(xué)習(xí)生活中,

5、稍有“風(fēng)吹草動”便驚慌失措的不知如何是好了!有一個同學(xué)很喜歡折紙,以至課上的時候也忍不住加工一下,精力自然受影響了,每當(dāng)自己感到成績不如意的時候,就懊悔的了不得,然后遷怒于自己其實(shí)靜下心來想想,某些瑣事真的沒有意義,有意義的瑣事如果在高三這一過程太在意了,反而成了自己給自己制造的障礙!具體到學(xué)習(xí)中,也要學(xué)會放得下。比如一節(jié)自習(xí),老師布置了十道作業(yè)題,如果我們不會取舍,自己的基礎(chǔ)又無法全部完成,何妨通覽一遍,先把自己認(rèn)為能做的做好,不會的干脆放棄!過后再用課余時間把不會的進(jìn)行鉆研,這樣,不僅這一節(jié)自習(xí)有事干,還是一些很有效的勞動。當(dāng)一場考試過后,拿得起的是考試經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),是通過檢測自己被查出來的

6、問題,是老師講解的時候“點(diǎn)睛”之筆!放得下的試著一場考試對自己造成的負(fù)面影響,是和其他同學(xué)相比較帶來的失落感,或者是自己成績較好帶來的優(yōu)越感!高三路上的每一次進(jìn)步,都是在甩開包袱,積累經(jīng)驗(yàn)的過程中完成的!拿得起,放得下,讓高三帶給我們真正的成長的快感!帶給我們在高三奔跑的愉悅吧!加油!每一位正在拼搏的高三學(xué)子!一切從現(xiàn)在開始,從此時開始,讓擱淺的夢想與激情開始揚(yáng)帆。此刻,出發(fā)!高三勵志*2高三那一年的生活猶如黑夜中最亮的一顆流星,時常劃破黑暗點(diǎn)亮我心頭的燈,給我溫暖。也許是太累,也許是太忙。那一年,我們都沒有好好的把握。只是不停的讀書,不停的做作業(yè)。即便是這樣,那一群活潑的少男少女之間所發(fā)生的

7、點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是令人難忘。那些生活的片段已經(jīng)被時間剪成黑白的影片,在每個孤獨(dú)而又難熬的夜晚,它們會滋潤我那早已干涸的心臟。隨著時間的流逝,我們注定要忘記很多東西,比如曾經(jīng)在一起的人,曾經(jīng)發(fā)生過的事。我相信這世上沒有所謂的永恒。記憶在時間面前更是脆弱的可憐。為了不忘記,我選擇了每天都回憶。回憶是美好的。在回憶中,高三會變得特別清晰。仿佛我又回到了當(dāng)初那段純真的校園生活。每個人的臉上都有一朵笑容,教室里的墻壁會得雪亮雪亮的,桌椅上還能聞得剛涂的油漆味。我以為我回到了過去。于是我伸出手來,像以前那樣,想撫摸我好久都沒有觸摸過的課桌,想找回一絲熟悉的感覺。當(dāng)我的手就要撫摸到課桌時,那墨綠色的突然桌椅不見了

8、,那雪白雪白的墻壁不見了,那一朵朵掛同學(xué)們臉上的笑容也不見了。看見的,只有黑夜。原來我又做夢了,又夢到了他們,我可愛的同學(xué)。我們浪費(fèi)掉了太多的青春,那是一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月,有歡笑,也有淚水;有朝氣,也有頹廢;有甜蜜,也有荒唐;有自信,也有迷茫。我們敏感,我們偏執(zhí),我們頑固到底地故作堅(jiān)強(qiáng);我們輕易的傷害別人,也輕易的被別人所傷,我們追逐于頹廢的快樂,陶醉于寂寞的美麗;我們堅(jiān)信自己與眾不同,堅(jiān)信世界會因我而改變;我們覺醒其實(shí)我們已經(jīng)不再年輕,我們前途或許也不再是無限的,其實(shí)它又何曾是無限的?曾經(jīng)在某一瞬間,我們都以為自己長大了。但是有一天,我們終于發(fā)現(xiàn),長大的含義除了欲望,

9、還有勇氣、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)以及某種必須的犧牲。在生活面前我們還都是孩子,其實(shí)我們從未長大,還不懂愛和被愛。我們那時盡管年少無知.太容易把欲望當(dāng)成愛,其實(shí)最愛你的那個人,只有在懂得責(zé)任的時候才會出現(xiàn).我們有的時候真該感謝生活,它賜給了我們這么多的磨難,人總是在痛苦之后才懂得生活的意義。今天之所以區(qū)別于昨天,恰恰是因?yàn)樽蛱斓母惺芤廊辉谖覀冃闹?。在我們生命的每個角落,都會有一個被加工好了的故事。不管結(jié)局是福是禍,也不管它是美麗還是悲傷,歲月的洗禮總能給我們留下淡淡的回憶。這或許就是生命值得延續(xù)的魅力。生命中不斷地有人離開或進(jìn)入,于是,看見的,看不見了。記住的,遺忘了。生命中不斷地有得到和失落,于是,看不見

10、的,看見了,被遺忘的,記住了。然而看不見的是不是就等于不存在?記住的是不是永遠(yuǎn)不會消逝?究竟有多少人是有緣分亦有份,又有多少人到最后只剩下永遠(yuǎn)的懷念?高三勵志*3又是一年高考時,我的記憶被再次喚起。高考時的一幕一幕都如同撒開了口豆子瞬間滾了一地。那個悲催的季節(jié),所有的汗水與淚水都與這兩個字息息相關(guān),父母的焦慮加上自己的緊張,都在那個時候積攢到了極致。那個時候,高考就是決定命運(yùn)的關(guān)鍵。都覺得如果考不好,這一輩子都完了。如果考不上大學(xué),還有能有什么出息。一場高考,同學(xué)朋友各奔東西,而如今的我們有誰還記得自己高考時的理想,有幾個人能按照當(dāng)初的理想一路走了下來?一次偶然的機(jī)會,我看到了自己寫下的理想:

11、擁有一家屬于自己的公司。我十分的驚訝,因?yàn)槲覐牟挥浀米约河羞^這樣的理想。也許那時候的自己根本不知道開公司意味著什么,但是我相信那時候的自己一定也跟現(xiàn)在一樣在努力尋找著自己的價值,想實(shí)現(xiàn)屬于自己的成功。工作以后才發(fā)現(xiàn),學(xué)校學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上實(shí)際需要的,不是成績好就能做的好,努力不一定就能得到認(rèn)可,真誠可能換來的是虛偽,于是,開始懷疑自己的人生,開始懷念高考時那種不顧一切向前沖的青春懵懂。用高考的勁頭去事,誰都能取得成功,可又有幾個人能那樣的為了一個目標(biāo)全力以赴?長大的我知道了選擇有多樣,我這個不行就做那個,何必在一棵樹上吊死?可是,選擇多了付出的努力也被不斷的分流了。想法很多,做的很少,這就是現(xiàn)在

12、的我們。每天都在選擇,卻不肯為自己的選擇多做一點(diǎn)點(diǎn)的努力,淺嘗輒止,打了無數(shù)個淺水井,挖了無數(shù)的小水坑,然后告訴自己,這里沒有水,換個地方吧,其實(shí)每次都是差那么一點(diǎn)點(diǎn)就能找到浩瀚的水源。揚(yáng)長而去之后,又開始懷疑自己的人生為何這等的不幸。又是高考,多少莘莘學(xué)子要闖過獨(dú)木橋開啟新的人生旅程,又會有多少人后悔高考時填報(bào)的志愿,抱怨“一失足成千古恨”。可人生不是倒敘的*,也不是可以插敘的段落。只能硬著頭皮往下走,志愿也許不好,但是也有很多辦法可以補(bǔ)救。不喜歡當(dāng)時選的專業(yè),可以旁聽別的專業(yè)修到雙學(xué)位,高考院校不理想,可以通過大學(xué)四年的努力考上理想的研究生學(xué)院。人生有很多路口可以選擇,唯獨(dú)沒退路。既然選擇

13、了,就要有走到底的勇氣,想想自己在高考時付出的努力,現(xiàn)在有什么理由讓自己曾經(jīng)付出的努力一文不值?我們回不到那個埋頭苦讀、揮汗如雨的黑色七月了,可我們不能忘記那個時候的理想,我們要帶著理想前行,向我們的高考致敬!高三勵志*4學(xué)習(xí)是要吃苦的,是要能忍得住板凳上、臺燈前的孤獨(dú)。不管你的起點(diǎn)如何,最終到達(dá)終點(diǎn)的人一定是勤奮且有目標(biāo)的人。學(xué)習(xí)是通往自我理想的鋪路石,只有勤奮努力,才能披荊斬棘,乘長風(fēng)破萬里浪,到達(dá)夢想的彼岸。一個人只要有了奮斗的目標(biāo),就會笑著迎接挑戰(zhàn),視困難如草芥,將汗水比黃金。經(jīng)過了挫敗,游歷了迷惘,開始清醒,即使一無所有,但會努力拼搏,為了理想與最斑斕的夢。成功從來沒有一帆風(fēng)順,有夢

14、,且不輕言放棄的人一定會到達(dá)他心中的彼岸!為了學(xué)業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲,是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學(xué)習(xí)生活的每一天、每一課;把高考的成功僅僅當(dāng)作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報(bào),越是困難,越要堅(jiān)持,才會看到希望,才有可能觸到幸福。把追求本身作為追求的目的,不計(jì)成敗地追求知識本身。這樣,可以使自己在高考面前放松下來,還能感覺到追求過程中的快樂與充實(shí)。獲得知識并不是的目的,如何對待學(xué)習(xí)和生活,是我們終身都應(yīng)該去思考的問題。很多時候,我們不是缺少浮上水面的能力,只是缺少沉在水底的耐心。一件事情,看來和做來的感覺永遠(yuǎn)不會完全相同。不去做它,雖然回避了經(jīng)歷這個過程時可能會付出的艱

15、辛,但卻永遠(yuǎn)難以體會那份忙碌的充實(shí)與奮斗途中收獲的喜悅。高三就像一次長跑,需要毅力、勇氣以及一點(diǎn)點(diǎn)的技巧。其實(shí),高考的成敗關(guān)鍵在于內(nèi)因,而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外,我們都要相信自己,堅(jiān)持自己,成功也最終會屬于我們自己。因?yàn)椋瑒倮鶃碜杂趫?jiān)持不懈地付出和努力!讓我們用暫時的枯燥和寂寞打造未來的鮮活,讓我們用現(xiàn)在的汗水和淚水洗亮他日的歡笑!放開胸懷,去迎接人生的挑戰(zhàn),無論是勝還是敗。高三勵志*5高考對我們來說,無疑是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它決定了我們接下來的人生軌跡??墒且粋€該死的c無情地否決了我曾經(jīng)無數(shù)次的憧憬,否決了我十二年的努力。顯然,我成為不適應(yīng)08江蘇高考改革的一員。然而我知道,不

16、能把原因歸結(jié)為多變的制度、臨場的發(fā)揮、心理的調(diào)節(jié),亦或是考場的意外??傊?,技不如人!當(dāng)高考落幕后的三個月,當(dāng)別人享受著拿到錄取通知書的喜悅時,我在日夜的焦灼中不得不做出選擇-復(fù)讀!做如此決定前,是一段長長的猶豫。尤其當(dāng)我面對別人異樣的目光,想象著自己又將開始一輪每天5:30起床、11:00睡覺,從早到晚面對那總也做不完的堆得像小山似的試卷。知道我要為每大型小型考試擔(dān)驚受怕,知道我根本無法預(yù)料第二年的最終成績時,我猶豫著是否選擇一所三流院校杜絕這一切可能。我想起了媽媽期待的目光,想起了剛進(jìn)高中時的夢想,想起了三年來寫在課桌上的誓言。不!我不甘心!我不會就這樣認(rèn)輸?shù)模痪褪窃僮x一年嗎?為了曾經(jīng)的誓

17、言,拼了!高四開始顯得風(fēng)平浪靜。第階段考試開始了,當(dāng)我踏進(jìn)那熟悉得不能再熟悉的考場時,廣播里正放著那首年輕的戰(zhàn)場。去年的畫面不停地閃現(xiàn)在我腦海:這張課桌去年我也坐過,那次我破天荒地考進(jìn)班級前十名;前面一張桌子我死黨曾經(jīng)用過,而他現(xiàn)在正在一所重點(diǎn)大學(xué)深造一種想哭的沖動突然襲來。當(dāng)開考的鈴聲響起,我卻只有咽下淚水,用微顫的手開始書寫數(shù)學(xué)的劣勢讓我在高考栽了一個大跟頭,曾經(jīng)的打擊讓我?guī)缀鯁适Я藢?shù)學(xué)的信心,但我亦明白復(fù)讀最重要的就是-補(bǔ)短!復(fù)讀的日子是寶貴的,我?guī)缀鯇?0%的時間和精力都放在數(shù)學(xué)上。我努力卻狼狽地提高著自己的數(shù)學(xué)成績。我將每的試卷都仔細(xì)分析,記錄下錯題的解析,時刻給自己警示與鼓勵。我

18、清楚自己數(shù)學(xué)的功底,我同樣也清楚一流大學(xué)對數(shù)學(xué)的要求,我清楚我只有不斷地努力努力再努力,加油加油再加油,才能離我的未來近一點(diǎn)點(diǎn)。體育課?還是在數(shù)學(xué)題中鍛煉吧!午休?還是在數(shù)學(xué)錯題集里休息吧!數(shù)學(xué),我一定要拿下你!一晃一年又過去了,第二次高考仿佛來得太快。緊張?那是當(dāng)然!焦慮?還用說嗎!但這些都比不上我的自信和必勝的信念。第一天的語文考試中,我在結(jié)束鈴聲響起的同時為我的作文點(diǎn)下句點(diǎn)。數(shù)學(xué)還是很緊張,簡直稱得上爭分奪秒,也多虧了這一年的查漏補(bǔ)缺,雖然時間緊張,做起來卻順手多了??纪旰髣傄坏郊?,昔日死黨的電話就打來,他千叮嚀萬囑咐,要我忘記數(shù)學(xué)考試,好好準(zhǔn)備第二天的考試。其實(shí)當(dāng)時我什么都沒聽進(jìn)去,心里有的只是感動。放心吧,哥們兒!終于可以查到分了!我用顫抖的手按下了號碼,一連幾次都撥錯了。終于,撥通了。我慌張地輸入準(zhǔn)考證號,電話里不緊不慢地傳來的提示音,急得我真想把沒用的提示語給刪除。去年的陰影還籠罩在我心中,我真的承受不起又打擊。一分鐘冗長的等待后,分?jǐn)?shù)一個一個鉆進(jìn)我的耳朵,竟然和我的估分一分也不差!370aa+,比本一多22分

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