辦公室文員實(shí)習(xí)報(bào)告

1、蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)生畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)報(bào)告 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告題目 辦公室文員助理實(shí)習(xí)報(bào)告 所 屬 單位專業(yè)/班級(jí)姓 名 程偉學(xué) 號(hào)校 5 月 10 日 實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)校：蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)：公共事業(yè)管理年級(jí)：09級(jí)班級(jí)：班學(xué)號(hào)：姓名：程偉指導(dǎo)老師：實(shí)習(xí)單位：河北省唐山市灤縣電大招生辦公室時(shí)間：2011年7月11日到2011年8月11日摘要實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向

2、工作崗位一步。經(jīng)過(guò)兩年半的專業(yè)課學(xué)習(xí)，在掌握了一定的理論基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本人于2012年3月20日至5月1日在河北省唐山市灤縣電大招生辦公室進(jìn)行了工作實(shí)習(xí)。通過(guò)這一段時(shí)期的工作實(shí)習(xí)，自己的日常工作是近似 辦公室文員 的工作，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排。他給的工作也是簡(jiǎn)單的打印 材料 ，整理資料等。在工作中自身獲得了許多新的感受，也有一些體會(huì)與感悟：工作要認(rèn)真積極，兢兢業(yè)業(yè)；與同事的關(guān)系要和睦；自己的處事方式還欠缺?？傊?，這段時(shí)期的工作實(shí)習(xí)，是讓我受益頗多的，不僅鍛煉了自己，而且還同時(shí)又增加了自己的 社會(huì) 閱歷，學(xué)到了一些新的東西，對(duì)企業(yè)的更好更健康發(fā)展

3、而積極開拓新的發(fā)展思路和方式有了一定的了解，也對(duì)走好今后的人生道路更加充滿自信和信心。實(shí)習(xí)是每一個(gè)年夜學(xué)結(jié)業(yè)生必需擁有的一段履歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中體味 社會(huì) 、在實(shí)踐中鞏固常識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位年夜學(xué)結(jié)業(yè)生專業(yè)常識(shí)的一種磨練，它讓我們學(xué)到了良多在課堂上根本就學(xué)不到的常識(shí),既坦蕩了視野，又增添了見(jiàn)識(shí)，為我們往后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基本，也是我們走向工作崗位的第一步。一、實(shí)習(xí)目的：了解招生就業(yè)的流程及相關(guān)工作。鍛煉膽量，提升自己各方面的能力，比如：人際交往能力，團(tuán)隊(duì)合作能力等等，實(shí)踐自己所學(xué)的書本知識(shí)，體驗(yàn)上班族的生活。二、實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年3月1日到2011年5月1日三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：河北省唐

4、山市灤縣電大招生辦公室四、單位簡(jiǎn)介唐山廣播電視大學(xué)隸屬于中央廣播電視大學(xué)和河北廣播電視大學(xué)。是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，具有高等學(xué)歷教育招生資格的高等院校。唐山廣播電視大學(xué)創(chuàng)建于1979年1月4日，它的前身是唐山市電大工作站和唐山地區(qū)行政公署電大工作站。1983年5月，地、市兩站合并，1984年7月21日，經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)，升格為唐山市廣播電視大學(xué)。1988年10月，經(jīng)市教委批準(zhǔn)，將唐山市電視中等專業(yè)學(xué)校合并到唐山電大。1991年7月，市教委批準(zhǔn)成立唐山市燎原廣播電視學(xué)校，合并到唐山廣播電視大學(xué)。唐山廣播電視大學(xué)是一個(gè)遍布全市城鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程開放教育系統(tǒng)。1988年，全市設(shè)12個(gè)縣區(qū)分校和唐海、開平、新區(qū)3個(gè)工

5、作站，覆蓋唐山地區(qū)。2002年，全市15個(gè)縣（市）區(qū)電大全部設(shè)為分校。唐山廣播電視大學(xué)本部坐落在唐山市路北區(qū)建設(shè)北路92號(hào)，學(xué)校占地30畝，校舍建筑面積1.7萬(wàn)平方米。經(jīng)過(guò)多年的改革和發(fā)展，學(xué)校擁有先進(jìn)的教育設(shè)施和教學(xué)設(shè)備，擁有行政樓、教學(xué)樓、綜合樓、圖書館、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂和各種配套設(shè)施。配有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、雙向閉路系統(tǒng)、衛(wèi)星接收站、多媒體教室、會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音教室、電子物理實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。近年來(lái)，為適應(yīng)終身教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的需要，學(xué)校大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，擁有100m網(wǎng)通光纖接口，1000m校園網(wǎng)絡(luò)，并相繼搭建了校園網(wǎng)站、開放教育平臺(tái)、電子郵件服務(wù)器和雙向視頻教學(xué)、會(huì)議平

6、臺(tái)。目前，學(xué)校教職工150人，其中專任教師61人，專任教師中，中級(jí)以上職稱占到了88，正教授3人，副教授31人，講師20人。近年來(lái)，唐山廣播電視大學(xué)站在科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略高度，著眼于我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展全局，致力于終身教育和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，逐漸形成以現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育為主體，以繼續(xù)教育和在崗培訓(xùn)為兩翼的教育格局。并依托電大系統(tǒng)建設(shè)遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系，為高等學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)開展遠(yuǎn)程教育提供支持服務(wù)。在高等教育體制改革以及高等教育資源重組的進(jìn)程中，保持和強(qiáng)化了自身的特色，形成并發(fā)揮了自身的優(yōu)勢(shì)，唐山電大成為集本科、?？?、中專、繼續(xù)教育為一體的多層次、多規(guī)格教育職能的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放大學(xué)。 唐山廣播電視大學(xué)

7、、創(chuàng)建于1979，是一所集本科、?？?、中專、繼續(xù)教育為一體，有著多層次、多功能、多規(guī)格教育功能的現(xiàn)代開放大學(xué)。學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)接受中央電大和河北電大指導(dǎo)，與所屬15所縣區(qū)分校形成系統(tǒng)辦學(xué)，分級(jí)管理，分工協(xié)作的教育系統(tǒng)。學(xué)校具有高等院校的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，擁有教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、學(xué)生食堂、多媒體實(shí)驗(yàn)室等綜合建筑設(shè)施，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理嚴(yán)格，保障了學(xué)生在校的安全。學(xué)校秉承“守教育之本分，育社會(huì)之人才”的理念。本著按需辦學(xué)的原則設(shè)置專業(yè)，圍繞社會(huì)需求和市場(chǎng)需要育人。注重學(xué)生的技能培養(yǎng)。直屬中專堅(jiān)持從嚴(yán)治校，重視學(xué)生的高素質(zhì)培養(yǎng)。多年來(lái)唐

8、山廣播電視中專與北京，唐山，天津等大型企業(yè)簽訂勞務(wù)合同，學(xué)生畢業(yè)直接到理想的單位就業(yè)。得到了用人單位，學(xué)生以及家長(zhǎng)的好評(píng)。世紀(jì)萬(wàn)象，百舸爭(zhēng)流。唐山廣播電視中專認(rèn)真遵守國(guó)家辦學(xué)條例和有關(guān)法律法規(guī)，在唐山市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門、市教育和社會(huì)保障局的熱情關(guān)懷指導(dǎo)和監(jiān)督下，全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，以高度的社會(huì)責(zé)任感和神圣的歷史使命感，為國(guó)分憂、為民謀利，以熱愛(ài)社會(huì)教育事業(yè)的誠(chéng)心和愛(ài)心，團(tuán)結(jié)奮斗，開拓進(jìn)取，為社會(huì)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。唐山廣播電視大學(xué)（唐山電大）招生對(duì)象:具有高中,中專.職高,技?；蛲葘W(xué)歷者均可報(bào)名唐山廣播電視大學(xué)（唐山電大）報(bào)名,考試方式:即日起開始報(bào)名,8月初截止。參加10月

9、份全國(guó)統(tǒng)一的成人高考。河北省統(tǒng)一劃定錄取分?jǐn)?shù)線，擇優(yōu)錄取。考試科目：數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)。唐山廣播電視大學(xué)（唐山電大）教育模式：全日制的教學(xué)管理方式與社會(huì)辦學(xué)力量相結(jié)合，學(xué)生在唐山廣播電視大學(xué)（唐山電大）進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)，由專業(yè)骨干教師授課，專職班主任進(jìn)行管理，畢業(yè)推薦就業(yè)。唐山廣播電視大學(xué)（唐山電大）辦學(xué)特色:根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定，僅電大系統(tǒng)允許招收*全日制?？茖W(xué)生。 待遇：依據(jù)河北省和唐山市有關(guān)文件精神，對(duì)于唐山廣播電視大學(xué)（唐山電大）全日制成人教育畢業(yè)生在畢業(yè)后可以申請(qǐng)辦理錄聘用手續(xù)。經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)錄用就業(yè)后，在身份，工資福利調(diào)配交流等方面與其它列入國(guó)家就業(yè)計(jì)劃的畢業(yè)生享有同等待遇?？梢栽u(píng)定職稱，辦理

10、各種保險(xiǎn)。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：四月份是上半年成人考是的時(shí)節(jié)，三月份主要做招生考試前的準(zhǔn)備工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我主要做一些資料的整理和報(bào)名人的咨詢工作以及領(lǐng)導(dǎo)安排的其他事務(wù)。六、實(shí)習(xí)的具體過(guò)程：自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這些學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，畢業(yè)前的實(shí)習(xí)是必不可少的工作?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”從學(xué)校到社會(huì)的

11、大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，曾經(jīng)同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事?！叭绻悴幌胱屪约涸诰o急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。”實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去。實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了一些在課本上學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)

12、展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都有不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。踏上社會(huì)，我們會(huì)與形形色色的人打交道。由于彼此存在著利益關(guān)系，工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛踏出校門的我很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。如果在一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，人與人之

13、間的關(guān)系就會(huì)顯得有點(diǎn)緊張，環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情。幸好我所在辦公室的人員都比較友好，因?yàn)檗k公室這么多人之中，我年紀(jì)是最小的，他們都很關(guān)照我，這讓我感覺(jué)很踏實(shí)。在學(xué)校，我學(xué)的是石油化工專業(yè)，這個(gè)文員的職位跟我的專業(yè)不太對(duì)口，我只能做的是簡(jiǎn)單的資料整理工作，很少會(huì)用到專業(yè)上的知識(shí)。剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我什么都不會(huì)做，不知道該做什么，正所謂不懂就要問(wèn)，當(dāng)我有什么不明白的事都會(huì)積極主動(dòng)地問(wèn)同事或領(lǐng)導(dǎo)，他們都會(huì)相當(dāng)熱情地幫助我。記得才到招生辦上班的第一天是負(fù)責(zé)電話咨詢和qq回復(fù)，當(dāng)時(shí)真的好怕接電話，因?yàn)椴恢涝趺慈フf(shuō)，聲音不僅小，還經(jīng)常含糊不清，感覺(jué)心里總是比較虛，不敢和咨詢的

14、人對(duì)話，總是喊，主任這個(gè)怎么回答，那個(gè)是怎么回事。qq回復(fù)也是，打字速度又慢，打過(guò)了還要看一遍又一遍生怕打錯(cuò)字了。遇到一些比較復(fù)雜的問(wèn)題，頓時(shí)就傻眼了，不知道怎么去回答，又要去喊主任怎么辦。還有一次是進(jìn)辦公室?guī)滋旌?，主任叫我修改一份文件，是pdf格式的，這種格式的文件的好處在于防止他人修改，只能打開查看，直接修改不了的，要下載一個(gè)軟件才可以進(jìn)行編輯，辦公室其他人也不會(huì)。當(dāng)時(shí)我就納悶了，什么是pdf文件？怎么修改？下載什么軟件可以編輯？一連串的問(wèn)題向我砸來(lái)，在學(xué)校上計(jì)算機(jī)課程的時(shí)候根本沒(méi)涉及這方面的知識(shí)，只是不太系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了word、excel和power point等常用的辦公軟件而已。pdf

15、格式的文件我還是第一次聽(tīng)呢！當(dāng)時(shí)頓時(shí)就感到烏云蓋頂了，剛來(lái)不久就遇到這么大的難題。我本來(lái)就是個(gè)電腦白癡，平時(shí)一般都是用聊天工具跟朋友們聊聊天，看看電影什么的，電腦技術(shù)上的問(wèn)題對(duì)我來(lái)講真的是一個(gè)大難題。隨后我就在網(wǎng)上查找可以解決的方法，網(wǎng)上的信息也是各種各樣，種類繁多，弄得我眼花繚亂，我下載安裝了好幾個(gè)軟件，實(shí)踐證明是不行的。這個(gè)問(wèn)題花了我一天時(shí)間都沒(méi)有解決，下班回到家我也問(wèn)了一些同學(xué)和朋友，但是他們也不會(huì)。能尋找的方法都找了，問(wèn)題還留在原地沒(méi)有得到解決，這時(shí)我就很著急，心里有一種想法浮現(xiàn)：主任會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很沒(méi)用？第二天回到辦公室，我還是要面對(duì)這個(gè)難題，無(wú)論如何，任何問(wèn)題都要有一個(gè)合理的解決方案

16、，我就繼續(xù)借助網(wǎng)絡(luò)的力量，在網(wǎng)上搜尋了一陣子，終于讓我看到了一絲希望。網(wǎng)上的方法是這樣的：先把pdf格式的文件轉(zhuǎn)換成word格式進(jìn)行編輯，然后用新版的wps office中文件保存那里有個(gè)選項(xiàng)可以把當(dāng)前文件直接保存為pdf格式的文件。我就照著網(wǎng)上的方法實(shí)踐了一下，方法果然是可行的。解決了一個(gè)難題，頓時(shí)感覺(jué)相當(dāng)有成就感，靠自己的努力解決的難題感覺(jué)就是不一樣。最終，我的成果也得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。等工作了一段時(shí)間之后不僅熟悉的掌握了后臺(tái)回復(fù)的技巧，我漸漸了解了，一些招生方面的事情。比如檔案的改派，檔案改到不同的地方需要哪些不同的資料?？粗械耐瑢W(xué)專門坐車過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)檔案，我心想以后我畢業(yè)的時(shí)候一定要一次就把這

17、些事情辦好了，要不然太麻煩了。工作也如此，能一次辦好的事情就要一次辦好了，要不然花了時(shí)間不說(shuō)，精力也耗費(fèi)了不少。得不償失?。⊥瑫r(shí)，也跟著招辦里面的老師和其他同事學(xué)習(xí)怎么處理人際關(guān)系，在遇到矛盾的時(shí)候想著怎么去解決問(wèn)題而不是怎么去逃避問(wèn)題。隨后又負(fù)責(zé)其他崗位的工作，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，鍛煉業(yè)務(wù)能力。之后的日子，工作就進(jìn)入正軌了。沒(méi)有了第一次的膽怯。敢于放開去工作了。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)

18、實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。剛開始對(duì)于從未接觸的崗位，我感到是那么的陌生和懼怕，因?yàn)槲也幌胱霾缓?，但是我相信只要有信心，就一定能做好。這個(gè)月不僅僅是去工作，更重要的是學(xué)到了一種工作方法，一種應(yīng)對(duì)不同問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，一種面臨難題的解決思路，當(dāng)然也注意到了一些自身的問(wèn)題，意志不夠堅(jiān)定，中途有退出的想法，遇到問(wèn)題有畏難情緒，但我最終還是堅(jiān)持下來(lái)了，總的來(lái)說(shuō)實(shí)習(xí)還是收獲不少。我很感謝實(shí)習(xí)單位給我們實(shí)習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃安排，讓我學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的東西.讓我學(xué)會(huì)了如何與人相處，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難,學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考問(wèn)題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅(jiān)持。在實(shí)習(xí)期間通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固

19、了所學(xué)的知識(shí)，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力。有一名話叫做：不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我想改一下：不真正進(jìn)入社會(huì)，怎能了解社會(huì)呢？在這次實(shí)習(xí)中，給我收獲最大的是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識(shí)的理解，理論的優(yōu)勢(shì)是我們的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感觸，包括學(xué)習(xí)，生活，工作各個(gè)方面。

20、就學(xué)習(xí)而言，專業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用，更加細(xì)致，要求也更加嚴(yán)格。作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專注。就生活而言，專業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來(lái)的生活遠(yuǎn)景，選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開始為自己的生活做準(zhǔn)備，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的。現(xiàn)在的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備，不斷的充實(shí)自己。就工作而言，無(wú)疑的本次的頂崗實(shí)習(xí)，展示給我們了多種職業(yè)，而作為應(yīng)屆畢業(yè)生，擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對(duì)的問(wèn)題?？粗切﹩T工忙忙碌

21、碌的來(lái)來(lái)去去，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺(jué)畏鎖。我從來(lái)沒(méi)有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好?？偟膩?lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習(xí)是比較成功的，大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的教師，感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的

22、領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)！七、實(shí)習(xí)的心得體會(huì)：在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：（1）待人要真誠(chéng)跨進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔，我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們我都要微笑說(shuō)聲“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心，僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我變成"透明人"的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任，他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。（2）要善于溝通溝通是一種重要的技巧

23、和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字；了解一個(gè)人，則需要深入的交流，而這些，都要自己主動(dòng)去做。（3）要有熱情和信心其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出 最美麗的火花,工作才能做到最好。（4）要主動(dòng)出擊當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,都做過(guò)類似復(fù)印打字的"雜活"?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩,要從小事做起,但有些時(shí)候,是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底,不知道你能做什么。做“雜活”

24、是工作的必需,卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)，有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份 大學(xué)生生一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，不是一個(gè)明智的選擇。畢竟大學(xué)生的社會(huì)閱歷還不是很成熟，許多事情都不是風(fēng)平浪靜的,要應(yīng)付各種各樣的狀況發(fā)生,除了自身的能力以外,還要借助個(gè)方面的人和事情。學(xué)會(huì)與人合作。畢竟路是人走出來(lái)的,所以我認(rèn)為,大學(xué)生畢業(yè)之后最好能去參加工作,在工作中,了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展,認(rèn)識(shí)更多的人,觸及更多的事情發(fā)展?fàn)顟B(tài),理解各種各樣的信息,打好基礎(chǔ),等到時(shí)機(jī)成熟, 在創(chuàng)業(yè)。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)金錢味十足,功利傾向突出的今天,我們不能再放任它在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中隨波逐流。作為學(xué)校及政府還包括社會(huì),理應(yīng)給創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)

25、造出足夠廣闊的空間,讓大學(xué)生有更理性和寬闊的創(chuàng)業(yè)選擇, 讓他們知道,創(chuàng)業(yè)不完全等于經(jīng)商,重要的是在于開始學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)人生事業(yè)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的 理解和消化。短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我

26、與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。七、實(shí)習(xí)中的感悟（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過(guò)硬。我們一同過(guò)去的幾位應(yīng)聘者中有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因?yàn)閷?duì)于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，他在這個(gè)特定的崗位上就

27、會(huì)很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓(xùn)一個(gè)員工。（2）在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題，（舉例說(shuō)明）（3）良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所

28、以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好

29、服務(wù)做好了準(zhǔn)備。八、對(duì)自己的要求經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。（2）努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是

30、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。（3） 提高工作積極性和主動(dòng)性一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明

31、感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。首先，我想談一

32、下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技

33、能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。其次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。一是自主學(xué)習(xí)工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；各個(gè)單位 在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做多問(wèn)

34、來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。再次，基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。最后，為人處事。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。我想，通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的

35、很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有被認(rèn)可的工作才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名?？粕?，需要作一些基本的實(shí)際工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落，在實(shí)習(xí)中通過(guò)對(duì)實(shí)際工作的詳細(xì)了解和認(rèn)識(shí)，加