在線考試系統(tǒng)需求說明書

1、案卷號日期項目名稱軟件需求說明書 作 者： 薛曉明 完成日期： 簽 收 人： 簽收日期： 修改情況記錄：版本號修改批準(zhǔn)人修改人安裝日期簽收人 目錄 1 引言11.1 編寫目的11.2 范圍11.3 定義11.4 參考資料12 項目概述22.1 產(chǎn)品描述22.2 產(chǎn)品功能22.3 用戶特點22.4 一般約束22.5 假設(shè)和依據(jù)33 具體需求33.1 功能需求33.1.1 功能需求133.1.2 功能需求243.1.n 功能需求n53.2 外部接口需求53.2.1 用戶接口53.2.2 硬件接口53.2.3 軟件接口53.2.4 通信接口63.3 性能需求63.4 設(shè)計約束63.4.1 其他標(biāo)準(zhǔn)的

2、約束63.4.2 硬件的限制73.5 屬性73.5.1 可用性73.5.2 安全性73.5.3 可維護(hù)性73.5.4 可轉(zhuǎn)移 轉(zhuǎn)換性83.5.5 警告83.6 其他需求83.6.1 數(shù)據(jù)庫83.6.2 操作83.6.3 場合適應(yīng)性需求94 附錄91 引言1.1 編寫目的隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展和廣泛普及,網(wǎng)絡(luò)化教育代表了教育改革的一個發(fā)展方向,已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的一個特征,并對教育的發(fā)展形成新的推動力。Internet技術(shù)的發(fā)展使得考試的技術(shù)手段和載體發(fā)生了革命性的變化，Internet的開放性、分布性的特點和基于Internet的巨大的計算能力使得考試突破了時間和空間的限制。與傳統(tǒng)考試模式相比，在

3、線考試具有無可比擬的優(yōu)越性，它可以將傳統(tǒng)考試過程中的試卷組織、審定印制、傳送收集、登記發(fā)放、評判歸檔各個環(huán)節(jié)縮小到一至兩個環(huán)節(jié)，幾乎屏蔽了所有人工直接干預(yù)考試活動的可能性，不但能夠節(jié)約大量的時日、人力、物力與財力，而且還可以大幅度增加考試成績的客觀性和公正性。傳統(tǒng)的考試方式一般要經(jīng)過人工出卷、審定印制、考生考試、人工閱卷等多個過程。對于一些課程來說，隨著考生數(shù)量的增加，教師出卷閱卷的工作量將會越來越大，并且其工作十分煩瑣和非常容易出錯。在線考試系統(tǒng)課題產(chǎn)生的背景是當(dāng)今教育信息化的趨勢及我國高校教育信息化系統(tǒng)的建設(shè)，目的是充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的計算機(jī)軟、硬件和網(wǎng)絡(luò)資源實現(xiàn)高效率、高公正性的考試把關(guān)。

4、與傳統(tǒng)考試模式相比，網(wǎng)上考試加入了更多的技術(shù)環(huán)節(jié)，對實現(xiàn)安全性的途徑、方法也提出了更高的技術(shù)要求。通過Internet來實現(xiàn)網(wǎng)上考試，是現(xiàn)代教育技術(shù)的一個具體實現(xiàn)，具有很重要的現(xiàn)實意義?？梢詫崿F(xiàn)考務(wù)工作的全自動化管理，可以有效利用校園網(wǎng)的軟硬件資源，使其發(fā)揮最大效力，更好的為學(xué)校的教學(xué)、科研、管理服務(wù)；可以大規(guī)模的實行考試，實現(xiàn)考試的客觀性、公證性，自動化組卷、閱卷可以減輕教師的工作強(qiáng)度。不需要要求老師刻試卷、印試卷、安排考試、監(jiān)考、收集試卷、評改試卷、講評試卷和分析試卷等等繁瑣的步驟。本項目基于互聯(lián)網(wǎng)為平臺，研究了考試系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)，包括系統(tǒng)需求分析和系統(tǒng)功能設(shè)計以及數(shù)據(jù)庫設(shè)計。重點闡述了

5、用戶注冊模塊、用戶登錄模塊、在線考試模塊、題庫管理模塊、試卷管理模塊、學(xué)生管理模塊、成績管理模塊的設(shè)計。1.2 范圍a 在線考試系統(tǒng)b 通過該軟件管理員可以實現(xiàn)對管理員、教師、學(xué)生、班級課程信息的修改和維護(hù)；教師可以實現(xiàn)對試卷的修改和維護(hù)以及查閱成績；學(xué)會可以實現(xiàn)選擇科目在線考試（期間會自動有時間提醒，提醒交卷時間）以及查看成績。該軟件是自動閱卷生成成績，不能隨意修改成績。c 描述所說明的軟件的應(yīng)用。應(yīng)當(dāng)：1） 本軟件適用于所有高職院校，有較大的需求量，開發(fā)此軟件的目的是讓更多高?？梢允褂梦覀兊能浖?，雙方取得最大利益。1.3 定義 列出本文件中用到的專門術(shù)語的定義和縮寫詞的原詞組。1.4 參考

6、資料1）軟件工程, 清華大學(xué)出版社 1997 2）ASP.NET動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計電子工業(yè)出版社20072 項目概述2.1 產(chǎn)品描述將要開發(fā)的軟件名為在線考試系統(tǒng)，本項目的提出者是黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院，開發(fā)者是信息系軟件班負(fù)責(zé)，主要用戶是高職院校，該軟件獨立于其他系統(tǒng)，自成一個完整的系統(tǒng)，使用更加方便。2.2 產(chǎn)品功能在線考試系統(tǒng)共分為兩大模塊，一個管理員實現(xiàn)的功能，另一個是用戶實現(xiàn)的功能，用戶包括教師、學(xué)生。管理員實現(xiàn)的功能管理員實現(xiàn)登錄功能實現(xiàn)對管理員信息的維護(hù)實現(xiàn)對教師信息的維護(hù)實現(xiàn)對學(xué)生信息的維護(hù)實現(xiàn)對班級信息的維護(hù)實現(xiàn)對課程信息的維護(hù)教師實現(xiàn)的功能管理員實現(xiàn)登錄功能實現(xiàn)選課功能實現(xiàn)填充題庫

7、的功能實現(xiàn)試卷結(jié)構(gòu)的維護(hù)功能實現(xiàn)產(chǎn)看成績的功能學(xué)生實現(xiàn)的功能管理員實現(xiàn)登錄功能實現(xiàn)在線考試的功能實現(xiàn)查詢成績的功能2.3 用戶特點本系統(tǒng)的用戶可分為管理員和普通用戶兩類（普通用戶又分為教師和學(xué)生）。管理員主要負(fù)責(zé)進(jìn)行基本資料的管理，教師主要負(fù)責(zé)填充題庫，更改試卷結(jié)構(gòu)，學(xué)生主要負(fù)責(zé)在線考試，查詢成績等。管理員、教師和學(xué)生都具備一定的計算機(jī)操作能力，可以自如地進(jìn)行操作，維護(hù)人員只需要對本軟件有一定的了解，并且擁有需求分析等文檔。由于每年要進(jìn)行定期的考試，預(yù)期本軟件將頻繁使用。維護(hù)人員可定期檢修，維護(hù)。3 具體需求3.1 功能需求3.1.1 管理員登錄功能a.管理員需登錄之后方可對各種資料進(jìn)行維護(hù)。

8、b.在登陸界面選擇角色為管理員，輸入管理員編號888，密碼為：admin，點擊登錄，跳轉(zhuǎn)到一個具有菜單項的管理界面，實現(xiàn)了登陸的功能。c如果角色選擇錯誤，輸入編號或密碼錯誤，將登陸失敗。3.1.2 管理員對管理員信息的維護(hù)管理員實現(xiàn)對管理員信息維護(hù)的各個功能解析：a. 實現(xiàn)登陸功能之后,選擇菜單項“管理員信息維護(hù)/修改密碼”, 將彈出修改密碼的界面，要輸入正確的老密碼和輸入兩次新密碼，單擊按鈕【提交】就可以修改密碼。注意兩次新密碼要輸入一致。如圖1:圖1b. 選擇菜單項“管理員信息維護(hù)/添加管理員”，可以添加新的管理員，但要注意管理員的編號不能與原先的重復(fù)，如果添加有沖突，運行結(jié)果如圖2，彈出

9、管理員賬戶已經(jīng)使用的對話框。當(dāng)添加成功時，運行結(jié)果如圖3。 圖2 賬號存在時添加管理員失敗 圖3 添加管理員成功c. 依次選擇菜單項“管理員信息維護(hù)/管理員信息瀏覽”，將能瀏覽到該系統(tǒng)已經(jīng)存在的管理員信息。如圖4。圖43.1.3管理員實現(xiàn)對教師信息的維護(hù)管理員實現(xiàn)對教師信息維護(hù)的各個功能解析：a.依次選擇菜單項“教師信息維護(hù)/教師信息瀏覽”，將能瀏覽到該系統(tǒng)已經(jīng)存在的教師信息，如圖5:圖5b依次選擇菜單項“教師信息維護(hù)/添加教師信息”，將能瀏覽到該系統(tǒng)已經(jīng)存在的教師信息，正確填寫教師姓名和教師系別，如圖6:圖6d 依次選擇菜單項“教師信息維護(hù)/教師信息導(dǎo)入”，通過單擊按鈕【選擇文件】，將需要的

10、教師文件導(dǎo)入，導(dǎo)入成功的運行結(jié)果如圖7。要注意的是，教師信息的excel文件格式需滿足前兩列為教師姓名和所在專業(yè)。如表1，表結(jié)構(gòu)的第一行為excel表中標(biāo)題行，即第一行：姓名系別張向豐信息工程張志剛信息工程王靜文信息工程圖73.1.4管理員實現(xiàn)對學(xué)生信息的維護(hù)管理員實現(xiàn)對學(xué)生信息維護(hù)的各個功能解析：具體過程類似3.1.3，不再累贅介紹!3.1.5管理員實現(xiàn)對班級信息的維護(hù)管理員實現(xiàn)對班級信息維護(hù)的各個功能解析：3.1.6管理員實現(xiàn)對課程信息的維護(hù)3.1.7教師實現(xiàn)登錄功能a.教師需登錄之后方可對各種資料進(jìn)行維護(hù)。b.在登錄界面選擇角色為教師，輸入相應(yīng)編號和密碼，點擊登錄，跳轉(zhuǎn)到一個具有菜單項的

11、管理界面，實現(xiàn)了登陸的功能。c如果角色選擇錯誤，輸入編號或密碼錯誤，將登陸失敗。3.1.8教師實現(xiàn)選課功能a.選擇菜單項“選課”，將實現(xiàn)登錄教師的選課功能，包括選擇課程以及教授的班級，如圖2-1，描述了已經(jīng)講授的課程，在下方可以選擇將要教授的課程和班級。圖2-13.1.9教師實現(xiàn)填充題庫功能b.選擇菜單項“填充題庫”，教師能填充自己教授的課程題庫，如圖2-2。其中試題內(nèi)容中能接受圖片和文字的結(jié)合，選項中不可以接受圖片。圖2-教師實現(xiàn)試卷結(jié)構(gòu)維護(hù)功能a.依次選擇菜單項“試卷結(jié)構(gòu)維護(hù)/修改試卷結(jié)構(gòu)”，教師能修改自己教授課程的試卷結(jié)構(gòu)，如圖2-3圖2-3b. 依次選擇菜單項“試卷結(jié)構(gòu)

12、維護(hù)/添加試卷結(jié)構(gòu)”，教師能添加自己教授沒有試卷結(jié)構(gòu)的課程的試卷結(jié)構(gòu)，如圖2-4圖2-教師實現(xiàn)查看成績功能選擇菜單項“查看成績”，彈出查看成績界面，該界面左邊列出講授的課程以及每個課程對應(yīng)的班級，單擊班級節(jié)點會在右邊的窗體中查看該班該門課程的成績。如圖2-5圖2-學(xué)生實現(xiàn)登錄功能學(xué)生通過學(xué)號和姓名登錄，如圖3-1。如果學(xué)生的信息不存在，應(yīng)該以班級為單位讓管理員導(dǎo)入學(xué)生信息，或通過管理員進(jìn)行信息添加。圖3-學(xué)生實現(xiàn)考試功能選擇考試科目后，依次選擇菜單“考試/進(jìn)行考試”，就進(jìn)入考試界面，如圖3-2，該套試題是根據(jù)該課程的試卷結(jié)構(gòu)在試題庫中隨機(jī)選擇的。

13、考試時間為100分鐘。中途可以提交試卷。也可以通過按鈕【第一題】跳轉(zhuǎn)到第一題，并顯示你剛完成的答案，【前一題】、【后一題】、【最后一題】能實現(xiàn)做題過程中的跳轉(zhuǎn)，也能通過編輯框和【跳轉(zhuǎn)】按鈕跳轉(zhuǎn)試題到相應(yīng)的位置。在題目的上方，是考試者的基本信息，以及考試該課程的次數(shù)、和當(dāng)前的剩余時間。另外，題目內(nèi)容的上方提示題目的類型和每題的分?jǐn)?shù)，以及描述當(dāng)前的題目編號和總的試題數(shù)目，和沒有完成的題目數(shù)，方便學(xué)生進(jìn)行了解卷面的情況。答題完成后，通過【提交試卷】進(jìn)行試卷提交。當(dāng)時間到時，將自動提交試卷并計算成績。圖3-23.2 外部環(huán)境需求3.2.1 用戶接口a 一般屏幕格式都可以使用；b 報表或菜單的頁面可以打

14、印多種格式，內(nèi)容不限；3.2.2 硬件環(huán)境P II或更高檔微機(jī)，UNIX服務(wù)器；運行時內(nèi)存要求：10M；安裝所需硬盤：50M；打印機(jī)：可選.3.2.3 軟件環(huán)境中文Windows95/98/2000/Me;SYBASE數(shù)據(jù)庫PB65集成開發(fā)環(huán)境3.3 性能需求A 靜態(tài)數(shù)值需求：1) 支持多個終端共同使用；2) 支持多個并行操作的用戶；B 動態(tài)數(shù)值需求：由于考試人數(shù)較多，一般情況下每天可以有上百個人使用并記錄。3.4 屬性3.4.1 可用性啟動軟件之前確定電源、主機(jī)開機(jī)并正常使用的狀態(tài)，一般操作系統(tǒng)都可使用。3.4.2 安全性a 編寫代碼時已經(jīng)將密碼加密，無法讓別人輕易盜取密碼；b 只有通過賬號

15、方可登錄，無其他途徑進(jìn)行登錄3.4.3 可維護(hù)性a 軟件是由多個小功能組成的，具有高度的可維護(hù)性；3.5其他需求3.6.1 數(shù)據(jù)庫1 概念模型：2物理模型3表格清單名稱功能說明administrator管理員信息表Classes班級信息表course課程信息表courseteacher教師選課表Questions試題庫表QuestionType試題類型表score成績表student學(xué)生信息表teacher教師信息表Test考試表TestPageConstitute試卷結(jié)構(gòu)表3.1管理員信息表列名屬性定義數(shù)據(jù)類型classId班級編號char(12)teacherid教師編號char(12)c

16、ourseid課程編號char(12)3.2班級信息表3.2.1主外鍵關(guān)聯(lián)情況名稱代碼子表格外鍵列父角色子角色FK_STUDENT_IN_CLASSFK_STUDENT_IN_CLASSstudentClassNOReference_6Reference_6courseteacherClassNO3.2.2屬性及意義列名屬性定義數(shù)據(jù)類型ClassNO班級編號char(12)ClassName班級名稱char(20)deptname系別char(20)3.3課程信息表3.3.1主外鍵關(guān)聯(lián)情況名稱代碼子表格外鍵列父角色子角色FK_score_RELATIONS_courseFK_score_REL

17、ATIONS_coursescoreCourseNOReference_5Reference_5courseteacherCourseNOReference_12Reference_12TestCourseNO3.3.2屬性及意義列名屬性定義數(shù)據(jù)類型CourseNO課程編號char(12)CourseName課程名稱char(50)3.4教師選課表3.4.1主外鍵關(guān)聯(lián)情況名稱代碼父表格外鍵列父角色子角色Reference_5Reference_5courseCourseNOReference_6Reference_6ClassesClassNOReference_7Reference_7tea

18、chertea_teacherid3.4.2屬性及意義名稱屬性ClassNO班級編號CourseNO課程編號tea_teacherid教師選課編號Teacherid教師編號3.5試題庫表主外鍵關(guān)聯(lián)情況名稱代碼子表格外鍵列父角色子角色Reference_11Reference_11TestQID名稱代碼父表格外鍵列父角色子角色Reference_9Reference_9QuestionTypeQue_QTNO3.5.2屬性及意義列名屬性定義數(shù)據(jù)類型questionid試題庫編號numeric(18, 0)CourseNO課程編號char(12)qustypeid試題種類編號char

19、(12)questiontext試題庫試卷char(20)answerA選項Achar(50)answerB選項Bchar(50)answerC選項Cchar(50)answeD選項Dchar(50)answeE選項Echar(50)answerF選項Fchar(50)correct選擇答案char(50)3.6試題類型表3.6.1主外鍵關(guān)聯(lián)情況名稱代碼子表格外鍵列父角色子角色Reference_8Reference_8TestPageConstituteQue_QTNOReference_9Reference_9QuestionsQue_QTNO3.6.2屬性及意義列名屬性定義數(shù)據(jù)類型QTN

20、O試題種類編號char(12)QTName試題種類名稱char(20)3.7成績表3.7.1主外鍵關(guān)聯(lián)情況名稱代碼父表格外鍵列父角色子角色FK_score_RELATIONS_courseFK_score_RELATIONS_coursecourseCourseNOFK_score_RELATIONS_STUDENTFK_score_RELATIONS_STUDENTstudentSNO3.7.2屬性及意義列名屬性定義數(shù)據(jù)類型SNO學(xué)號char(12)CourseNO班級編號char(12)score成績char(12)TestTime課程號char(12)Teacherid教師編號char(

21、12)cishu成績float3.8學(xué)生信息表3.8.1主外鍵關(guān)聯(lián)情況名稱代碼子表格外鍵列父角色子角色FK_score_RELATIONS_STUDENTFK_score_RELATIONS_STUDENTscoreSNOReference_13Reference_13TestSNO名稱代碼父表格外鍵列父角色子角色FK_STUDENT_IN_CLASSFK_STUDENT_IN_CLASSClassesClassNO3.8.2屬性及意義列名屬性定義數(shù)據(jù)類型SNO學(xué)號char(12)ClassNO班級編號char(12)SName姓名char(10)SSex性別char(50)SCNumber密碼char(20)3.9教師信息表3.9.1主外鍵關(guān)聯(lián)情況名稱代碼子表格外鍵列父角色子角色Reference_7Reference_7courseteachertea_teacherid3.9.2屬性及意義列名屬性定義數(shù)據(jù)類型teacherid教師編號char(12)teachername教師名稱char(10)deptname教師科目char(50)3.0.1考試表主外鍵關(guān)聯(lián)情況名稱代碼子表格外鍵列父角色子角色Reference_4Reference_4TestPageConstituteSNO; Tes_CourseNO名稱代