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文檔簡介

1、 K12教學同步資源/人教高三物理課標/資源版主/趙海波 2007年4月濟南市高三統(tǒng)一考試理科綜合試題本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,滿分240分,考試時間150分鐘??荚嚱Y束后,將本試卷、答題卡和答題紙一并交回。答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目填涂在試卷、答題卡和答題紙規(guī)定的地方。第卷(必做,共88分)注意事項:1每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈以后,再涂寫其他答案標號。不涂答題卡上,只答在試卷上不得分。2第卷共22小題,每小題4分,共88分。 相對原子質量:H 1 C

2、12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Mg 24 Al 27 P 31 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 ZN 65 Br 80 Ag 108 I 127 Ba 137一、選擇題(本題包括15小題。每小題只有一個選項符合題意)1下列生理活動與生物膜無關的是( )A光合作用活動過程中ATP分子的形成B神經遞質釋放到突觸間隙內C抗體與SARS病毒特異性結合D原生質體融合成雜交細胞2細胞質基質是細胞結構中的重要組成部分,下列生化反應在細胞質基中進行的是( )A葡萄糖分解成乳酸B丙酮酸的氧化分解CRNA的合成D各種消化酶的合成3右圖是對動物細

3、胞有絲分裂時染色體數(a)、染色單體數(b)和DNA分子數(c)的條形統(tǒng)計圖,下列敘述不正確的是( )A可以用于表示細胞分裂的前期B時染色體螺旋化程度一定很高C表示著絲點已經分裂D表示細胞分裂完成4對某區(qū)域一個種群進行隨機抽樣調查,測知該種群中基因型AA、Aa、aa的個體分別有若干只。假設該種群符合遺傳平衡定律,由此我們可以計算出A和a的基因頻率。那么,在理論上這個種群中Aa這種基因型的頻率(N)為( )A0N100%B0N50%C0N50%DN50%5細胞是生物體結構和功能的基本單位。在下列關于細胞基本共性的描述中,正確的是( )均具有磷脂雙分子層與蛋白質分子構成的膜結構ATP是所有細胞可直

4、接利用的能源物質都具有核糖體且作為蛋白質分子合成的“機器”遺傳信息載體是脫氧核糖核酸編碼氨基酸的密碼子相同所有生物的新陳代謝都是以細胞為單位進行的A只有B只有C只有D6為了解某種雌性激素對小龍蝦行為反應的影響,你認為下列哪項設計不恰當( )A將小龍蝦按性別分成兩組,雄性組注射該激素,雌性組作為對照B隨機分配小龍蝦到實驗組或對照組,使兩組的性別比例和生長狀況大體一致C實驗組注射某種雌性激素,對照組在相同部位注射等量的該激素溶液的溶劑D實驗組成對照組應置于相同環(huán)境下飼養(yǎng),喂養(yǎng)等量的飼料7下丘腦是重要的生命活動調節(jié)中樞,下列各項中屬于下丘腦參與調節(jié)的一組是( )水鹽平衡的調節(jié) 激素調節(jié) 滲透壓平衡的

5、調節(jié) 血糖平衡的調節(jié)體溫平衡的調節(jié) 血液中的O2平衡的調節(jié)ABCD8關于下圖的敘述中,不正確的是( )A甲圖所示生物的配子中攜帶A基因的概率為1/2,攜帶b基因的概率為1/2B乙圖所示生物的細胞中很可能含有三個染色體組C丙圖所示W個體不可能是該致病基因的攜帶者D丁圖所示生態(tài)系統(tǒng)內的營養(yǎng)結構很復雜,可組成食物鏈多達30條9人們生存的環(huán)境與化學息息相關,下列說法中,你認為正確的是( )A汽車尾氣中含有能污染空氣的氮的氧化物,原因是汽油燃燒不充分B酸雨的形成主要是因為森林的過度采伐C清晨,日出后的密林中可看到縷縷光束,原因是清晨林間CO2的濃度較大D鋼鐵在潮濕的空氣中更易生銹,是因為形成了原電池的緣

6、故1,3,510下列敘述中,不正確的是( )ACl2和SO2分別通入品紅試液中,均使品紅試液褪色B硝酸銀溶液通常保存在棕色試劑瓶中C常溫下,鐵和鋁與濃硫酸不發(fā)生任何反應D葡萄糖與新制的Cu(OH)2懸濁液反應,有磚紅色物質生成11幾種短周期元素的主要化合價及原子的原子半徑數據見下表:元素代號LMQ1,3,5RT主要化合價+2+3+6、2+7、12原子半徑/nm0.1600.1430.1020.0990.074 據表中信息判斷,下列有關敘述中,正確的是( )AL、M的單質分別與同濃度的稀鹽酸反應時,M的單質反應更劇烈BM與T形成的化合物能和強酸、強堿反應CQ、T兩元素的氫化物熱穩(wěn)定性比較:Q的氫

7、化物大于T的氫化物DL與R兩元素形成的化合物中,含有共價鍵12下列說法中,正確的是( )A在101kPa下,1mol任何氣體的體積都約為22.4LB等物質的量在C2H4和CH3CH2OH完全燃燒時,消耗O2的體積(同條件)相同C相同條件下,98%的濃硫酸和49%的H2SO4溶液的物質的量濃度之比等于2D25時,CH3COOH分子不可能存在于pH 7的溶液中13在指定環(huán)境中,下列各組離子可以大量共存的是( )A在中性溶液中:Al3+、K+、SO42、HCO3B在某水溶液中:Fe2+、NH4+、ClO、ClC在強堿性溶液中:S2、SO32、K+、Na+、CO32D在酸性溶液中:Al(OH)4、I、

8、NO3、Na+1,3,514下列離子方程式的書寫中,正確的是( )電解A電解飽和食鹽水:2Cl+ 2H+ H2+ Cl2B銅片插入三氯化鐵溶液中:Cu + 2Fe3+ Cu2+ + 2Fe2+C氫氧化亞鐵與稀硝酸混合:Fe(OH)2 + 2H+ Fe2+ + 2H2OD碳酸鈉溶液與醋酸溶液混合:CO32 + 2H+ CO2+ H2O15下列敘述中,正確的是( )A物質的量濃度相等的NH4Cl溶液和NH4HSO4溶液中,NH4+濃度相等B25時,pH = 2的硫酸溶液和pH = 12的氫氧化鈉溶液中,水的電離程度不相同CpH相同、體積相同的醋酸溶液和稀硫酸分別與足量的鋅充分反應,產生氫氣的量相同

9、DpH相同、體積相同的稀硫酸和稀硝酸分別與足量的鐵反應,產生氣體的物質的量不同二、選擇題(本題包括7個小題。每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分)16雨滴在空中運動時所受阻力與其速率的平方成正比。若有兩個雨滴從高空中落下,其質量分別為m1、m2,落至地面前均已做勻速直線運動,則雨滴做勻速直線運動時其重力的功率之比為( )Am1:m2BCD17在如圖甲所示的電路中,電阻R的阻值為50,在ab間加上圖乙所示的正弦交流電,則下面說法中正確的是( )A交流電壓的有效值為100VB電流表示數為2AC產生該交流電的線圈在磁場

10、中轉動的角速度為3.14rad/sD如果產生該交流電的線圈轉速提高一倍,則電流表的示數也增大一倍1,3,518關于人造地球衛(wèi)星和宇宙飛船,下列說法中正確的是( )A若已知人造地球衛(wèi)星的軌道半徑和它的周期,利用引力常量,就可以算出地球質量B兩顆人造地球衛(wèi)星,只要它們的繞行速率相等,不論它們的質量、形狀是否相同,它們的繞行半徑和繞行周期一定是相同的C兩顆人造衛(wèi)星一前一后在同一軌道上沿同一方向繞行,若要后一衛(wèi)星追上前面衛(wèi)星并發(fā)生碰撞,只要將后者速率增大一些即可D在繞地球飛行的宇宙飛船中,若宇航員從艙內慢慢走出,并離開飛船,此飛船的速率不會因質量減小而改變19河水的流速隨離河岸的距離的變化關系如圖甲所

11、示,船在靜水中的速度與時間的關系如圖乙所示,若要使船以最短時間渡河,則( )A船渡河的最短時間是60sB船在行駛過程中,船頭始終與河岸垂直C船在河水中航行的軌跡是一條直線D船在河水中的最大速度是5m/s20在右圖所示的電路中電源電動勢為E,內電阻為r。閉合開關S,待電流達到穩(wěn)定后,電流表示數為I,電壓表示數為U,電容器C所帶電荷量為Q,將滑動變阻器P的滑動觸頭從圖示位置向a端移動一些,待電流達到穩(wěn)定后,則與P移動前相比( )AU變小BI變小CQ增大DQ減小21利用傳感器和計算機可以研究快速變化的力的大小,實驗時讓某消防隊員從一平臺上跌落,自由下落2m后雙腳觸地,接著他用雙腿彎曲的方法緩沖,使自

12、身重心又下降了0.5m,最后停止,用這種方法獲得消防隊員受到地面沖擊力隨時間變化圖線如圖所示,根據圖線所提供的信息以下判斷正確的是 ( )At1時刻消防員的速度最大Bt2時刻消防員的速度最大Ct3時刻消防員的動能最小Dt4時刻消防員的動能最小22甲、乙、丙三小球分別位于如圖所示的豎直平面內,甲、乙在同一條豎直線上,甲、丙在同一條水平線上,水平面上的P點在丙的正下方,在同一時刻甲、乙、丙開始運動,甲以水平速度v0平拋,乙以水平速度v0沿水平向右做勻速直線運動,丙做自由落體運動。則 ( )A若甲、乙、丙三球同進相遇,則一定發(fā)生在P點B若甲、丙二球在空中相遇,此時乙球一定在P點C若只有甲、乙二球在水

13、平面上相遇,此時丙球還未著地D無論初速度v0大小如何,甲、乙、丙三球一定會同時在P點相遇第卷(必做120分 + 選做32分,共152分)1,3,5【必做部分】23(11分)(1)(4分)用螺旋測微器測圓柱體的直徑時,示數如圖甲所示,此示數為 m,用分度為0.05mm的游標卡尺測量某物體的厚度時,示數如圖乙所示,此示數為 m (2)(7分)某同學運用下列實驗器材:電壓表一只,電流表一只,滑動變阻器,電池組,電鍵,導線若干,做測定小燈泡功率的實驗,得到如下一組U和I的數據:次序12345678U/V0.200.601.001.401.802.202.603.00I/A0.020.060.100.1

14、00.21燈泡發(fā)光情況不亮 微亮 較亮 正常發(fā)光 根據提供的實驗器材,在甲圖中畫出實驗電路原理圖。在乙圖中畫出小燈泡的IU圖線。24(16分)如圖所示,一邊長L = 0.2m,質量m1 = 0.5kg,電阻R = 0.1的正方形導體線框abcd,與一質量為m2 = 2kg的物塊通過輕質細線跨過兩定滑輪相連。起初ad邊距磁場下邊界為d1 = 0.8m,磁感應強度B=2.5T,磁場寬度d2 =0.3m,物塊放在傾角=53的斜面上,物塊與斜面間的動摩擦因數=0.5。現將物塊由靜止釋放,經一段時間后發(fā)現當ad邊從磁場上邊緣穿出時,線框恰好做勻速運動。(g取10m/s,sin53

15、=0.8,cos53= 0.6)求: (1)線框ad邊從磁場上邊緣穿出時速度的大??? (2)線框剛剛全部進入磁場時動能的大小? (3)整個運動過程線框產生的焦耳熱為多少?1,3,525(18分)如圖所示,在豎直平面內放置一長為L的薄壁玻璃管,在玻璃管的a端放置一個直徑比玻璃管直徑略小的小球,小球帶電荷量為q、質量為m。玻璃管右邊的空間存在著勻強電場與勻強磁場的復合場。勻強磁場方向垂直于紙面向外,磁感應強度為B;勻強電場方向豎直向下,電場強度大小為mg/q。電磁場的左邊界與玻璃管平行,右邊界足夠遠。玻璃管帶著小球以水平速度v0垂直于左邊界向右運動,由于水平外力F的作用,玻璃管進入磁場后速度保持不

16、變,經一段時間后小球從玻璃管b端滑出并能在豎直平面內自由運動,最后從左邊界飛離電磁場。設運動過程中小球的電荷量保持不變,不計一切阻力。求: (1)小球從玻璃管b端滑出時速度的大小。 (2)從玻璃管進入磁場至小球從b端滑出的過程中,外力F隨時間t變化的關系。 (3)通過計算畫出小球離開玻璃管后的運動軌跡。26(16分)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中氮循環(huán)的簡明示意圖,請根據圖回答下列問題: (1)大氣中的氮轉化為可被植物吸收物質的過程是 ,綠色植物從環(huán)境中吸收該類可吸收物質的方式是 。 (2)氮在生理群落中主要以 的形式存在,在無機環(huán)境中的存在形式有 (至少答兩項)等,其中的一些物質極易隨雨水進入江、河、湖、

17、海,引起水體 。 (3)完成過程的生物是 ,其代謝類型是 。 (4)氮元素在動物體內的含量遠高于在植物體內的含量,其主要原因是 。27(17分)某育種學家在農田中發(fā)現一株大穗不抗病的小麥(控制麥穗大與小的基因分別用D、d表示,控制不抗病與抗病的基因分別用T、t表示)自花粉后獲得160粒種子,這些種子發(fā)育成的小麥中有30株為大穗抗病,有x(x0)株為小穗抗病,其余都不抗病。分析回答下列問題: (1)30株大穗抗病小麥的基因型為 ,其中從理論上推測能穩(wěn)定遺傳的約為 株。 (2)將選出的大穗抗病小麥種子曬干后放在容器內,采用什么措施可延長貯存期(答案不得少于三種措施,否則不得分) 。 (3)上述育種

18、方法是 。利用該株大穗不抗病小麥選育能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥還經常采用的育種方法是 ,其具體步驟是: a b c (4)采用 方法可以鑒定出抗病植株。28(14分)現有A、B、C、D、E(A、B、C、D、E分別代表元素符號)五咱短周期元素,已知他們的原子序數依次增大,元素A的原子只有一個電子層;又知元素A能分別與元素B、C、D形成電子總數相等的化合物分子X、Y、Z,Y有刺激性氣味,Z常識下為液態(tài),元素E的單質的水溶液有漂白性。1,3,5 請回答下列問題: (1)元素C在周期表中的位置是 。 (2)化合物Y與元素C的最高正價氧化物的水化物恰好完全反應時,其生成物的水溶液呈 性(填“酸”“堿”或“

19、中”),其原因是(用離子方程式表示) 。 在所得生成物的水溶液中,存在著如下關系,試用離子濃度符號填寫在空白處,完成下列等式: c(H+) + = c(OH) + 。 (3)用X、D2、NaOH溶液和惰性電極,可設計出一種燃料電池。則該燃料電池負極的電極反應式為 。 (4)元素E的單質的飽和溶液與石灰石反應后所得溶液的漂白性增強的原因是 。 (5)A、B、D三種元素可以形成最簡式為A4B2D且有香味的有機物,該有機物在酸性條件下可以水解,生成含碳原子數相同的兩種常見有機物。則這種有香味的有機物在一定條件下水解的化學方程式是 。29(13分)已知A、B為常見的金屬單質,C、D為常見的非金屬單質,

20、甲、乙、丙為三種常見的化合物,它們之間的相互轉化關系如下圖所示(部分產物及反應條件沒有列出): (1)若甲是中學化學中常見的紅棕色粉末狀固體,則單質A與NaOH溶液反應的離子方程式為 ;B在潮濕的空氣中易發(fā)生電化學腐蝕,寫出其發(fā)生電化學腐蝕時原電池負極的電極反應式: 。 (2)若乙在水溶液呈弱酸性,丙是一種大氣污染物,有刺激性氣味。試寫出乙在水溶液中發(fā)生電離時的電離方程式 ;已知16g固體單質D完全燃燒轉化成乙時,放出148.4kJ的熱量,則該反應的熱化學方程式為 。 (3)若乙在水溶液呈弱堿性,并可用作農業(yè)化肥,D常況下為氣體,則進行下列研究: 現將0.40 mol C和0.20 mol D

21、充入10L的密閉容器中,在一定條件下使其發(fā)生反應,有關C、D、乙三者的物質的量的變化與時間的關系如右圖所示: 若t1 = 10min,則0至t1時間內C物質的平均反應速率為 ;該反應在t2時達到平衡,其化學反應方程式為 ,此溫度下的該反應的平衡常數為 。根據圖中曲線變化情況判斷,t1時刻改變的反應條件可能是 (填下列各項序號)1,3,5a加入了催化劑 b降低了反應的溫度 c向容器中又充入了氣體D30(15分)某?;瘜W課外活動小組為探究氮的化合物的性質,設計了如下圖所示實驗。A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用實驗藥品從下列物質中選取: Na2CO3 NaHCO3 NH4HCO3 NH4Cl Ca(OH

22、)2 濃氨水 NaOH 按上圖連勢頭好各儀器,先將C處Pt絲網加熱至紅熱,再將A處產生的氣體通過B裝置片刻后撤去C處酒精燈。部分實驗現象如下:Pt絲繼續(xù)保持紅熱,D中Cu片慢慢溶解?;卮鹣铝袉栴}: (1)若A中制取氣體時只用一種藥品,該藥品為 (填前述備選藥品的序號),則制取氣體所用到的玻璃儀器有 。 (2)B裝置的作用為 。 (3)寫出C中發(fā)生反應的化學方程式 。 (4)D中Cu片發(fā)生反應的離子方程式為 。為了使Cu片溶解的速度明顯加快,可向D處的溶液中加入下列物質中的 (填下列各項序號)。aNa2CO3bAgNO3cCuSO4dFeSO4 (5)有人認為他們設計的這套實驗裝置還存在明顯的不

23、足,對其不足之處以及應如何改進談談你的意見: 。1,3,5【選做部分】共8個題,考生從中選擇2個物理題、1個化學題和1個生物題作答。31(8分)【化學化學與技術】 下圖所示的裝置是仿照工業(yè)制備硫酸的工藝流程設計出來的,用于探究工業(yè)上為何采用98.3%的濃硫酸吸收三氧化硫。 試填寫下列空白: (1)寫出工業(yè)上用FeS2制取SO2的化學方程式 。 (2)寫出上圖中部分裝置的作用:甲:混合SO2和O2; ; 丙和?。?。 (3)若丁裝置在反應過程中出現氣泡,不久就出現了白霧,而丙裝置一直沒有明顯變化,產生這種現象的可能原因是:丙中插入濃硫酸溶液的導管插得太深,使兩個吸收瓶內的壓強差較大,導致SO3從

24、丁的水中冒了出來,與水形成酸霧; (4)上圖裝置中的甲和乙部分、丙和丁部分分別與工業(yè)制取硫酸的裝置相對應,甲和乙相當于 ;丙和丁相當于 。 (5)在硫酸工業(yè)制法中,下列生產操作與說明生產操作的主要原因二者都正確的是 (填下列各項的序號)。A硫鐵礦燃燒前需要粉碎,因為大塊的硫鐵礦不能在空氣中燃燒B從沸騰爐出來的爐氣需凈化,因為爐氣中二氧化硫會與雜質反應C二氧化硫氧化為三氧化硫時需使用催化劑,這樣可以提高二氧化硫的轉化率D三氧化硫用98.3%的濃硫酸吸收,目的是防止形成酸霧,以提高三氧化硫的吸收效率32(8分)【化學物質結構與性質】 A、B、C、D四種元素處于同一周期,在同族元素中,A的氣態(tài)氫化物

25、的沸點最高,B的最高價氧化物對應的水化物的酸性在同周期中的最強的,C的電負性介于A、B之間,D與B相鄰。 (1)C的原子的價電子排布式為 。 (2)A、B、C三種元素原子的第一電離能由大到小的順序是(寫元素符號) 。 (3)B的單質分子中存在的 個鍵。 (4)D和B形成一種超硬、耐磨、耐高溫的新型化合物,該化合物屬于 晶體,其硬度比金剛石 (填“大”或“小”)。 (5)A的氣態(tài)氫化物的沸點在同族中最高的原因是 。33(8分)【化學有機化學基礎】 我國第二代身份證采用的是具有綠色環(huán)保性能的PETG新材料,PETG新材料可以回收再利用,而且對環(huán)境不構成污染。PETG的結構簡式為: 已知: (1)

26、(2)RCOOR+ ROH RCOOR+ ROH(R、R、R表示烴基) 這種材料可采用以下合成路線合成:1,3,5 試回答下列問題: (1)反應加入的試劑X是 ,反應中屬于取代反應的是 。 (2)寫出物質I的結構簡式: 。 (3)寫出反應的化學方程式: 。 (4)合成PETG時各單體的物質的量的比例關系是: D:E:H = : : (用m、n或含m、n的代數式表示)34(8分)【生的生物技術實踐】 請回答下面兩個實驗中的問題: (1)實驗室保存的大腸桿菌不慎混入了酵母菌,右圖示將混合菌液稀釋后,利用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)所顯示的兩種菌落。下面是篩選分離大腸桿菌的一般操作,請回答: 第一步:向一個培養(yǎng)皿

27、內加入某種物質,其中的大腸桿菌不能生存,而酵母菌生存不受影響。加入的某種物質最可能是 。 第二步:通過 ,則可以鑒別并篩選出大腸桿菌。 (2)你認為怎樣才能得到被32P標記的T2噬菌體?請簡述你的實驗方案。 第一步: 第二步: 35(8分)【生物現代生物科技專題】下圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程,據圖回答: (1)在基因工程中,A表示 ,如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因,過程使甲的酶區(qū)別于其他酶的特點是 ,B表示 。 (2)BC為轉基因綿羊的培育過程中,其中用到的生物技術主要有動物細胞培養(yǎng)和 。在動物細胞培養(yǎng)過程中,需讓培養(yǎng)液中含有一定量的CO2,其主要作用是 。 (3)BD過程中,若

28、使用的棉花受體細胞為體細胞,表示的生物技術是 。要確定目的的基因(抗蟲基因)導入受體細胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達,需進行檢測和鑒定工作,請寫出在個體水平上的鑒定過程: 。36(8分)【物理選修33】 用油膜法估測油酸分子的大小,實驗器材有:濃度為0.05%(體積分數)的油酸酒精溶液、最小刻度0.1mL的量筒、盛有適量清水的4550cm2淺盤、痱子粉、橡皮頭滴管、玻璃板、彩筆、坐標紙 (1)下面是實驗步驟,請?zhí)顚懰钡牟襟ECA用滴管將濃度為0.05%油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中,記下滴入1mL油酸酒精溶液時的滴數NB將痱子粉均勻地撒在淺盤內水面上,用滴管吸取濃度為0.05%的油酸酒精溶液,從

29、低處向水面中央一滴一滴地滴入,直到油酸薄膜有足夠大的面積又不與器壁接觸為止,記下滴入的滴數nC D將畫有油酸薄膜輪廓的玻璃板放在坐標紙上,以坐標紙上邊長為1cm的正方形為單位,計算輪廓內正方形的個數,算出油酸薄膜的面積Scm2 (2)用已給的和測得的物理表示單個油酸分子的直徑大小 (單位:cm)37(8分)【物理選修34】 如圖所示,一橫波的波源在坐標原點,x軸為波的傳播方向,y軸為振動方向。當波源開去路振動1s時,形成了如圖所示的波形(波剛傳到圖中P點)。試求: (1)波的波長為多少?周期T為多少? (2)從圖示位置再經多長時間波傳到Q點? (3)畫出波傳到Q點時的波形。1,3,538(8分

30、)【物理選修35】 某實驗室工作人員,用初速度v0 = 2.7107m/s的粒子,轟擊靜止的氮原子核N,產生了質子H。若某次碰撞可看作對心正碰,碰后新核與質子同方向運動,垂直磁場方向,通過分析偏轉半徑可得出新核與質子的速度大小之比為1:20,已知質子的質量為m。 (1)寫出核反應方程。 (2)求出質子的速度參考答案一、選擇題1C 2A 3B 4B 5D 6A 7A 8C 9D 10C11B 12B 13C 14B 15D 16D 17ABD 18ABD 19BD1,3,520BC 21BD 22AB【必做部分】23(11分)(1)6.122103 6.126103(2分) 6.170102(2

31、分) (2)畫出圖甲4分,畫出圖乙3分。24(16分)(1)由于線框勻速出磁場,則對m2有: 2分對m1有: 1分又因為 1分聯立可得: 2分 (2)從線框剛剛全部進入磁場到線框ad邊剛要離開磁場,由動能定理得2分將速度v代入,整理可得線框剛剛全部進入磁場時,線框與物塊的動能和為J 2分所以此時線框的動能為J 1分 (3)從初狀態(tài)到線框剛剛完全出磁場,由能的轉化與守恒定律可得 3分將數值代入,整理可得線框在整個運動過程中產生的焦耳熱為:Q = 1.5 J 2分25(18分) (1)由,即重力與電場力平衡 1分如圖所示,所以小球管中運動的加速度為:2分設小球運動至b端時的y方向速度分量為vy,則

32、: 2分所以小球運動至b端時速度大小為1分 (2)由平衡條件可知,玻璃管受到的水平外力為:2分2分解得外力隨時間變化關系為:1分 (3)設小球在管中運動時間為t,小球在磁場中做圓周運動的半徑為R,軌跡如圖所示,t時間內玻璃管的運動距離 1分由牛頓第二定律得:1分由幾何關系得:1分所以1分可得1分故,即小球飛離磁場時速度方向垂直于磁場邊界向左。小球運動軌跡如圖所示2分26(16分)(1)生物固氮、工業(yè)(或化學)固氮(2分) 主動運輸(2分) (2)各種含氮有機物(2分) N2、NO2、NO3、NH4+、NH3(兩個以上給分)(或答N2和含N化合物)(2分)富營養(yǎng)化(2分) (3)硝化細菌(2分)

33、化能自養(yǎng)需氧型(或自養(yǎng)需氧型)(2分) (4)動物體內蛋白質含量遠高于植物體內蛋白質含量(2分)27(17分)(1)DDtt或Ddtt(2分) 10(2分) (2)低溫、干燥、充氮氣或CO2等(或低溫、低氧、干燥)(2分) (3)雜交育種(1分) 單倍體育種(2分)a采集該株小麥的花藥(或花粉)進行離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗(2分)b用一定濃度的秋水仙素溶液處理幼苗使其染色體加倍(2分)c選出大穗抗病體 (4)病原體感染(2分)28(14分)(1)第2周期,第VA族(2分) (2)酸(2分) NH4+ + H2O NH3H2O + H+(2分);c(NH4);c(NO3)(2分) (3)CH4 +

34、 10OH CO32 + 7H2O + 8e(2分) (4)CaCO3消耗了氯水中的HCl,使反應:Cl2 + H2O HCl + HclO平衡向右移動, HClO濃度增大,故漂白性增強(2分)催化劑 (5)CH3COOCH2CH3 + H2O CH3COOH + CH3CH2OH(2分)29(13分)(1)(4分)2Al3+ + 2OH + 6H2O 2Al(OH)4+ 3H2;Fe Fe2+ + 2e (2)(3分)H2S H+ + HS;HS H+ +S2 S(s) + O2(g) = SO2 H =296.8kJmol1 (3)(6分)0.0015molL1min1;催化劑高溫、高壓 N2 + 3H2 2NH3;4104(molL1)2 a30(15分)(1)(4分);試管、酒精燈 (2)(2分)吸收二氧化碳和水蒸氣,使其產生氧氣催化劑 (3)(2分)4NH3 +

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