現(xiàn)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)實踐題目_第1頁
現(xiàn)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)實踐題目_第2頁
現(xiàn)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)實踐題目_第3頁
現(xiàn)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)實踐題目_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、現(xiàn)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)課程實踐考核題目設(shè)計一簡易選課系統(tǒng)，實現(xiàn)如下功能：1. 每個系有多門課程，每門課程可以由多個老師教授，每個老師可以教授多門課。比 如陳剛老師可以教授企業(yè)管理信息系統(tǒng)和計算機基礎(chǔ)，并且他可以教授企 業(yè)管理信息系統(tǒng)的兩個課堂，選課系統(tǒng)中課堂具有唯一性編號。2. 每個課堂限泄了學(xué)生人數(shù)。3. 學(xué)生通過學(xué)號和密碼登錄選課系統(tǒng)。通過課堂進(jìn)行選課，可以跨系選擇，沒有學(xué)分 限制。選課系統(tǒng)涉及實體及屬性：1. 學(xué)生 屬性有學(xué)號、姓劃、性別、班級、登錄密碼2. 教師 屬性有工作編號、姓名、性別、所在系3. 課堂屬性有課堂編號、教師、課程名、上課時間、人數(shù)4. 課程屬性有課程名、性質(zhì)、應(yīng)修學(xué)生

2、人數(shù)、開課系實體間聯(lián)系（1:1, l：n, n：m）1. 一個課程由多個教師教授，每個教師教授多門課程2. 一個課程開設(shè)多個課堂，每個課堂只教授一門課程3. 一個教師可擔(dān)任多個課堂的教學(xué)，一個課堂只能由一個老師負(fù)責(zé)。4. 一個學(xué)生可選擇多個課堂，一個課堂可容納多個學(xué)生。根據(jù)上述分析，用矩形 表示實體橢圓 O 表示屬性，用菱形 表示聯(lián)系，繪制 本選課系統(tǒng)的E-R圖?？蓮?fù)制.編制.期待你的好評與關(guān)注!現(xiàn)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)課程實踐考核作業(yè)姓名： 陳群新準(zhǔn)考證號：_得分：答案填寫如下：1）學(xué)生通過課堂進(jìn)行選課，可以跨系選擇，沒有學(xué)分限制E-R圖如下:2）學(xué)生 屬性有學(xué)號、姓名、性別、班級、登錄密碼E-R圖如下:4)課堂屬性有課堂編號、教師、課程名、上課時間、人數(shù)E-R圖如下:5)課程 屬性有課程名、性質(zhì)、應(yīng)修學(xué)生人數(shù)、開課系E-R如如下6) 一個課程山多個教師教授，每個教師教授多門課程E-R圖如下:7) 一個課程開設(shè)多個課堂,每個課堂只教授一門課程E-R圖如下:8) 一個教師可擔(dān)任多個課堂的教學(xué)，一個課堂只能山一個老師負(fù)責(zé)E-R圖如下課堂9) 一個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論