內(nèi)蒙古翁牛特旗烏丹高一歷史上學期第一次月考試題（無答案）VIP

1、內(nèi)蒙古翁牛特旗烏丹2017-2018學年高一歷史上學期第一次月考試題（無答案）1、 本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。第卷X至X頁，第卷X至X頁。共XX分，考試時間X分鐘，請按要求在答題卷（X-X頁）作答，考試結束后，將答題卷交回。2、 答題前，考生在答題卷上務必用黑色墨水簽字筆將自己的姓名、考號、班級填寫清楚。請認真核對考號、姓名、班級和科目。第卷（選擇題 共 60 分） 本卷共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。 1王國維說：“欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大異于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及喪服之制，并

2、由是而有封建子弟之制、君天子臣諸侯之制?！辈牧险J為周代宗法政治的典型特征是( )A嫡長子繼承制B禮樂喪葬制C婚娶聯(lián)姻制 D功臣分封制2荀子儒效記載：“(周公)兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人?！辈牧纤霈F(xiàn)象，對后世影響最大的是( )A中央集權 B官僚政治C家國一體 D君主專制3周朝規(guī)定同姓不婚。貴族們力圖通過婚姻關系的血緣紐帶，與異姓貴族建立宗法倫理關系。這樣做，從政治角度看( )A有利于監(jiān)督周王的權力 B有利于維護社會穩(wěn)定C奠定了傳統(tǒng)文化的基礎 D維護了嫡長子繼承制4漢高祖劉邦稱帝后，尊舊禮，“五日一朝太公(劉邦父親)，如家人父子禮?！焙髞砥涓敢宰鸲Y待劉邦，口中還念念有詞，“帝，人主也

3、，奈何以我亂天下法?！边@里的“天下法”是指A分封制 B宗法制C專制主義中央集權制 D皇位世襲制5傳說古代先王在陰歷一月決定一年的政事，所以陰歷一月叫政月。到了秦朝，由于嬴政出生于一月，所以就把政月改為正月，并且“正”字的讀音也改為“征”了。這主要說明了( )A中央集權 B規(guī)范法度C君權神授 D皇權至上6“新皇帝廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負責的官員。”這表明“新皇帝”的重大舉措是( )A建立皇帝制度 B廢分封，立郡縣C設立三公九卿 D統(tǒng)一貨幣、度量衡7據(jù)史書記載：西漢文帝曾問右丞相周勃：“全國一年判案多少起？收支多少

4、錢糧？”周勃惶恐不能答。左丞相陳平辯解說，這些都不是丞相的事情，“使公卿大夫，主管具體事務的官員都盡到自己的職責，才是丞相之責”。這里所強調(diào)的是，丞相擁有( )A審議決策之權 B監(jiān)察百官之職C上傳下達之責 D專司行政之事8史載，“府有四出門，隨時聽事國每有大議，天子車駕親幸其殿，丞相所請，靡有不聽。”材料所記載的現(xiàn)象最早出現(xiàn)在( )A西漢初期 B西漢武帝以后C北宋初期 D明朝初期9唐朝時有一讀書人賈六進士及第后，被分配到審議軍國大政場所的部門工作，他應就職于( )A中書省 B門下省C尚書省 D吏部10唐太宗說：“以天下之廣，四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌畫，于事穩(wěn)便，方可奏

5、行。豈得以一日萬機，獨斷一人之慮也?！辈牧媳砻魉鲝? )A發(fā)揮宰相等大臣議政權 B君權與相權相互制衡C君主不應實行專制統(tǒng)治 D中央權力重心應下移11北京大學出臺自主招生政策，拒招不孝敬長輩的學生。這不禁讓人們想到了古代的“孝廉”。以孝廉為標準選拔人才的制度，始于漢代，在東漢成為求仕者的必由之途。這種制度是( )A世官制 B察舉制C科舉制 D八股取士12對下圖所示歷史事件的理解，最準確的是( )A法治的加強 B中央權力的加強C皇權的強化 D中央機構的調(diào)整13在談到明朝內(nèi)閣的作用時，有學者指出：“內(nèi)閣成員犯不著為了皇帝去得罪其他文官，事實上他們也沒有這個權力。沒有宰相的權力和地位，卻要承擔宰相的

6、罪責，去充當皇帝的擋箭牌、替罪羊，這是任何明智的人都不會去做的事情?！边@意在說明內(nèi)閣的設立( )A不利于政府機構間的協(xié)調(diào)與督察B加強了對百官的監(jiān)察C彌補了明太祖廢丞相帶來的弊端D直接導致了皇權削弱14“內(nèi)閣制度始終沒有突破他發(fā)展中遇到的瓶頸，即始終沒有使明朝實現(xiàn)真正的虛君政治?！辈牧弦庠诮沂荆? )A內(nèi)閣制未改變明朝皇權專制的本質(zhì)B內(nèi)閣官員權力弱小，無法助理國政C明朝皇帝與內(nèi)閣間的矛盾日益激化D內(nèi)閣內(nèi)部爭權奪利，無法發(fā)揮效用15“雍正七年(1729年)，青海軍事興，始設軍機房，領以親王、大臣，予銀印，印藏內(nèi)奏事太監(jiān)處，有事請而用之。”這段材料表明軍機處()因軍事需要而設置降低了行政效率參與國事

7、決策由皇帝的親信組成ABCD16、我國古代中央機構“內(nèi)閣”出現(xiàn)于（ ）A、唐太宗時期 B、漢武帝時期C、明太祖時期 D、明成祖在位時17、清朝軍機處的設置標志著君主專制制度達到頂峰，軍機處設置于（ ）A、順治時期 B、康熙時期C、雍正時期 D、乾隆時期18、我國古代中央機構不斷變革，曾先后出現(xiàn)了三宮九卿、三省六部制、內(nèi)閣、軍機處等制度。這些變革反映的趨勢是不斷強化（ ）A、專制皇權 B、中央集權C、監(jiān)察權力 D、對農(nóng)民的控制19孟子告子載：“諸侯朝于天子曰述職一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之?！边@段材料反映的是()A春秋時期諸侯爭霸B戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)爭C西周初分封制D西周末

8、王室衰微20.王國維在殷周制度論中談及周代的宗法制度時說：“任天者定，任人者爭；定之于天，爭乃不生?！币罁?jù)所學知識可知這里的“天”是指()A辨別是非善惡的天理B表現(xiàn)自然現(xiàn)象的天道C決定嫡庶身份的天命D確定繼承人選的天子21編鐘是我國古代的重要樂器。春秋之前，王公貴族在家里懸掛編鐘是有嚴格規(guī)定的，所謂“王宮懸(四邊懸掛)，諸侯軒懸(三面懸掛)，卿大夫判懸(兩面懸掛)，士特懸(單面懸掛)”，逾制則會招致殺身之禍。這反映出當時的社會()A等級制度森嚴B宗法色彩濃厚C文化生活豐富D法律制度嚴苛22到了秦、漢統(tǒng)一，由封建轉(zhuǎn)為郡縣，古人稱“化家為國”，一切貴族家庭都倒下了，只有一個家卻變成了國家。這里“化

9、家為國”指的是()A分封制的瓦解B郡縣制的實行C封建制度的確立D郡國并行制的實施23秦始皇在全國范圍內(nèi)確立了中央集權制度。其中“中央集權”指的是()A全國有統(tǒng)一的貨幣、度量衡B全國有通行的統(tǒng)一文字C以皇權的至高無上為最基本原則D中央機構對地方機構實行直接有效的行政管理24漢武帝時出界律規(guī)定：諸侯王只能在自己的封地活動，絕對不能私出國(諸侯國)界。這一規(guī)定的根本目的是()A強化君主專制B加強思想控制C防止諸侯割據(jù)D加強中央集權25唐中宗曾不經(jīng)中書省和門下省直接封拜官職，但因心怯，裝置詔敕的封袋，不敢照常式封發(fā)，而改用斜封，所書“敕”字也不敢用朱筆，而改用墨筆，當時被稱為“斜封墨敕”，這表明唐代(

10、)A中書省和門下省形同虛設B丞相權力得到空前強化C三省制對皇權有一定約束D嚴格執(zhí)行集體決策機制26宋真宗寫手詔立寵愛的劉氏為貴妃，派人送給宰相李沆頒布，李沆看后，居然當著使者的面，用燭火將詔書燒了，并讓其回話說：李沆認為不可。真宗只得收回成命。這說明宋代()A君弱臣強權臣擅權 B中央集權制度削弱C官員文化素養(yǎng)較高 D相權仍能制衡皇權27后漢書袁閎傳中記載：“(閎)服闕(即母死服喪)，累征聘舉召，皆不應。”針對材料，下列說法正確的是()A當時實行的是察舉制 B當時士人厭倦官場C袁閎因“孝”被屢次舉召 D察舉制無法選拔出優(yōu)秀人才28張居正為明代內(nèi)閣首輔，權傾一時，但在處理與內(nèi)朝宦官馮保的關系方面仍

11、是對馮曲意奉承，先后送禮達數(shù)百萬兩白銀。此現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是當時()A內(nèi)閣已經(jīng)掌握國家決策大權 B六部是內(nèi)閣的下屬機構C君主利用宦官加強封建專制 D內(nèi)閣首輔相當于政府的宰相29起居注是由職業(yè)史官記錄皇帝言行的檔案。漢時，不允許皇帝觀看起居注；唐朝開啟了皇帝觀看起居注的先例；到宋朝，皇帝觀閱成了慣例；清康熙帝甚至以“記注官泄密”為由，停止編纂起居注。起居注的歷史變遷最能說明()A皇帝越來越輕視文化修養(yǎng)B起居注的史料價值越來越小C皇帝越來越關注自身形象D君主專制呈現(xiàn)出不斷強化的趨勢30觀察下圖，從根本上反映了()A完善中央集權B強化君主專制C提高行政效率D彌合君相矛盾第卷 （非選擇題 共40 分）（

12、本卷共2小題，共40分。31題：24分 32題：16分 ） 請各位考生在對應試題上按要求作答。31閱讀下列材料，回答問題。材料一廷尉李斯議曰：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術也。置諸侯不便?！笔蓟试唬骸疤煜鹿部鄳?zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！”廷尉議是。史記材料二漢興之初，海內(nèi)新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之敗，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大啟九國而藩國大者，夸(跨)州兼郡，連城數(shù)

13、十然諸侯原本以大，末流濫以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤橫逆，以害身喪國。漢書材料三若元(元朝)，則起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一，故其地北逾陰山，西及流沙，東盡遼左，南越海表。蓋漢東西九千三百二里，南北一萬三千三百六十八里，唐東西九千五百一十一里，南北一萬六千九百一十八里，元東南所至不下漢、唐，而西北則過之，有難以里數(shù)限者矣。元史(1)材料一中秦朝實行了什么制度？結合所學知識，指出這種制度在當時的主要作用。(6分)(2)根據(jù)材料二，指出漢初又分封王侯的原因及影響。并就此作出簡要評價。(6分)(3)根據(jù)材料三，概括元朝疆域狀況的特點。為此，統(tǒng)治者實行了怎樣的地方管理制度？有什么意義？(10分)(4)綜合上述材料并結合所學知識，概括指出中國古代地方政治制度的特征。(2分)32、閱讀下列材料：材料一 唐朝的三省六部制材料二 元朝大政委于中書省，今冀，晉、魯、內(nèi)蒙及河南的黃河以北地區(qū)稱“腹里”，由中書省直轄。中書省也稱都里，為全國行政中樞。總領各行省，又兼轄腹里。地方設行中書省，簡稱“行省”。元制，凡有重大軍事，則遣中書省官員前往督之，其班底仿中書省建制，故稱“行中書省”。元史地理志中載：“自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之