通用技術會考設計題樣題匯總

1、通用技術會考-設計題樣題匯總1.下雨天同學們帶雨具到教室，但沒有地方放，請你設計一個雨具架”用于放雨傘。要求：(1結構簡單、穩(wěn)固、易于制作(2)便于擺放在教室中 (3)價格低廉設計內容：用草圖及文字說明設計方案說明選用的材料、結構、連接方式說明作品的特點答：全不銹鋼制作不生銹，下置集水盤，四個腳保持一定的支撐面以提高穩(wěn)定性，用焊 接方式連接，簡單且牢固可靠，外形簡潔、美觀漂亮，結構緊湊，占地小。2作為一名高二學生，請結合你在學校所使用的課桌發(fā)現(xiàn)的缺陷和不足，根據(jù)設計的創(chuàng)新性、實用性、經濟性、美觀性等原則，為學校設計一張更適合高中生使用的課桌。(1) 簡述設計的一般過程(2) 根據(jù)你發(fā)現(xiàn)和明確的

2、問題，提出具有一定可行性的設計要求(3) 綜合考慮人、物、環(huán)境三個方面，提出設計應主要考慮的因素(4) 請運用草圖法、模仿法、聯(lián)想法、奇特性構思法中的一種或幾種，構思出一個方案。 并用草圖及必要的文字說明你的方案答：簡述設計的一般過程 發(fā)現(xiàn)與明確問題、 制定設計方案、 制作模型或原型、 測 試、評估及優(yōu)化、 產品的使用和維護。提出你的設計要求A. 功能要求：具備基本的功能，同時具備桌腳可升降、桌面可傾斜(符合人體工程學)、 空間拓展可存放更多書本的功能等等；B. 技術要求：課桌基本高度適當、木料材質表面處理工藝等等；C. 外觀要求：大方、明快等等;D 耐用性：結構穩(wěn)固，經久耐用等等;E 成本要

3、求：200元人民幣以內等等;F.其他方面的要求。綜合考慮人、物、環(huán)境三個方面，提出設計應主要考慮的因素產品設計三要素分析考慮的因素學習任務重經久耐用、利于高效學習高度適中或可升降調節(jié)、桌面可傾斜避免脊柱人（高中生）處于生長發(fā)育期生長不良（生理上考慮）明快、大方（心理上考慮）安全意識弱各零部件不易造成對人體的傷害功能基本功能、附加功能等物（課桌）材料木質、塑料、合金等誥型形狀傳統(tǒng)、色彩柔和、質地細膩或其他，等適應性擺放穩(wěn)定、體積適中等環(huán)境（教至）環(huán)境保護無污染等請運用草圖法、模仿法、聯(lián)想法、奇特性構思法中的一種或幾種，構思出一個方案。 并用草圖及必要的文字說明你的方案。方案一文字說明:A. 木質

4、材料；B .桌面通過支架可傾斜放置或水平放置;D.其他。C.桌腳可通過活動螺絲調節(jié)課桌高度；3. 為了整治學校周邊環(huán)境，要在學校門口豎立一塊長 3米，寬1. 5米的告示牌，請你 選用下列材料，從設計的創(chuàng)新性、實用性、經濟性、穩(wěn)固性、美觀性的角度，為學校設 計一塊告示牌。要求： 畫出告示牌的草圖，并標注尺寸。說明告示牌結構各部分所選用的材料、規(guī)格。計算出告示牌的材料造價。各種材料目前市場參考價格：材料木板鍍鋅鐵板|玻璃|塑料板高密度復合板|單價（元/平米）50元35元27元|45元25 1材料|木條鐵條（L型）|鐵管規(guī)格（mm）60 6050 X5030 3040 X4030 X3020 X20

5、|60|3020單價（元/米）25元22元15元12元9元6元30元| 27元8元答：說明：（能從設計的創(chuàng)新性、實用性、經濟性、穩(wěn)固性、美觀性的角度畫出草圖）告示牌的外框和支架部分選用 40X40mm2的L型鐵條，內框銜架選用30X30mm2的L 型鐵條。告示牌板面選用鍍鋅鐵板。（內框銜架必須有加強條，但不能過多或過少）材料造價：L 型鐵條(3 忽+2. 52+1. 82+0. 72)mXl2元/m=192 元(3+1. 52)mX9 元/ m=54 元鍍鋅鐵板 1. 5X3m2X35 元/ m2= 157 元 答：告示牌的材料造價一共503元。4. 現(xiàn)有四種材料，分別是木條、三合板、竹片和有

6、機玻璃，要求設計一個能夠放在寫 字臺上的簡易相框。請你根據(jù)所提供的材料完成以下任務：（1）使用不同材料構思一個設計方案，并畫出草圖（注明所用材料）。（2）根據(jù)設計的方案，分別從相框結構設計，相框的穩(wěn)定性的角度，對其進行設計分析。答：（1）相片架的結構分為兩個部分，即相框和支架。相框采用木條制作成長方形，可 采用玻璃膠連接。相框木條具有一定的截面形狀，因為前部需要放有機玻璃，后面需放 三合板，并保證一定的強度。支架的作用在于能支撐相框不易翻倒，故在相框背部添架 木條，用以支撐相框。支架與框之間采用鉸接。草圖為：相框正麗（2）為了增加相框的結構強度，在四個角的位置可用細木條進行固定。增加相框穩(wěn)定性

7、 就是讓相框的重心落在相框邊與支架所圍成的三角形之中，支架木條與相框連接處不能 太低，最少也應該連接在中間位置5. 同學們隨著社會的發(fā)展電腦已經進入平常百姓家，人們對電腦的設計要求越來越高但是對電腦桌的設計要求有點疏忽，直到進入二十一世紀人們才開始意識到電腦桌對使用 者身心與健康都有很多的影響作用，為了讓使用者更舒適與健康有很多 設計者在不斷的努力設計各式各樣的電腦桌，例如如圖，假如你是一個設計者（1）說出你設計電腦桌的一般原則有那些？（2）說出你設計電腦桌的一般過程是什么？（3）說出根據(jù)你設計的電腦桌的方案制作模型的一般步驟？，答：（1）設計的一般原則：創(chuàng)新原則、實用原則、經濟原則、美觀原則

8、、道德原則、技 術規(guī)范原則、可持續(xù)發(fā)展原則。（2） 設計的一般過程：1、發(fā)現(xiàn)與明確問題2、制定設計方案3、制作模型或原型4、 測試、評估及優(yōu)化5、產品的使用和維護。（3）模型的制作的一般步驟：（1）選擇合適的材料（2）準備工具和設備（3）劃線（4） 加工（5）裝配 （6）表面處理 （7）評價（8）表面潤色6. 2008年奧運會在中國北京舉行，學校需要設計一個宣傳告示欄，請同學們結合學過 的知識進行加工、制作和安裝。（1）結合設計的一般原則寫出設計思路。（2）用草圖表達你的設計思想，并寫出必要的說明。（3）針對你的設計方雜案，列出加工所需的 主要工具和主要材料。（4）畫出具體的加工流程答：1）、

9、有提到設計一般原則具有創(chuàng)新原則、實用原則、經濟原則、美觀原則、技術規(guī) 范原則和可持續(xù)發(fā)展原則七大原則的給 3分；在自己的作品中有根據(jù)這些原則中的某幾 個原則進行設計的給3分； 2）、有畫出設計草圖的給分；并付有相應文字說明的給分;3) 、有給出設計方案的給分，列出所需工具的給分；如采用落地式的宣傳欄、壁掛式等 不同結構，所列工具如鐵錘、鋼鋸、卷尺、水平尺等，材料有角鋼、木板、塑料板、木 線條、鐵釘。4) 、由于不同設計方案，制作流程不同，大致制作流程是：備料 f材料加工f制作，視 詳略情況酌情給分。7. 為了保護環(huán)境減少白色污染，建議禁止或減少一次性塑料袋的使用；因此請你設計 一種菜藍子，代替

10、目前使用的一次性塑料袋。(1) 你是怎樣設計菜藍子的功能和結構的？(2) 請你對菜藍子的筐底、筐架、提手進行設計分析。(3) 用草圖展示你的設計。(4) 針對你的設計方案，列出加工所需要的工具和材料(5) 用方框流程圖畫出具體的加工流程圖答：(1)竹藍子的功能：代替一次性袋子，裝盛物品竹藍子的結構：以框架結構為主，比較柔性(2) 竹藍子的筐底：(如可折、四方、圓形等)竹藍子的筐架：(如可拆、剛性、柔性等)竹藍子的提手：(單提手、雙提手、叉提手等)(3) 草圖略(4) 結合設計的竹藍子的具體實際進行說明。(5) 串行工序和并行工序都可8. 下雨天，同學們會帶來各種各樣的雨具。為了放好這些雨具，讓

11、教室更加整潔，需 要在教室里放置一個雨具架。請從結構的穩(wěn)定性、強度、材料、使用方法以及美觀等方 面綜合考慮，設計一個雨具架，以方便放置雨具。(1) 結合設計的一般過程寫出設計思路。(2) 用草圖表達你的設計思想，并寫出必要的說明。(3) 針對你的設計方案，列出加工所需的工具和材料(4) 畫出具體的加工流程圖。答：(1) A 發(fā)現(xiàn)與明確問題一一雨具凌亂放置不方便、不衛(wèi)生、不安全，需要設計一 個統(tǒng)一放置雨具的設備；B.制定設計方案一一進行設計分析，選定材料，確定大小、顏 色、形狀、功能等，并畫出草圖；C.制作原型或模型一一繪制三視圖，制作模型；D 測 試、評估、優(yōu)化。(2) 略。(3) 工具：木工

12、尺、框鋸、木工刨、羊角錘等。材料：木條、鐵釘。(4)勺穆if 頑，材料表 歷五_面處理-9. 小明在學校住宿，但由于宿舍的空間有限，沒有位置擺放書籍，請同學們幫助小明設 計一個既不占太多的地方又結實耐用的書架，要求按照設計的一般過程來設計，并畫出 草圖。答：設計一個壁掛式書架，既結實又節(jié)省地方設計過程：1、發(fā)現(xiàn)與明確問題：根據(jù)題目要求，我們知道，要設計一個在宿舍中使用的既結實又省地方的方便書架。由 于是學生使用，所以成本就應該較低，并方便制作。2、制定設計方案：根據(jù)所見過的一些書架以及環(huán)境等方面的考慮，設計的產品所選用的材料有：厚木板，2個合頁，八個螺絲，2個鐵制支架等材料，采用壁掛式。草圖：

13、(略)3、制作模型或原形： 由于制作方法簡單易行，所以直接制作原形首先利用合頁及螺絲將厚木板固定在位置適當?shù)膲ι?，然后再將支架分別支撐在墻面以 及木板的下面。4、測試、評估及優(yōu)化：將書放在書架上，觀察木板的彎曲程度，根據(jù)木板厚度及支架的質量判斷書架能放多少 書。最后可以在書架上刷一層彩色的油漆或鋪一層包裝紙以達到優(yōu)化的目的。5、產品的使用及維護：在使用書架的過程中，不能放過多的書籍在上面，要經常擦拭，保持清潔即可。10. 同學們的書桌上通常都有5-6本常用書和工具書，7-8支 各種筆,3-4本練習本，直尺，圓規(guī)，三角板以及其他學習用 具為了放好這些用具方便拿取，請同學們設計一個多功能學 習用品

14、架.要求：畫出草圖，并說說設計的一般過程。答：1發(fā)現(xiàn)與明確問題一一學習用品太雜亂，需一用品架來 擺放自己有能力制作一個用品架。2 .制定設計方案一一選定材料，確定大小,顏色形狀 分析遇到的問題，解決的方法3制作原形或模型一一畫出草圖4.測試，評估優(yōu)化5使用和維護11 設計一張公園使用的長椅。用草 圖展示你的設計，并舉出你設計該長 椅時所考慮的五個因素。答：設計長椅時應考慮功能、結構、 材料、環(huán)保、耐久性、成本等。草圖 表達清晰、結構合理可得6分。每答 對1個設計考慮的因素可得2分，超 過5個因素的按前5個給分。應結合所設計的長椅例舉所考慮的因素，沒結合或因素與分析脫節(jié)的答案，只給0. 5分。其

15、它答案只要合理，可以參照評分標準給分。長椅面料采用新型環(huán)保塑膠木，具有木材的質感和美觀，而且有效解決了木材在室外容 易開裂、腐朽、生蟲等缺陷。椅架采用鋼鋁制型材，所有產品構件均采用嚴格的表面除 油、除銹和磷化工藝處理形成可靠防銹底層，增強附著力，然后再選用進口優(yōu)質戶外粉 末，在金屬表面披覆一層乙烯基聚合樹脂?？瓷先ジ邫n美觀大方，可提升周圍環(huán)境的檔 次，耐候性強；不易剝落；易維護；使用年限至少 8年以上；價格也不高；圓形護手更 有特色。12. 小張家里裝修完以后，覺得在房間進門處(玄關)缺少一個鞋柜，進門處可利用 的空間尺寸為長800mm、寬250mm、高2800mm。請你為小張設計制作一個方便

16、又實用 的鞋柜。(1) 結合設計的一般過程寫出設計思路。(2) 用草圖表達你的設計思想，說明該作品的總體尺寸(長、寬、高)。(3) 為檢測鞋柜的強度設計一個小試驗，簡述試驗步驟(4) 寫出具體的加工流程圖。答：(1)結合設計的一般過程寫出設計思路。A、發(fā)現(xiàn)與明確問題一一鞋子放置不方便、不雅觀，需要設計一個統(tǒng)一放置鞋子的設備；B、制定設計方案一一選定材料，確定大小、形狀、結構、功能等，分析在制作過程中可 能會遇到的問題，該如何解決？畫出草圖。C、 制作原形或模型 繪制三視圖，進行制作。D、測試、評估、優(yōu)化。(點到即可)E、使用和維護。（點到即可）（2）用草圖表達你的設計思想，說明該作品的總體尺寸

17、（長、寬、高）。草圖略。答題提示：能畫出簡易的草圖，并作適當說明就給分，質量好的給高分。要求: 比例適當、布局合理、清晰明了。作品總體尺寸大于空間尺寸，不給分。高度設計得過高，長與寬尺寸合理，（3）為檢測鞋柜的強度設計一個小試驗，簡述試驗步驟。如：用手抓在鞋柜一側，左右方向推拉鞋柜，應無明顯晃動和變形；兩手分別抓在鞋柜兩側的中間位置，在前后方向推拉鞋柜，應無明顯變形； 兩手分別抓在鞋柜兩側，一手前一手后反方向推拉鞋柜，應無明顯的扭曲變形（只要合理即可給分）（4）寫出具體的加工流程圖如：劃線*鋸割刨削等表面處理*組裝連接*戚型美化其他合理答案均可給分，無方框、無箭頭扣分13. 原先，人們到銀行或儲蓄所取款，需要人工填單、記賬，保存紙質的賬單。自從引 入了計算機管理系統(tǒng)，改進了取款的流程，減少了中間環(huán)節(jié)，大大提高了工作效率。在 銀行的自動柜員機完成一次取款流程主要有以下的幾個環(huán)節(jié)：確認注意事項、選擇取款 業(yè)務、