師范專(zhuān)業(yè)技術(shù)2019工作總結(jié)開(kāi)頭

1、精品合同推薦師范專(zhuān)業(yè)技術(shù)2019工作總結(jié)開(kāi)頭工作總結(jié)頻道為大家整理的師范專(zhuān)業(yè)技術(shù)2019工作總結(jié)開(kāi)頭，供大家閱讀參考。本人xx年畢來(lái)于哲明師范學(xué)校，同年分配到庫(kù)倫蒙小從事教學(xué) 工作，20xx年調(diào)入通遼市教研室從事小學(xué)蒙語(yǔ)文教研工作。20xx年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教。任現(xiàn)職以來(lái)，一貫擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則， 擁護(hù)社會(huì)主義，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，認(rèn) 真履行中學(xué)一級(jí)教師職責(zé)，有優(yōu)良的職業(yè)道德，為人師表，嚴(yán)格 按黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極改造自己的主觀世界。任職以來(lái)的xx20xx年在從事教學(xué)擔(dān)任班主任、蒙語(yǔ)文副校長(zhǎng)等職務(wù)，是庫(kù)倫蒙小蒙語(yǔ)文教學(xué)的把關(guān)教師，是自治區(qū)首批小學(xué)蒙語(yǔ)文學(xué)科

2、帶頭人， 精通小學(xué)蒙語(yǔ)文課教材，積極探索靈 活的教學(xué)方法，有堅(jiān)實(shí)的理信紙功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)指導(dǎo)高三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考尤為特長(zhǎng)。在學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中，多次評(píng)為“歡迎人民教師”，多次承擔(dān)校、旗、市、區(qū)級(jí)觀摩課、示范課， 榮獲“小學(xué)蒙語(yǔ)文骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”等稱(chēng)號(hào)，每年都評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。xx年所教學(xué)生巴圖在全區(qū)小學(xué)蒙語(yǔ)文課競(jìng) 賽中獲二等獎(jiǎng)，20xx年6月，教學(xué)生那日蘇在全區(qū)小學(xué)生蒙語(yǔ)朗讀比賽中獲三等獎(jiǎng)。為庫(kù)倫蒙小教學(xué)工作一年上一個(gè)臺(tái)階做出 了貢獻(xiàn)。在班主任工作中，自己始終本著教書(shū)育人的原則，因材 施教，既嚴(yán)于律己，率先垂范，又要做好深入細(xì)致的思想工作； 既要做好尖子生工作，又要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

3、，帶出了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀 的班集體。20xx年、xx年、20xx年均獲“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)。 同時(shí)本人與瑞蓮等老師結(jié)成“師徒”對(duì)子，培養(yǎng)年輕教盡快成長(zhǎng)起來(lái)，使她們的教育教學(xué)水平不斷提高， 均獲市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)能手 稱(chēng)號(hào)。在小學(xué)蒙語(yǔ)文教育教學(xué)“傳幫帶”工作做出了一定的貢 獻(xiàn)。20xx年調(diào)入通遼市教研室擔(dān)任小學(xué)蒙語(yǔ)文學(xué)科教研員，自 己主動(dòng)探索、虛心學(xué)習(xí)、任勞任怨，一心一意抓教研，不斷創(chuàng)新， 不斷進(jìn)步，踏實(shí)做好自己的本職工作。、教研理論水平及指導(dǎo)教學(xué)水平不斷提高作為一名教研員，深知自己的業(yè)務(wù)水平亟待提高， 所以認(rèn)真 學(xué)習(xí)、努力鉆研教育教學(xué)理淪，同時(shí)參加國(guó)家的、自治區(qū)的培訓(xùn)， 使自己具有科學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)思想理念

4、，一定的教育學(xué)、心理學(xué)理論，掌握教學(xué)工作的一般規(guī)律，深入基層學(xué)校，視導(dǎo)聽(tīng)課， 理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高教學(xué)指導(dǎo)水平。每年度到基層聽(tīng)課 160余節(jié)，并做相應(yīng)的評(píng)課，指導(dǎo)教師用新的教學(xué)理念教學(xué)，與任課教師一起研究教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法，努力提高課堂教學(xué)效益。二、抓好教研教改工作，促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施1課改工作注重實(shí)效小學(xué)思想品德課改從20xx年在全市實(shí)施的。為扎扎實(shí)實(shí)推 進(jìn)課改工作并取得成效，在搞好全員通識(shí)培訓(xùn)、自治區(qū)課程培訓(xùn) 基礎(chǔ)上，深入部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研，指導(dǎo)課改實(shí)驗(yàn)工作，針對(duì)存在問(wèn)題 提出改進(jìn)意見(jiàn)。通過(guò)下校調(diào)研，參加部分學(xué)校舉行的觀摩研討活動(dòng)等方式，指導(dǎo)教師改進(jìn)課堂教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。幾年 來(lái)，

5、大部分教師的課已體現(xiàn)新課程倡導(dǎo)的新理念，小學(xué)蒙語(yǔ)文課程呈現(xiàn)新局面。2.組織開(kāi)展多層次、多形式的教育教研活動(dòng)（1）積極開(kāi)展教法和學(xué)法研究，并帶頭搞好觀摩課、示范 課及研討活動(dòng)。20xx年舉辦了通遼市小學(xué)蒙語(yǔ)文新課程展示及 研討會(huì)，20xx年組織、帶領(lǐng)老師積極參加自治區(qū)教學(xué)研討會(huì)， 20xx年4月又成功舉辦了全市新課程展示及研討會(huì)，20xx年3月組織舉辦了全市小學(xué)中心教研組會(huì)議，老師們學(xué)習(xí)交流，開(kāi)闊了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，不僅形成了濃烈的教研之風(fēng)，還對(duì)教改工作起到了先導(dǎo)性作用。（2）教研活動(dòng)關(guān)注校本。為提高校本教研的質(zhì)量，幾年來(lái) 將教研工作中心下移，深入到校本教研基地一一通遼蒙校認(rèn)真指 導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展校本教研活動(dòng)，已取得明顯成效。（3）堅(jiān)持“三公”原則，做好參賽選手的選拔工作。每年開(kāi)展一次全市小學(xué)蒙語(yǔ)文課程教學(xué)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，幾年來(lái)，共推薦、指導(dǎo)6名教師參加自治區(qū)教學(xué)評(píng)比競(jìng)賽，均獲好成績(jī)。其中 山丹獲“自治區(qū)學(xué)科帶頭人”稱(chēng)號(hào)， 荷花獲得自治區(qū)小學(xué)蒙語(yǔ)文 “優(yōu)秀教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)。（4）做好每年的五年級(jí)備考工作。在五年級(jí)備考中，深入 基層做調(diào)研工作，積極聽(tīng)取一線老師的意見(jiàn)和建議，編制備考 說(shuō)明及考試樣題，并且深入各旗縣市區(qū)及學(xué)校做輔導(dǎo)講座，每 年培訓(xùn)一線老師約400余人次。并客觀、公正地進(jìn)行質(zhì)量分析， 指導(dǎo)一線教學(xué)。（5）幾年來(lái)，在繼續(xù)跟蹤骨干教師、學(xué)科帶頭人的同時(shí)， 不斷培養(yǎng)和發(fā)展教學(xué)新秀瑞蓮、敖