班主任競聘演講稿2篇匯總

1、班主任競聘演講稿 2 篇01各位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)各位同事大家好!我是七 (3)班的班主任 xxx ?；叵氘?dāng)班主任的 18 年經(jīng)歷。站在這里想說的有 許多許多。我不敢說我是最好的班主任， 但我可以自信地說我是一個為班級負(fù)責(zé)、 關(guān)愛學(xué)生、以身作則、任勞任怨的班主任。今天第一次站在競聘的行列中。我希 望自己能繼續(xù)做一名合格的班主任。做了十幾年班主任我對班主任工作有了一些淺顯的認(rèn)識。班主任是班級的靈 魂，是學(xué)生人生旅途中的引路人。一個好的班主任就是一個好的班級。班主任工 作瑣碎而又繁雜，需要做的工作又很多。我認(rèn)為以下幾方面非常重要作為一名班主任，無論你面對的是一個怎樣的班級，最重要的是樹立他們的 自信。試想如

2、果班級學(xué)生都對自己充滿信心，精力旺盛的去做事、學(xué)習(xí)。有什么 事情做不好呢 ?有了自信學(xué)生會拿出百倍的熱情參與到學(xué)習(xí)， 生活中去。 每接一屆 學(xué)生，我都會告訴他們，你們是最棒的，我很幸運(yùn)接了一個這么好的班 ;接了你們這么好的學(xué)生。 現(xiàn)在我和你們共同組成了一個大家庭。 我有信心做一個好的家長 不知道你們有沒有信心 ?這時候我總能看到學(xué)生坐直了身子用宏亮的聲音回答 “有”我們一起制定奮斗目標(biāo)，大家群策群力為班級工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。他們積極地 參與到班級管理中來用自信鋪開邁向成功的路。也許每位班主任都會很關(guān)心班級的成績。但是我覺得學(xué)生的道德品質(zhì)是最重 要的。我常對學(xué)生說 “你也許成不了才， 但是一定要學(xué)會做

3、人” 做人有許多方面， 作為一名中學(xué)生最起碼做的關(guān)心集體關(guān)愛他人。認(rèn)真履行中學(xué)生日常行為規(guī)范中 的要求。一個班級中如果每個人都能想到人人為我，我為人人，怎么會值日沒有 人做呢 ?怎么會抄作業(yè)成風(fēng) ?怎么會有人不尊重老師呢 ?當(dāng)然每個班中都少不了幾 個自私自利的學(xué)生。那只好用輿論的力量去教育他了。當(dāng)你在班里發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu) 點(diǎn)要給與表揚(yáng)。那幾個自私的學(xué)生經(jīng)?？吹奖槐頁P(yáng)者喜悅的面龐。他也會感悟到 品質(zhì)的重要。會逐漸改變自私的心理。每學(xué)期評選優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀班 干部。我班都要把品德好放在第一位。因為成人才才會使學(xué)生終身受益。作為一名班主任對待全班學(xué)生一視同仁也很重要。班級學(xué)生無論成績好壞、 長相

4、美丑、家庭貧富。你都要用一顆公平的心去對待他，特別是成績差，品質(zhì)也 差的學(xué)生。當(dāng)你不戴有色眼鏡去看他時，你會發(fā)現(xiàn)他也有許多可愛之處。如果你 相信他從不歧視他， 就為他打開了一片新天地。 因為這樣的學(xué)生很少被別人關(guān)注。 得到了大多的批評和歧視。當(dāng)你愿意相信他也行，他眼中的喜悅會是你舍不得對 他放棄。只要他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，你都要及時給與表揚(yáng)。因為這才是他缺少的。當(dāng) 他品嘗了被表揚(yáng)的快樂是，他一定愿意繼續(xù)努力。只有你一視同仁的對待所有學(xué) 生，才能讓每個學(xué)生感受到被關(guān)愛，才能讓他們感到班級的溫暖，覺得集體就是自己的家。這樣他們才會像主人一樣去愛自己的“家”為了調(diào)動學(xué)生的積極性”賞罰”分明也必不可少。中學(xué)

5、生年級還小，是非觀 念也很模糊。什么事該做，什么事不該做。不是很明確。如果經(jīng)常表現(xiàn)較好的學(xué) 生得不到肯定， 犯了錯誤也不了了之。 長此下去， 學(xué)生會認(rèn)為多做好事， 也白做， 做了壞事無所謂。正義得不到伸張。班風(fēng)正就很難了。班主任必須弘揚(yáng)正氣。讓 表現(xiàn)好的同學(xué)成為榜樣，讓犯錯誤的學(xué)生受到懲罰。當(dāng)然獎勵可以是一個微笑， 一句表揚(yáng)的話。如果有可能。物質(zhì)獎勵也是必要的。罰要罰得適當(dāng)，讓受罰者受 到懲罰且心服口服。 罰也可以是幾句批評 ;罰出一個節(jié)目 ;罰做一天值日或?qū)懸环輽z 討書。最重要的是讓學(xué)生明白這樣的事對他人對班級對學(xué)校不利， 是不應(yīng)該做的。 當(dāng)學(xué)生開始做事時想一想該不該時，他也就形成了一種習(xí)慣

6、，養(yǎng)成了一種品質(zhì)。最后我想說說以身作則。有人開玩笑說誰帶的班就像誰的作風(fēng)。一句玩笑的 話卻說出了班主任工作不是光靠嘴去說的，而是用你的人格魅力潛移默化地去影 響學(xué)生。假設(shè)你自己做事總是馬馬虎虎。你卻告訴學(xué)生說要認(rèn)真去做每一件事， 可能學(xué)生會捂著嘴偷偷地笑。心里暗暗的說先管好你自己吧。相反，你拿出你做 事的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。在你一直堅持這樣做時，其實(shí)學(xué)生在心里已經(jīng)默默地把你當(dāng)作榜 樣了。如果你有較高的教學(xué)水平又有良好的道德品質(zhì)，三年的初中生活學(xué)生在你 的班級里受到良好的教育和影響。會讓他們受益無窮。以上是我個人的幾點(diǎn)看法。 當(dāng)然班主任工作絕不是做好了以上幾點(diǎn)就可以了。雖然只是小小的班主任工作，要想干好也

7、絕非易事。常言道“冰凍三尺，非一日 之寒”只有不斷總結(jié)經(jīng)驗不斷改進(jìn)工作方法才能讓自己的班主任工作越干越出色 我希望自己能留在班級管理的舞臺上，做一名優(yōu)秀的管理者。02尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好!上山之前，我以前學(xué)校同仁問我五中老師是不是都爭做班主任，而我們都是 校領(lǐng)導(dǎo)勉為其難，逼不得已地被接受了 ! 我說是啊，因為我們外校老師絕對認(rèn)真、 負(fù)責(zé)、敬業(yè)。不用我說我們中考高考取得這么輝煌的成績都是我們外校老師努力 的成果，就說今天競聘的場面，每個人都看到競爭是如此激烈，前面這么多班主 任都發(fā)表了熱情洋溢的競聘宣言， 而今天學(xué)校也通知我參加競聘， 我真有些汗顏， 發(fā)表演講的這些老師我親眼見證他們個個

8、都取得這么大成績以及學(xué)生對他們的尊 敬和愛戴，而我卻有些微不足道了。但是，既然校領(lǐng)導(dǎo)相信我，給我這么一個機(jī) 會站在這兒，我相信我也會像他們一樣成為一名優(yōu)秀班主任。我先談?wù)勎腋偲傅?優(yōu)勢第一，我雖沒有什么驚天動地的偉大成就，但我對工作踏實(shí)、認(rèn)真，并且我 熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個充實(shí)而又繁忙的工作第二，我在來到我校之前，也曾在其他學(xué)校擔(dān)任過三年的班主任，三年的工 作實(shí)踐使我在班級管理方面也大致摸索出一套自己的方法。如果此次我競聘上了，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個方面開展我的 工作一、作為一名普通教師或是班主任，一定要把愛放在第一位，而且與學(xué)生保 持平等，絕不能高高在上，那導(dǎo)致的結(jié)果只是學(xué)

9、生怕你，而不是學(xué)生敬你，應(yīng)該 作為學(xué)生的朋友，充分尊重學(xué)生，縮短師生之間心靈上的距離，當(dāng)然，關(guān)心和尊 重學(xué)生并不等于放任自由，聽之任之，而應(yīng)該外慈內(nèi)嚴(yán)。二、建立健全的班級管理制度，一個良好的班集體，并不是班主任一個人在 孤軍奮戰(zhàn)，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學(xué)生參與管理，齊抓共管。三、提高學(xué)生綜合素質(zhì)?？朔苑秩∪?，一刀切的現(xiàn)象。提高學(xué)生素質(zhì)，也 不是提高幾個學(xué)生素質(zhì)，而應(yīng)注重引導(dǎo) 優(yōu)秀生 ，鼓勵 后進(jìn)生 ，開展一幫一， 為學(xué) 生營造一個良好的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到 書山有路勤為徑，學(xué)海 無涯苦作舟 ，堅信每個學(xué)生都有閃光點(diǎn)，另外，加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié) 作。四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況， 掌握學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有的放矢，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好!五、努力提高業(yè)務(wù)水平。我會堅持學(xué)習(xí)，尤其是我在剛進(jìn)入我校，學(xué)校就安 排我和 xxx 和 xxx 兩位老師搭檔，又和顧老師等一批優(yōu)秀的老師坐在同一個辦公 室，從他們身上，我才真正知道什么才叫敬業(yè)。所以無論我聘上還是沒聘上，我 都要虛心地像他們請教在工作中遇到的困難和難題?？傊?，如果此次競聘成功