關(guān)于小學(xué)生追星現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告

1、xx學(xué)院初等教育學(xué)院09英語教育方向xxx關(guān)于小學(xué)生追星現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告一、摘要：為了了解當(dāng)前小學(xué)生的追星現(xiàn)象，研究分析小學(xué)生追星的主要原因，提出相關(guān)對策和建議。我對小學(xué)6年級(jí)學(xué)生發(fā)放了調(diào)查問卷，使小學(xué)生形成正確的追星態(tài)度。要根據(jù)自己及家人的經(jīng)濟(jì)能力而采取追星策略，學(xué)習(xí)明星身上積極的地方。二、關(guān)鍵詞：小學(xué)生；追星；偶像三、緒論自從明星娛樂圈發(fā)展以來，越來越多的帥哥美女成了歌星、電影明星，受到眾人的追捧，現(xiàn)在追星已經(jīng)成為一種普遍的潮流，而學(xué)生的偶像大多數(shù)都是影視歌星，只有少數(shù)人的偶像為藝術(shù)家或商人、作家等。因而我們可以看出，現(xiàn)代青少年追星狀況有逐漸瘋狂起來的趨勢。他們盲目的隨大流，瘋狂的收集明星資料

2、、相片和唱片，這樣既浪費(fèi)錢又磨損時(shí)間，更有甚者，已經(jīng)到了不可自拔的地步。為偶像而去輕生的，我們是屢見不鮮。學(xué)生會(huì)如此狂熱的崇拜自己的偶像，造成悲劇的原因和根源是什么？從這些悲劇中，也可以折射一個(gè)值得社會(huì)深刻反思的問題，我們應(yīng)如何看待學(xué)生追星的現(xiàn)象？如何去教育他們形成正確的評(píng)價(jià)觀，作出正確的選擇。全面分析追星的原因，好對癥下藥。本次調(diào)查的內(nèi)容包括：小學(xué)生所喜愛的偶像來自哪些區(qū)域，追星的方式途徑是什么？從明星身上能學(xué)到什么？本次調(diào)查采取的方法主要是問卷調(diào)查，共計(jì)發(fā)放26份問卷，回收有效調(diào)查問卷26份，對得到的信息作了一個(gè)統(tǒng)計(jì)分析。四、系統(tǒng)分析1.你是從什么時(shí)候開始想追星的？調(diào)查結(jié)果顯示，有93%的

3、學(xué)生是上學(xué)后開始追星的。2.認(rèn)識(shí)偶像通過哪些途徑？有88%的學(xué)生是通過電視電臺(tái)認(rèn)識(shí)了自己喜歡的明星，說明同學(xué)們假日期間都喜歡看電視。3.你有多少位偶像？有23%的人只有一位偶像，15%的學(xué)生有兩位，15%的學(xué)生有三位，47%的學(xué)生有三位以上。說明小學(xué)生大都有很多位偶像，充分顯示出小學(xué)生心理特點(diǎn)。4.你的偶像多來自于什么地方？有57%的學(xué)生偶像來自內(nèi)地和港臺(tái)，有17%的學(xué)生，偶像來自日韓，有15%的學(xué)生偶像來自歐美，有21%的學(xué)生偶像多是歷史上的英雄豪杰。5.你對偶像有哪些情感？大部分學(xué)生都很崇拜偶像，其中也有很多羨慕的，還有的是其他成分的情感。6.為追星你會(huì)做些什么？有21%的人是通過選購閱讀

4、明星書刊，來了解偶像訊息，有11%的人想到現(xiàn)場去支持偶像，有21%的人會(huì)買每期專輯，47%的人會(huì)做其他的事。7.是否會(huì)因?yàn)樗酥袀枷穸c人展開罵戰(zhàn)？100%的學(xué)生都是不會(huì)，說明小學(xué)生并不是盲目的一心追隨偶像，更重視同學(xué)之間的友誼，處理事情并不是不理智。8.是否會(huì)模仿偶像的外在形象，如穿著、打扮？有77%的人不會(huì)，21%的人會(huì)，說明大部分的學(xué)生并沒有只追求表面現(xiàn)象，不會(huì)不衡量自己的經(jīng)濟(jì)能力。9.你覺得追星影響學(xué)習(xí)嗎？有21%的學(xué)生覺得會(huì)影響學(xué)習(xí)，他們認(rèn)為同學(xué)們會(huì)花很多時(shí)間去追星，而忽略了學(xué)習(xí)，有79%的人不會(huì)，因?yàn)樗麄兌际窃谡n外去追星，他們不認(rèn)為這樣會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。10.你認(rèn)為從偶像身上能學(xué)

5、到什么？大部分學(xué)習(xí)都學(xué)到了積極成分，如愛心、勤奮、上進(jìn)、唱歌的技巧，理想等。也有不太積極的成分，如氣派、打扮等。但大部分學(xué)生都會(huì)選擇積極的成分去學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想的人。這一點(diǎn)感覺還是很可觀的。五、結(jié)語小學(xué)生很喜歡明星，因?yàn)樗麄冇袆?dòng)聽的聲音，并且有美麗的外表，有的則是因?yàn)樵谟耙晞≈杏袃?yōu)秀的演繹，讓同學(xué)們很喜歡，由此而產(chǎn)生喜歡的原因。明星是快樂的使者，是美的化身，是最有成就的典范，他們都向往夢幻般的青春，生活在就自己虛擬的世界中，幻想自己成了明星，成為頂尖人物，并以此成為生活中的目標(biāo)。我們都應(yīng)正確對待小學(xué)生追星現(xiàn)象，不應(yīng)太極端太片面。至少有些明星依然很正派，健康，向上。很多人都認(rèn)為追星弊大于利，我

6、們應(yīng)該教育小學(xué)生理智追星，結(jié)合實(shí)際。對于小學(xué)生追星是否過度，學(xué)校與家庭都應(yīng)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，保護(hù)學(xué)生不會(huì)出現(xiàn)過激的行為，讓學(xué)生學(xué)習(xí)偶像的優(yōu)點(diǎn)及積極進(jìn)取的精神，提高自己各方面的能力，家長和教師可以試著去了解學(xué)生的偶像，只要有共同的話題，學(xué)生會(huì)很樂意將心中所想與你們交流，掌握他們的內(nèi)心活動(dòng)，對于如何去正確引導(dǎo)式很有好處的。追星到底是弊大于利還是利大于弊？這個(gè)姑且不說，但作為學(xué)生，我認(rèn)為追星應(yīng)該有目的的追，不應(yīng)該盲目。通過對小學(xué)生追星現(xiàn)象的調(diào)查，我了解到大部分學(xué)生都有自己崇拜的明星，而將他們作為自己的偶像，大都是因?yàn)樗麄兊耐獗砦?，或喜歡聽他們唱歌，看他們演戲。有的人說自己很了解自己的偶像，并搜集了

7、許多關(guān)于偶像的資料，他們所謂的了解就是知道偶像的愛好，喜歡的顏色，喜歡的食物等。他們覺得了解這些就稱得上是一個(gè)超級(jí)粉絲。有些學(xué)生喜歡明星不只是因?yàn)橥獗?，也不只是因?yàn)樗麄儠?huì)唱歌會(huì)表演，更重要的是他們所追求的是明星的氣質(zhì)以及他們成功的經(jīng)歷，因?yàn)樵谒麄冄劾铮约撼绨莸拿餍鞘撬松缆飞弦粋€(gè)榜樣。追星是為了幫助自己進(jìn)步。許多明星之所以成名，是因?yàn)樗麄兏冻隽嗽S多心血和汗水，他們的人生道路并不是一帆風(fēng)順的，許多明星的品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。真正的追星族越來越多，讓追星不僅僅成為一種時(shí)髦，更多的是成為學(xué)習(xí)和生活上的動(dòng)力。相信只有樹立正確的追星觀，學(xué)生都會(huì)獲得進(jìn)步。六、建議這次調(diào)查之后，發(fā)現(xiàn)許多小學(xué)生都有自己喜歡

8、的明星，并且都能及時(shí)了解偶像的信息，大多數(shù)人都能從偶像身上學(xué)到優(yōu)點(diǎn)，有理想有上進(jìn)心等。我們都是生活在信息時(shí)代，偶像不再是那么遙不可及，我們都那么熱衷于自己的偶像，并且我們很了解自己的偶像，知道他們的心路歷程，成名的艱辛。我們會(huì)汲取積極成分，讓我們自己變得更完美。對于不利的追星現(xiàn)象，我給予一下的建議：有些明星剛開始很紅，開始沒過幾年就銷聲匿跡了，或許他們獲得成功便不再想著進(jìn)步，只顧享受了。所以選擇偶像要慎重，要考慮全面。我認(rèn)為不能盲目的追隨群體是追星，不應(yīng)總是歌星、球星，可能自己根本不愛好這些。只是看見其他人怎么做自己就怎么做，那樣就失去了自我，迷失了人生道路的方向。我們也可以崇拜一些科學(xué)家、研

9、究學(xué)者，或者也可以相信自己。這樣在自己的人生道路上都是很有意義的。老師也應(yīng)加強(qiáng)教育，教導(dǎo)學(xué)生形成正確的選擇，不會(huì)那么盲目。要把這種喜歡當(dāng)成動(dòng)力，要想到現(xiàn)在再怎么想也是空想，只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來功成名就時(shí)，還怕和他有距離？追星是少年朋友們寄托希望和理想的一種表現(xiàn)，也是他們心理需求和情感宣泄的需要。偶像崇拜是同學(xué)們對人生追求的體驗(yàn)，是人生的一個(gè)重要過程。每個(gè)時(shí)代的青少年都有自己的人生理想，心目中追求的人生目標(biāo)和偶像，當(dāng)前的追星也是如此。因此對追星現(xiàn)象和偶像崇拜既不要一概反對，也不要放任自流，出現(xiàn)問題，要積極引導(dǎo)使之理性化。對于學(xué)生的我們來說，學(xué)習(xí)自然是首要的，但在其中，我們的確可以為自己樹立一個(gè)

10、明亮的榜樣，讓自己有更多的動(dòng)力，而選擇什么樣的明星來作為榜樣便會(huì)決定是否有益。讓我們崇拜的不應(yīng)僅是靚麗的外表，更重要的應(yīng)該是內(nèi)在的氣質(zhì)與品質(zhì)，這才是能激勵(lì)我們小學(xué)生在前進(jìn)的路上不偏離、不氣餒、更快更好的前行。教師在教導(dǎo)學(xué)生追星時(shí)，可以舉一系列的例子，來表明盲目追星的后果，如自殺等。一些學(xué)生是缺少判斷力才會(huì)導(dǎo)致狂熱追星的，而家長要做的就是關(guān)心孩子的心理健康，在培養(yǎng)他們的心理素質(zhì)上下功夫，這樣才能引導(dǎo)他們健康的追星。大多數(shù)人都有名人和明星崇拜心理，這是非常正常的，名人和明星在某一領(lǐng)域的成功，可以鼓勵(lì)人們，尤其是青少年向其學(xué)習(xí)，追星在某種程度上也是自己奮發(fā)向上的一種動(dòng)力。但無節(jié)制的追星也是一種危險(xiǎn)行為，容易導(dǎo)致人沉湎于空