最新部編版語文三年級下學期《期末考試題》有答案

1、部 編 版 語 文 三 年 級 下 學 期期 末 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_積累運用。1. 讀句子,看拼音,寫字詞。美麗的春天來了,積雪rng hu（ ）了。伶俐可愛的小yn zi（ ）由南方飛來,粉紅的桃花fn fng（ ）迷人,m fng（ ）在花間飛舞孩子們成群結隊地來到野外,xn shng（ ）著這迷人的美景,fng f（ ）也變成了春天的精靈。2. 在括號里填上和劃線詞語意思相反的詞語。（1）（ ）使人進步,驕傲使人落后。（2）我對學校里的一草一木都很熟悉（sh x）,并不（ ）。（3）凌晨四點,別的花都還在沉睡,牽牛花卻已經(jīng)（ ）了。3. 選擇合適的關聯(lián)詞語填空。趙州

2、橋_堅固,_美觀。（ ）a. 因為所以b. 不但而且 c. 只有才 d. 只要就4. 把詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。守（ ）（ ）兔 （ ）揚（ ）外 （ ）奇（ ）艷 沒（ ）打（ ）（1）李華昨天晚上沒有睡好,所以今天總是（ ）。（2）北宋時期的著名畫家張擇端畫的清明上河圖（ ）。5. 句子訓練營。（1）這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句）_（2）美麗的荷花在這些大圓盤之間冒出來。（縮句）_（3）弟弟是個吃貨,辣的他喜歡吃,甜的他喜歡吃,酸的他也喜歡吃。（模仿例句,圍繞一個意思把句子寫具體）明明的愛好很廣泛,_（4）林林接受了虛心地同學們的建議。（修改病句）_6. 根據(jù)所學內

3、容填空。（1）聰聰做了一件錯事,他認識到了自己的錯誤并向老師道了歉,還保證以后一定改正,老師用左傳中的話對他說：“_？_,善莫大焉?！保?）“文房四寶”指_；“雅人四好”指_；“花中君子”指_；“中醫(yī)四診”指_。短文閱讀。課內閱讀。元日【宋】王安石爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。清明【唐】杜牧清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,_。九月九日憶山東兄弟【唐】王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。7. 給詩中加點的漢字注上拼音。屠（ ） 魂（ ） 異（ ）8. 元日是農(nóng)歷正月初一,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日_。這一天,人們在噼噼啪啪的爆

4、竹聲中送走了舊的一年,暢飲著美酒,感受到了春天的氣息。描寫此情此景的詩句是：“_,_。”在這熱鬧歡樂的節(jié)日氣氛中,身在異鄉(xiāng)的游子卻更加思念親人,默默吟誦起“_,_。”9. 清明節(jié)這一天,細雨紛紛,詩人杜牧心中十分哀傷,想借酒澆愁,于“借問酒家何處有,_。”10. 中國的傳統(tǒng)節(jié)日,是中華名族悠久歷史文化的重要組成部分,這些節(jié)日有著深厚的文化內涵和獨特的習俗。請你根據(jù)了解到的知識填空。節(jié)日名稱時間習俗_九月九日_賞月、吃月餅_五月初五掛艾蒿、吃粽子11. 你最喜歡哪個傳統(tǒng)節(jié)日？為什么？_課外閱讀畫眉和啄木鳥茂密的森林,無邊無際。各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥這兒,

5、簡直是鳥類的王國。在一棵大楊樹上,畫眉鳥遇到了啄木鳥?！白哪绝B大姐,我們來比一下誰的歌聲更美妙吧!”畫眉那富有音樂節(jié)奏的歌聲的確悠揚悅耳,美妙動聽?！皩Σ黄?我還要工作。再說,我也唱不好。啄木鳥說?！俺?友誼比賽嘛?！碑嬅紦P起漂亮的眉毛,一副洋洋自得的樣子。啄木鳥唱了,但是,她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎？（ ）我們再來比比誰的衣服漂亮（ ）行嗎（ ）（ ）畫眉更加得意。自然,啄木鳥的衣服不如她的艷麗?！拔覀冊賮肀荣悺边@時,一直打盹的白楊樹睜開眼皮,粗聲粗氣地說：“你們還是比比保護森林的貢獻吧!”畫眉鳥嬌柔的聲音戛（ji）然而止。12. 在文中的（ ）里填上合適的標點符號。13. 根據(jù)意思,

6、從文中找出相應的詞語,并選擇其中一個詞語造句。（1）指聲音突然停止了。（ ）（2）形容說話時粗魯、聲音很大,或蠻橫,沒好氣。（ ）（3）嬌媚溫柔。（ ）造句：_14. 照樣子,寫詞語。洋洋自得：_ _自由自在：_ _15. 這個寓言故事告訴我們的道理是（ ）a. 誰都有長處,有短處,不要用自己的長處比別人的短處。b. 畫眉鳥唱歌好聽、樣子好看,啄木鳥能保護森林。c. 友誼第一,比賽第二16. 森林王國明天（7月8日）下午2點要在動物俱樂部舉辦一場聯(lián)歡會,需要通知王國內的所有小動物按時參加。請你幫獅子大王寫一份通知。_17. 作文。我們生活在這個世界上,每天都要和形形色色人打交道。每個人都有一些

7、與眾不同的地方：他們有的是見多識廣的“百事通”,有的是調皮好動的“搗蛋鬼”,有的是樂于助人的“熱心腸”請選擇自己身邊一個最有特點的人寫一篇習作。提示：1抓住人物的特點來寫,用一到兩件具體事例突出人物特點。2題目自擬。可以用上表示人物特點詞語,如“百事通老師”、“我們班的搗蛋鬼”3字數(shù)在300字左右。答案與解析積累運用。1. 讀句子,看拼音,寫字詞。美麗春天來了,積雪rng hu（ ）了。伶俐可愛的小yn zi（ ）由南方飛來,粉紅的桃花fn fng（ ）迷人,m fng（ ）在花間飛舞孩子們成群結隊地來到野外,xn shng（ ）著這迷人的美景,fng f（ ）也變成了春天的精靈?！敬鸢浮?(

8、1). 融化 (2). 燕子 (3). 芬芳 (4). 蜜蜂 (5). 欣賞 (6). 仿佛【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“融、蜜蜂、賞、仿佛”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2. 在括號里填上和劃線詞語意思相反的詞語。（1）（ ）使人進步,驕傲使人落后。（2）我對學校里的一草一木都很熟悉（sh x）,并不（ ）。（3）凌晨四點,別的花都還在沉睡,牽?；▍s已經(jīng)（ ）了?！敬鸢浮?(1). 謙虛 (2). 陌

9、生 (3). 蘇醒【解析】【分析】【詳解】本題考查寫反義詞。反義詞就是指意思相反或相對的一組詞,表現(xiàn)了事物之間明顯的對比關系。怎樣確定一個詞的反義詞呢?首先要搞清楚原詞素的意思,然后再抓詞素的反義,也可以對原詞素加以否定,然后找反義詞。（1）驕傲：自負而輕視他人。反義詞：謙虛。（2）熟悉：了解得清楚,清楚地知道。反義詞：陌生。（3）沉睡：熟睡。反義詞：蘇醒。3. 選擇合適的關聯(lián)詞語填空。趙州橋_堅固,_美觀。（ ）a. 因為所以b. 不但而且 c. 只有才 d. 只要就【答案】b【解析】【分析】【詳解】本題考查關聯(lián)詞的辨析與掌握。“堅固”和“美觀”都是趙州橋的特點,例句是遞進關系,“因為所以

10、”是因果關系,不符合；“只有才”和“只要就”都是條件關系,不符合；“不但而且”是遞進關系,符合,故答案選b。4. 把詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。守（ ）（ ）兔 （ ）揚（ ）外 （ ）奇（ ）艷 沒（ ）打（ ）（1）李華昨天晚上沒有睡好,所以今天總是（ ）的。（2）北宋時期的著名畫家張擇端畫的清明上河圖（ ）。【答案】 (1). 株 (2). 待 (3). 名 (4). 中 (5). 爭 (6). 斗 (7). 精 (8). 采 (9). 沒精打采 (10). 名揚中外【解析】【分析】【詳解】本題考查補寫詞語及選詞填空,平時注意積累和識記。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別,選詞填空時

11、要依據(jù)意思結合語境來選。守株待兔：本義是不想努力,卻希望通過僥幸可以不勞而獲。引申意義為死守狹隘經(jīng)驗,不知變通。名揚中外：很有名氣,名字傳遍了世界。爭奇斗艷：形容百花競放,十分艷麗。沒精打采：形容精神不振,提不起勁頭。（1）結合詞語意思,根據(jù)語境應選“沒精打采”；（2）結合詞語意思,根據(jù)語境應選“名揚中外”；5. 句子訓練營。（1）這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句）_（2）美麗的荷花在這些大圓盤之間冒出來。（縮句）_（3）弟弟是個吃貨,辣的他喜歡吃,甜的他喜歡吃,酸的他也喜歡吃。（模仿例句,圍繞一個意思把句子寫具體）明明的愛好很廣泛,_（4）林林接受了虛心地同學們的建議。（修改病句）_

12、【答案】 (1). 這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。 (2). 荷花冒出來。 (3). 他喜歡讀書,喜歡寫字,還喜歡畫畫 (4). 林林虛心地接受了同學們的建議?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）本題考查反問句改為陳述句,首先將反問句中的肯定詞改為否定詞,或將否定詞改為肯定詞；（有不去不,沒不加不。）其次將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉；最后將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉,問號改為句號。（2）本題考查縮句。縮句時,要把所有修飾語去掉,要注意縮句后語句要通順。縮寫句子的步驟：要認真讀懂原句,明白句子的意思。找出句子的主要部分“誰是什么”或“怎么樣(主、謂、賓),對這部分予以保留,刪掉次要部分

13、(定、狀、補)檢查是否縮成最簡單的句子,是否保持了原句的主要意思。（3）本題考查的是仿寫句子,注意例句的結構,仿寫要注意使用相同的修辭手法和結構即可。注意仿寫的合理,不要有錯別字。本題例句運用了排比的修辭把句子寫具體。我們要運用排比的修辭寫出明明的具體愛好。（4）本題考查修改病句。首先認真讀原句,弄清句子要表達的意思。然后找出有毛病的地方,根據(jù)病因修改。其中要注意修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子,看句子是否完整、通順、合理。本句語序不當,把“接受了”與“虛心地”調換位置。6. 根據(jù)所學內容填空。（1）聰聰做了一件錯事,他認識到了自己的錯誤并向老師道了歉,還保證以后一定改正,老師用左

14、傳中的話對他說：“_？_,善莫大焉?！保?）“文房四寶”指_；“雅人四好”指_；“花中君子”指_；“中醫(yī)四診”指_。【答案】 (1). 人誰無過 (2). 過而能改 (3). 筆墨紙硯 (4). 琴棋書畫 (5). 梅蘭竹菊 (6). 望聞問切【解析】【分析】【詳解】考查學生對名言以及文學常識的積累。（1）結合“認識到了自己的錯誤并向老師道了歉,還保證以后一定改正”來看應是：人誰無過？過而能改,善莫大焉。其含義是：一個人誰能沒有錯,有了過錯能夠改正,就沒有比這再好的事情了。 （2）“文房四寶”指：筆墨紙硯。文房四寶,是中國獨有的書法繪畫工具(書畫用具),即筆、墨、紙、硯。文房四寶之名,起源于南

15、北朝時期。歷史上,“文房四寶”所指之物屢有變化。在南唐時,“文房四寶”特指安徽宣城諸葛筆、安徽徽州李廷圭墨、安徽徽州澄心堂紙、安徽徽州婺源龍尾硯。“雅人四好”指：琴棋書畫。本指琴瑟、圍棋、書法、繪畫色彩四種古代藝術性文物或技藝,又稱“雅人四好”。琴棋書畫這四項技藝掌握得如何,在古代成為了衡量一個人是否具有才華的標準。作為古代文化藝術的典型象征,曹雪芹在紅樓夢中給“四春”的貼身丫頭取“抱琴、司棋、侍書、入畫”之名,也體現(xiàn)了琴棋書畫在古代文人生活中的地位?！盎ㄖ芯印敝福好诽m竹菊。其中,梅迎寒而開,美麗絕俗,而且具有傲霜斗雪的特征,是堅韌不拔的人格的象征。蘭,一則花朵色淡香清,二則多生于幽僻之處,

16、故常被看作是謙謙君子的象征。竹,也經(jīng)冬不凋,且自成美景,它剛直、謙遜,不亢不卑,瀟灑處世,常被看作不同流俗的高雅之士的象征。菊,它不僅清麗淡雅、芳香襲人,還艷于百花凋后,不與群芳爭列,故歷來被用來象征恬然自處、傲然不屈的高尚品格?！爸嗅t(yī)四診”指：望聞問切。這四種診法至今依然普遍使用,是中醫(yī)辨證施治的重要依據(jù)。 短文閱讀。課內閱讀。元日【宋】王安石爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。清明【唐】杜牧清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,_。九月九日憶山東兄弟【唐】王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。7. 給詩中加點的漢字注上拼音。

17、屠（ ） 魂（ ） 異（ ）8. 元日是農(nóng)歷正月初一,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日_。這一天,人們在噼噼啪啪的爆竹聲中送走了舊的一年,暢飲著美酒,感受到了春天的氣息。描寫此情此景的詩句是：“_,_?！痹谶@熱鬧歡樂的節(jié)日氣氛中,身在異鄉(xiāng)的游子卻更加思念親人,默默吟誦起“_,_?！?. 清明節(jié)這一天,細雨紛紛,詩人杜牧心中十分哀傷,想借酒澆愁,于是“借問酒家何處有,_?！?0. 中國的傳統(tǒng)節(jié)日,是中華名族悠久歷史文化的重要組成部分,這些節(jié)日有著深厚的文化內涵和獨特的習俗。請你根據(jù)了解到的知識填空。節(jié)日名稱時間習俗_九月九日_賞月、吃月餅_五月初五掛艾蒿、吃粽子11. 你最喜歡哪個傳統(tǒng)節(jié)日？為什么？_【答案】7

18、. (1). t (2). hn (3). y 8. (1). 春節(jié) (2). 爆竹聲中一歲除 (3). 春風送暖入屠蘇 (4). 獨在異鄉(xiāng)為異客 (5). 每逢佳節(jié)倍思親 9. 牧童遙指杏花村 10. (1). 重陽節(jié) (2). 登高、插茱萸 (3). 中秋節(jié) (4). 八月十五 (5). 端午節(jié) 11. 春節(jié),可以吃餃子,穿新衣,放鞭炮?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查的辨析字音的能力,正確讀準字音,注意區(qū)別形近字,多音字的讀音,還要注意聲調、韻母的區(qū)別,平時要多讀多練?！巴馈钡淖x音為t；“魂”的讀音為hn；“異”的讀音為y?！?題詳解】本題考查詩詞的理解。元日是農(nóng)歷正月初一,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日

19、春節(jié)?！氨衤曋幸粴q除,春風送暖入屠蘇?！睂懥巳藗冊陉囮嚤夼诼曋兴妥吲f歲,迎來新年。人們迎著和煦的春風,開懷暢飲屠蘇酒。渲染春節(jié)熱鬧歡樂的氣氛?！蔼氃诋愢l(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?！钡囊馑际仟氉赃h離家鄉(xiāng)難免總有一點凄涼,每到重陽佳節(jié)倍加思念遠方的親人。9題詳解】本題考查詩詞的識記。“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”詩人融景傷懷至極,而又要冒雨趕路,雨濕衣衫、春寒料峭。詩人希冀借酒消愁。于是,他便向人問路了?！澳镣b指”把讀者帶入了一個與前面哀愁悲慘迥異的煥然一新的境界,小牧童熱心甜潤的聲音,遠處杏花似錦,春意鬧枝,村頭酒旗飄飄?！?0題詳解】本題考查中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解。重陽節(jié)：每年農(nóng)歷的九月九

20、日為重陽節(jié),又稱重九節(jié)、踏秋,主要節(jié)俗是登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕。中秋節(jié)：是中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一,日期在農(nóng)歷的八月十五日。中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗。端午節(jié)：日期是每年農(nóng)歷五月初五。端午節(jié)最初是夏季驅離瘟神和祭龍的節(jié)日,后來人們將端午節(jié)作為紀念屈原的節(jié)日。民間有扒龍船、吃粽子、放紙鳶、掛艾草菖蒲等習俗?！?1題詳解】本題考查語言表達。中國的傳統(tǒng)節(jié)日有：春節(jié)是正月初一,闔家團圓的日子；元宵節(jié)是正月十五,吃元宵鬧龍燈；清明節(jié)是公歷四月五日前后,祭祖思遠；端午節(jié)是五月五,紀念屈原；七夕節(jié)是七月七,有情人終成眷屬；中秋節(jié)是八月十五日 ,賞月人團圓；重

21、陽節(jié)是農(nóng)歷九月九,是尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日；臘月的最后一天為除夕,這天要放鞭炮,貼春聯(lián),點燈守歲。將自己喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日寫出來,把喜歡的理由寫出來即可。課外閱讀畫眉和啄木鳥茂密的森林,無邊無際。各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥這兒,簡直是鳥類的王國。在一棵大楊樹上,畫眉鳥遇到了啄木鳥?！白哪绝B大姐,我們來比一下誰的歌聲更美妙吧!”畫眉那富有音樂節(jié)奏的歌聲的確悠揚悅耳,美妙動聽?！皩Σ黄?我還要工作。再說,我也唱不好。啄木鳥說?！俺?友誼比賽嘛?！碑嬅紦P起漂亮的眉毛,一副洋洋自得的樣子。啄木鳥唱了,但是,她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎？（ ）我們再來

22、比比誰的衣服漂亮（ ）行嗎（ ）（ ）畫眉更加得意。自然,啄木鳥的衣服不如她的艷麗。“我們再來比賽”這時,一直打盹的白楊樹睜開眼皮,粗聲粗氣地說：“你們還是比比保護森林的貢獻吧!”畫眉鳥嬌柔的聲音戛（ji）然而止。12. 在文中的（ ）里填上合適的標點符號。13. 根據(jù)意思,從文中找出相應詞語,并選擇其中一個詞語造句。（1）指聲音突然停止了。（ ）（2）形容說話時粗魯、聲音很大,或蠻橫,沒好氣。（ ）（3）嬌媚溫柔。（ ）造句：_14. 照樣子,寫詞語。洋洋自得：_ _自由自在：_ _15. 這個寓言故事告訴我們的道理是（ ）a. 誰都有長處,有短處,不要用自己的長處比別人的短處。b. 畫眉鳥

23、唱歌好聽、樣子好看,啄木鳥能保護森林。c. 友誼第一,比賽第二。16. 森林王國明天（7月8日）下午2點要在動物俱樂部舉辦一場聯(lián)歡會,需要通知王國內的所有小動物按時參加。請你幫獅子大王寫一份通知。_【答案】12. “ , ？ ” 13. (1). 戛然而止 (2). 粗聲粗氣 (3). 嬌柔 (4). 一名嬌柔的婦人被樹藤絆倒撲跌在地上。 14. (1). 沾沾自喜 (2). 洋洋得意 (3). 不言不語 (4). 自言自語 15. a 16. 示例：通知7月8日下午2點,請全體小動物到動物俱樂部集合,參加動物聯(lián)歡會獅子大王7月7日【解析】【12題詳解】本題考查標點符號的運用。這句話是畫眉說的

24、,所以要加上雙引號,“行嗎”是表示疑問,后面標問號?！?3題詳解】本題考查根據(jù)意思寫詞語?？梢哉遗c意思具有共同詞素的詞語。詞語造句要用所給字詞,用恰當?shù)恼Z言,將自己想象到的語句表達出來,要語句通順,表意明確,符合題目要求。（1）戛然而止：指聲音突然停止了。（2）粗聲粗氣：形容說話時粗魯、聲音很大,或蠻橫,沒好氣。（3）嬌柔：嬌媚溫柔。【14題詳解】本題考查仿寫詞語。根據(jù)例題詞語的特點進行仿寫?！把笱笞缘谩笔莂abc式的詞語,此類詞語還有：念念不忘、頭頭是道、津津有味等；“自由自在”是abac式的詞語,此類詞語還有：無聲無息、自作自受、自言自語等。【15題詳解】本題考查文章蘊含的道理。在理解文章

25、內容后,領悟文章蘊含的道理。這是一篇童話故事：森林中,畫眉鳥要與正在工作的啄木鳥比比誰唱歌好、衣服漂亮,結果可想而知,啄木鳥的歌聲不能與天才歌手畫眉相比,衣服也不如畫眉艷麗。畫眉十分得意,白楊樹提議讓它們比比保護森林的貢獻,畫眉鳥嬌柔的聲音戛然而止。這個故事告訴我們,外表美并不是真正的美麗,努力工作,為大家做出貢獻才是真正的美。【16題詳解】本題考查學生寫通知的能力。首先要看清題目要求寫什么,再根據(jù)通知的格式開始寫作。注意語言簡潔,表述有條理。通知的格式,包括標題、稱呼、正文、落款。標題：寫在第一行正中。可只寫“通知”二字。稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。(有時,因通知事項簡短,內容單一,書寫時略去稱呼,直起正文。)正文：另起一行,空兩格寫正文。正文因內容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點、參加會議的對象以及開什么會,還要寫清要求。布置工作的通知,要寫清所通知事件的目的、意義以及具體要求和作法。落款：分兩行寫在正文右下方,一行署名,一行寫日期。17. 作文。我們生活在這個世界上,每天都要和形形色色的人打交道。每個人都有一些與眾不同的地方：他們有的是見多識廣的“百事通”,有的是調皮好動的“搗蛋鬼”,有的是樂于助人的“熱心腸”請選擇自己身邊一個最有特點的人寫一篇習作。提示：1抓住人物的特