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文檔簡介

1、2015中小學信息技術(shù)教師招聘考試全真試題含參考答案(十六)一、單項選擇1、下面關(guān)于日志分類敘述錯誤的是 ()A、可提高博客中信息和資源管理的有效性B、可對日志分類進行添加、修改操作,但不能刪除C、通過“日志分類管理”命令可對日志分類進行管理D、可添加多個日志分類答案:B2、教學資源有多種不同的分類方式,根據(jù)()分類可將教學資源媒體分為:文字、圖片、圖像等類別A、信息內(nèi)容 B、教學需要 C、媒體用途 D、媒體形式 答案:D3、 教師將課上要提的問題呈現(xiàn)在PPT上,讓學生回答,并隨后展示答案,屬于哪種教與學的活動()A、教師提問,學生作答 B、教師置境,學生體驗 C、教師引導(dǎo),學生探究 D、 教

2、師示范,學生模仿 答案:A4、關(guān)于電子論壇,下面敘述正確的是()A、具有面向特定用戶和適用面廣的特點B、能瀏覽別人的文章,分享別人的觀點,而不能發(fā)表自己的文章C、是一種同步交流工具D、電子論壇又稱 Blog答案:A5、以下哪種方法適合獲取學生的事實性問題和態(tài)度性問題的信息()A、測驗法 B、問卷法C、成長記錄袋法 D、觀察法答案:B6、 在Excel中產(chǎn)生圖表的源數(shù)據(jù)發(fā)生變化后,圖表將()A、不會改變 B、發(fā)生改變,但與數(shù)據(jù)無關(guān)C、發(fā)生相應(yīng)的改變D、被刪除 答案:C7、 擴展名為“ .org”的網(wǎng)址說明該網(wǎng)站屬于()A、公司網(wǎng)站 B、政府網(wǎng)站 C、教育網(wǎng)站 D、非贏利性組織 答案:D8、 網(wǎng)絡(luò)

3、上常見的動畫圖片格式為 ()A、jpg B、gif C、bmp D、psd 答案:B9、 以下哪種文件格式不屬于音頻文件?()A、wav B、mp3 C、wma D、psd 答案:D10、下面軟件中,不屬于音頻編輯工具的是()A、GoldWave B、豪杰音頻解霸 C、Frontpage D、Cool Edit Pro 答案:C11、 下列哪種文件格式能夠使用戶節(jié)省磁盤空間而又不犧牲任何圖像質(zhì)量?()A、PSD格式 B、GIF格式 C、BMP格式 D、JPEG格式答案:C12、 利用Photoshop處理圖片時,如果我們需要在圖片上加入文字,那么應(yīng)該使用()A、移動工具 B、魔棒工具 C、文字

4、工具 D、磁性套索工具 答案:C13、 資源的格式、質(zhì)量、運行環(huán)境等符合教學要求,是對教學資源評價中()特性的評價A、教育性 B、科學性 C、技術(shù)性 D、藝術(shù)性 答案:C14、對教學設(shè)計過程中學習媒體與資源應(yīng)該把握的原則()A、依據(jù)學校的綜合實力,取長補短,靈活運用B、根據(jù)教學的實際情況,取長補短,靈活運用C、最好選擇較先進的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)D、滿足學生的興趣愛好 答案:B15、 下列哪種媒體可以模擬運動過程,突出事物的本質(zhì)()A、圖像B、音頻 C、動畫 D、圖形 答案:C,對于實例與符16、教師在利用Flash制作課件時,會用到很多的實例與符號(也稱元件)號的關(guān)系,下列描述中正確的是:()A、

5、兩者根本沒有關(guān)系B、修改符號的屬性會影響實例的屬性C、修改實例的屬性會影響符號的屬性D、修改符號的屬性不會影響實例的屬性答案:B17、效能工具幫助學生提高學習效率,以下工具中屬于效能工具的是()A、電子表格 B、概念圖C、相關(guān)案例 D、問題操作模型 答案:A18、 交流平臺可分為同步交流平臺和異步交流平臺,以下屬于同步交流平臺的是()A、 bbs B、主題論壇 C、聊天室 D e-mail答案:C19、解釋、說明等描述用語一般用來描述()領(lǐng)域的教學目標:A、知識B、技能 C、情感 D、態(tài)度答案:A20、 電子郵件地址中 之后表示:A、用戶名B、 郵件服務(wù)器名 C、發(fā)件人姓名 D、收件人姓名 答

6、案:B21、 擴展名為“.edu”的網(wǎng)址說明該網(wǎng)站屬于A、公司網(wǎng)站 B、政府網(wǎng)站 C、教育網(wǎng)站 D、 商業(yè)網(wǎng)站答案:C22、 下列哪種媒體最適合用于講課提綱、說明性文字等的呈現(xiàn)()A、視頻B、圖像 C、文本D、動畫答案:C23、 假如你在備課過程中需要了解春(朱自清)一文的寫作背景。你打算通過網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)的資源,下列哪項搜索關(guān)鍵詞可以使你準確而高效地找到相關(guān)資源()A、朱自清+寫作背景 B、春-寫作背景C、春+寫作背景 D、朱自清-寫作背景 答案:C24、 火山的形成全過程往往需要上萬年,可以通過多媒體動畫模擬來表現(xiàn)火山的形成過程, 這是通過()來實現(xiàn)信息技術(shù)與地理課程的整合。A、模擬人眼不可

7、感知的地理事物B、模擬對占據(jù)空間廣的地理事物C、 模擬發(fā)生過程時間跨度大的地理事物D、模擬微觀地理事物答案:C二、多項選擇1、學生的學習特征包括()A、初始技能 B、態(tài)度C、學習技能 D、終極技能 答案:A,B,C,D2、 利用MSN Messenger的優(yōu)勢在于()A、可以突破地域限制,有利于師生就某一問題開展深入、細致的討論,教師與學科專家交 流思想與觀點 B、可以實時地交流信息C、可以共享資源D、 用戶必須安裝客戶端軟件,必須申請Hotmail郵箱,必須獲得要添加聯(lián)系人的Hotmail電子郵件地址答案:A,B,C3、學生家庭基本信息包括()A、父母姓名 B、父母聯(lián)系方式及方便聯(lián)系的時間C

8、、父母的職業(yè) D、父母學歷答案:A,B,C,D4、網(wǎng)站素材包括()A、文本B、圖形與圖像 C、音樂,歌曲 D、動畫,視頻 答案:A,B,C,D5、 符號是flash動畫中的重要概念,下面關(guān)于符號的有關(guān)說法正確的是()A、flash中的符號 也稱為元件B、 圖形、按鈕和音頻都是flash中的符號 C、實例是指出現(xiàn)在舞臺上的符號D、實例是指嵌套在其他符號中的符號答案:A,C,D6、在網(wǎng)絡(luò)搜索引擎中查找一些描寫長城的散文,應(yīng)用的語法規(guī)則是()A、長城+散文B、長城-散文C、長城D、長城散文答案:A,D7、信息技術(shù)與課程整合的基本方式()A、將信息技術(shù)作為學習的對象B、 在信息技術(shù)課程教學中引入其他學

9、科的課程知識C、將信息技術(shù)作為輔助教師教的教學工具D、將信息技術(shù)作為輔助學生學的學習工具答案:A,B,C,D8、在博客日志中使用日志標簽要注意()A、標簽應(yīng)該是常用詞匯B、標簽要簡單精練C、 標簽不能和日志題目重復(fù)D、標簽要體現(xiàn)文章特點答案:A,B,D9、設(shè)計學習任務(wù)應(yīng)注意的問題()A、學習任務(wù)應(yīng)該具有開放性和層次性B、學習任務(wù)與學習目標相聯(lián)系C、學習任務(wù)對于學生來說應(yīng)該有一定的難度D、學習任務(wù)最好與學生的生活相聯(lián)系答案:A,B,C,D10、關(guān)于多媒體教學演示文稿,下列說法正確的是()A、多媒體教學演示文稿可以整合文本、圖形、圖像、音頻和視頻等多種形式的媒體B、教師可以根據(jù)教學需要隨時調(diào)整多媒

10、體教學演示文稿中演示和呈現(xiàn)的內(nèi)容,根據(jù)學生的 反應(yīng)及時調(diào)整播放節(jié)奏C、多媒體教學演示文稿具有制作方便、編輯靈活的特點,教師易于掌握D、在應(yīng)用多媒體教學演示文稿輔助教學時,應(yīng)堅持以形象化演示呈現(xiàn)教學內(nèi)容的原則 答案:A,B,C11、Cool Edit Pro 的特點包括()A、支持音頻的播放 B、支持音頻的轉(zhuǎn)換C、支持多種格式的音頻文件D、支持音頻的錄制、編輯答案:A,B,C,D12、下列陳述中,哪幾項是 Photoshop作為工具軟件應(yīng)用于教學過程的理由?A、為了給學生提供形象直觀的教學內(nèi)容B、多媒體視頻教材能幫助學生理解問題C、采用圖像輔助教學D、幫助學生形成感性認識答案:A,C,D三、評價

11、題 1、請觀看課件科學認識巖石課件,試根據(jù)給出的課件教育性評價一級指標,寫出相應(yīng)的二級指標(至少三條),并確定評價等級,最后評述課件的優(yōu)缺點、給出改進意見。答案:參考答案:二級指標:(1)具有直觀和趣味性:利于學生理解,能調(diào)動學生的學習積 極性。(2).具有啟發(fā)性:能啟發(fā)學生的思考。(3).針對性強:知識密度合理,深入淺出,無干擾信息。評價等級:優(yōu),良沖,差.其中1 , 2, 3為優(yōu)4為良。優(yōu)點:(1).課件內(nèi)容的組 織深入淺出,畫面簡潔美觀,布局均衡大方,整體風格一致。(2).課件操作簡單,適合課堂演示使用。四、問題解決題1、題目:于老師要參加講課比賽,他從網(wǎng)上下載了一個PPT課件,但是需要

12、進行修改,請您按照要求對這個 PPT課件進行修改:(1)把第1張幻燈片的標題“平行四邊形的認識” 修改成藝術(shù)字。(2)把第2張幻燈片調(diào)整為最后一張。(3)為課件選擇合適的模板,并應(yīng)用 到所有的幻燈片中。(4)將“平行四邊形 Flash課件”插入到PPT倒數(shù)第2張幻燈片中。2015中小學信息技術(shù) 教師招聘考試全真試題含參考答案 1一、單項選擇1、 按照動畫的制作方法和生成原理,F(xiàn)lash的動畫類型主要分為哪兩大類()A、動作補間動畫和形狀補間動畫B、逐幀動畫和補間動畫C、引導(dǎo)層動畫和遮罩層動畫D、可見層動畫和不可見層動畫答案:B2、用于減小搜索結(jié)果的范圍的方法是()A、-號B、號C、空格DX、等

13、號答案:B3、下列哪一項體現(xiàn)了博客輔助教師來發(fā)布信息的功能()A、教師利用博客發(fā)表與學科相關(guān)的主題,組織學生對該主題進行討論;收集其他教育工作 者對自己的教學行為和教育理念等的評價建議,通過回復(fù)這些評價建議,共同探討使自身不斷完善。B、教師發(fā)布具有較高的教學價值的信息和資源,吸引很多教師和學生來訪問該博客,實現(xiàn) 信息更為廣泛的共享。C、教師利用博客發(fā)布教學通知、布置作業(yè),書寫日常的生活感悟、教學心得等日記隨筆, 將教學資源上傳。D、教師根據(jù)教學資源種類或用途,將博客中收集的多種形式教學資源分類存放;也可以根 據(jù)日志內(nèi)容不同,將博客中書寫的日志分類存放。答案:C4、以下哪一種信息交流技術(shù)可以輔助

14、教師與學生開展實時交流()A、E-mailB、BBSC、BlogD、網(wǎng)易泡泡答案:D5、使用Excel創(chuàng)建學生成績圖表時,漏掉了數(shù)學成績一列,可以在圖表向?qū)У哪膫€對話框 中進行修改()A、圖表位置B、圖表選項C、圖表源數(shù)據(jù)D、圖表類型答案:C6、可以對Excel電子表格中一組數(shù)據(jù)返回最大值的函數(shù)是()A、averageB、countC、minD、max 答案:D7、創(chuàng)建教師個人網(wǎng)站是一個系統(tǒng)的過程, 作是()A、發(fā)布網(wǎng)站B、收集與加工網(wǎng)站所需素材C、編輯網(wǎng)頁D、預(yù)覽網(wǎng)頁答案:B教師在利用Flash制作課件時,會用到很多的實例與符號(也稱元件)般首先要設(shè)計網(wǎng)站的結(jié)構(gòu),其次要做的一項工,對于實例與

15、符號的關(guān)系,下列描述中正確的是:()A、兩者根本沒有關(guān)系B、修改符號的屬性會影響實例的屬性C、修改實例的屬性會影響符號的屬性D、修改符號的屬性不會影響實例的屬性答案:B),這樣音質(zhì)就能夠接近CD音質(zhì),滿足教學9、采集音頻時,我們一般將采樣率設(shè)置為( 的一般需要。B、C、22.05 kHz44.1 kHz88.2kHzB、C、D、176.4kHz答案:B10、下面軟件中,不屬于音頻編輯工具的是(GoldWave豪杰音頻解霸Fron tpageCool Edit Pro答案:C對于正在制作和以后需要繼續(xù)編輯的圖像,GIF11、B、C、D、要將其保存為()格式BMPPSDJPEG答案:C當利用Pho

16、toshop選取圖像中的一部分時,下列選項中我們可以用到的工具是( 縮放工具裁剪工具移動工具畫筆工具12、C、D、答案:B13、網(wǎng)絡(luò)資源管理是()A、對資源進行歸類、存儲、檢索與維護等操作B、對資源進行分類、存儲、檢索與維護等操作C、對資源進行分類、保存、維護等操作D、對資源進行檢索、存儲操作答案:A14、關(guān)于信息技術(shù)與課程整合的理解正確全面的是()A、對教與學的過程和相關(guān)資源進行設(shè)計、開發(fā)、管理、應(yīng)用和評價的工作B、依據(jù)教學理論、學習理論和傳播理論運用系統(tǒng)科學的方法,對教學目標、內(nèi)容媒體、策 略和評價等教學要素和教學環(huán)節(jié)進行分析計劃做出具體安排C、將計算機技術(shù)引進課堂D、學科教學過程中把信息

17、技術(shù)、信息資源和課程有機結(jié)合,建構(gòu)有效的教學方式促進教與 學的最優(yōu)化答案:D15、 教學資源有多種不同的分類方式,根據(jù)()分類可將教學資源媒體分為:教學信息、 作業(yè)布置、教育敘事和生活領(lǐng)悟等。A、信息內(nèi)容B、教學需要C、媒體用途D、媒體形式答案:A16、利用電子郵件進行交流的局限在于 ()A、不利于師生在異地輔導(dǎo)作業(yè),交流思想,互相協(xié)作B、電子郵件發(fā)送時間短,成本低C、教師可以通過電子郵件方便與多個學生交流,并且交流時所需的工作量較小D、反饋速度受教師和學生積極性的影響答案:D17、 下列哪種是記錄聲音信息的數(shù)據(jù)文件()A、視頻B、圖形C、音頻D、動畫答案:C18、 效能工具幫助學生提高學習效

18、率,以下工具中屬于效能工具的是()A、電子表格B、概念圖C、相關(guān)案例D、問題操作模型答案:A19、 交流平臺可分為同步交流平臺和異步交流平臺,以下屬于同步交流平臺的是()A、bbsB、主題論壇C、聊天室D email答案:C20、設(shè)計、辯護、置疑等描繪性詞語一般用于描述()層次的的教學目標A、了解B、理解C、應(yīng)用D、評價答案:C21、多媒體教室中,能夠放大顯示視覺信息的教學設(shè)備是()A、錄像機B、CD 機C、功放D、投影機答案:D22、制作個人網(wǎng)站時為了使網(wǎng)頁界面整齊、有序,一般使用哪種工具對網(wǎng)頁布局()A、格式刷B、表格C、標尺D、文本框答案:B23、 下列哪種媒體最適合用于講課提綱、說明性

19、文字等的呈現(xiàn)()A、視頻B、圖像C、文本D、動畫答案:C24、適用于以講授為主的教學環(huán)境是()A、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境B、圖書館學習環(huán)境C、傳統(tǒng)教室環(huán)境D、專業(yè)實驗室環(huán)境答案:C二、多項選擇1、網(wǎng)絡(luò)教室的完整構(gòu)成包括 ()A、多媒體計算機、控制系統(tǒng)B、資源系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接C、幻燈投影機、網(wǎng)絡(luò)連接D、網(wǎng)絡(luò)連接、實物展示臺答案:A,B2、下列選項中哪些是 Cool Edit Pro的特點所在?()A、支持音頻的播放、錄制B、支持多種格式的音頻文件C、有豐富的音頻處理特效D、支持音頻的編輯、轉(zhuǎn)換答案:A,B,C,D3、 下列陳述中,哪些是使用圖像輔助教學的好處?()A、為學生提供形象的教學內(nèi)容B、為學生

20、提供直觀的教學內(nèi)容C、能夠再現(xiàn)聲場D、有助于幫助學生形成感性認識答案:A,B,D4、 甄選合適的搜索結(jié)果,通常包括以下幾部分()A、查詢路徑B、網(wǎng)站站名C、網(wǎng)址連接D、包含關(guān)鍵詞的內(nèi)容提要答案:A,B,C,D5、 博客建立后,下面哪項屬于用戶可以對自己的博客進行的操作()A、修改博客地址B、添加/修改日志C、添加友情鏈接D、設(shè)置模板答案:B,C,D6、以下可以作為師生間的實時交流手段的是()A、網(wǎng)易泡泡B、MSNC、BBSD、QQ答案:A,B,D7、收集學生信息是有效教學的重要工作。學生信息包括哪些內(nèi)容()A、個人、家庭基本信息B、學習成績信息C、學習習慣、學習能力信息D、健康信息答案:A,B,C,D8、 新課程標準中,學習目標的類型包括()A、知識與技能B、理解與記憶C、過程與方法D、情感、態(tài)度與價值觀答案:A,C,D9、下列關(guān)于發(fā)布個人網(wǎng)站的描述中哪些是正確的?A、發(fā)布個人網(wǎng)站時可以將自已的網(wǎng)站發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商提供的網(wǎng)絡(luò)空間B、發(fā)布個人網(wǎng)站時可以將自已的網(wǎng)站發(fā)布到本地機上C、發(fā)布到本地局域網(wǎng)內(nèi)的個人網(wǎng)站不能供別人訪問D、 發(fā)布個人網(wǎng)站時可以利用FTP軟件進行上傳答案:A,B,D10、下列關(guān)于多媒體教學演示文稿制作的說法中,錯誤的

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