部編版語文三年級下冊《期末檢測卷》附答案解析

1、部 編 版 語 文 三 年 級 下 學(xué) 期期 末 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_1、 讀拼音,寫詞語。（8分）1xin mn_的老虎躲在樹叢中注視著x_邊的小鹿,小鹿沒有察覺到wi xin_,還在xn shn_自己水中的倒影。2我幻想來一次q mio _ 的hi d _ 旅行,在自己頭腦中j l_各種各樣的生物：j ln_ 的小魚,笨重的海龜,美麗的珊瑚。二、在加點字的正確讀音下面畫“”。（6分）一模（m m）一樣 勻稱（chn chn ） 長期積累（li li）差(ch ch) 異 著（zho zhu）火 臉漲（zhn zhn）得通紅三、查字典,理解字義。（5分） “負”的部首是_

2、,音序是_,讀作_?！柏摗痹谧值淅锏慕忉屩饕校阂勒?倚靠；擔(dān)負；享有；遭受；背棄,辜負。請為下列詞語中的“負”選擇正確的解釋(填序號)。a.身負重任_ b.忘恩負義_四、仿寫詞語。（4分）1.例：源源不斷（aabc式）：2.例：無憂無慮（abac式）：五、按要求將序號填在括號里。（4分）1.燕子有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面?！奥印钡囊馑际牵?）a. 掠奪(多指財物)。 b. 輕輕擦過或拂過。 c. 用棍子或鞭子打。2.“文靜原來是個害羞的女孩,現(xiàn)在卻變得非常大方。”句中“大方”的意思是（ ）。 a. 對財物不計較 b. 言談舉止自然,不拘束 c. 顏色、樣式不俗氣六、選擇合適的詞語序

3、號填空。（4分） 辨認(rèn) 辯論 流逝 飄蕩 蕩漾 猶豫 1.蜜蜂具有_方向的能力。2.鹿不敢_,撒開長腿就跑。3.時間在_,世界上發(fā)生了許多事情。4.清晨,白茫茫的霧像一縷縷輕煙在林間_。七、按要求寫句子。（13分）1. 顧客蹭的一下子跳起來：“這么慢啊!”（仿照加點詞語寫一寫,2分）椰子 掉進水里。 2.蝴蝶張開翅膀在空中飛。（把句子寫的更生動更具體,2分） 3. 冬天,我們看到了房檐上垂下的冰柱,它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時,從房檐上落下的小水滴,就像一顆顆珍珠。 這兩句話運用了_的修辭手法,把_和_分別比作_和_。（5分） 4.用修改符號修改病句。（4分） 可能也許

4、是一只蟲子撒的尿。媽媽一個大包背著過來了。 八、課內(nèi)閱讀（9分）1. 古詩是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。詩中,我們可以看到“遲日江山麗_,_沙暖睡鴛鴦”的春日風(fēng)光,也可以聽到“綠陰不減來時路,_”的清脆鳥鳴,還可以感受到“千門萬戶曈曈日,_”的新春氣象和“清明時節(jié)雨紛紛,_”的雨中場景。（5分）2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）（1）守株待兔告訴我們的道理是：_ _ 。 （2分） （2）蜜蜂一文選自昆蟲記,作者是_。 作者用蜜蜂做了一次實驗,最后的結(jié)論是 。（2分） 九、片段閱讀。（10分）“別走,”裁縫把顧客叫住,“我知道您是個急性子。依我看,我做的活兒最適合您這種性子的顧客啦。” 急性子顧客挺納悶：“

5、為什么？” “照您的性子,您肯定會一拿到衣服就穿在身上,不是嗎？”裁縫_說。 顧客_說：“那當(dāng)然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里?！?裁縫_說：“那么,您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖,也不得不由著性子穿上?？墒悄鷂在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖,人家_會笑話您的。我呢,決不會讓人笑話您。非但如此,在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時候,大家還會圍著您直夸獎,甚至羨慕您呢?！?這位顧客歪著頭想了想,不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。于是,做衣服的事兒就算說定了。1.在文段的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1分） _在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖,人家_會笑話您的。2.想象人物說話時的動作或神情,在文段的橫線上填上合適

6、的內(nèi)容。（3分） “照您的性子,您肯定會一拿到衣服就穿在身上,不是嗎？”裁縫_說。顧客_說：“那當(dāng)然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里?！辈每p_說：“那么,您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖,也不得不由著性子穿上。3.文段中畫線句子的意思是（ ）（2分） a.這位顧客歪著頭想了想,承認(rèn)裁縫說得有道理。b.這位顧客歪著頭想了想,不承認(rèn)裁縫說得有道理。c.這位顧客歪著頭想了想,承認(rèn)裁縫說得沒有道理。4.從“那當(dāng)然”“不耐煩等詞語中,你體會到顧客_的特點。（2分） 5.你認(rèn)為裁縫說的話有道理嗎？為什么？（2分） 十、故事閱讀。（12分） 白天鵝與黑天鵝 水草豐茂的沼澤地帶,居住著一群白天鵝。它們以雪白的羽毛、高

7、雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲,獲得周圍人們的喜愛,白天鵝感到幸福與自豪。 一天,撲簌簌飛來幾只黑天鵝。白天鵝群頓時出現(xiàn)了騷動,它們竊竊私語,這只生氣地嘀咕,“啊呀,那不是烏鴉的顏色么？”另一只憤慨地表示,“黑得像木炭,太丟天鵝的臉了。”白天鵝們商量著如何驅(qū)趕黑天鵝,不再讓它們在這里露臉。 然而,聞訊趕來的人們,見到黑天鵝,無不欣喜若狂,贊不絕口：“黑天鵝,黑天鵝,多稀罕的品種,見到你們真是大開眼界?！?“雍容華貴,端莊秀麗,太可愛了?！?白天鵝們開頭是驚呆,繼而是自卑,它們暗自嘆息道： “看來,人們十分看重黑天鵝,我們將一錢不值了。 誰知,人們爽朗的話語清晰地傳來：“白天鵝,黑天鵝,黑白相間,交相輝映

8、,大自然蘊含著的美,多么令人心蕩神馳呀!” 白天鵝感動極了,它們歡唱著迎向了黑天鵝；黑天鵝分外快樂,撲打著黑油油的雙翅,高歌奔向白天鵝。 從此,白天鵝和黑天鵝很快融合在一起,成了親密無間的好朋友。1.從文中找出合適的詞語填空。（3分） _的羽毛 _的姿態(tài) _的歌聲2.聯(lián)系上下文,寫出下列詞語意思相近的詞。（3分） 稀罕_ 爽朗_ 分外_3.“絕”在字典中的解釋有：斷；窮盡；極,最；走不通的,沒有出路的?！百澆唤^口”中的“絕”應(yīng)該選_種解釋；“絕處逢生”中的“絕”應(yīng)該選第_種解釋。（2分） 4.白天鵝感到幸福與自豪,是因為_；后來,白天鵝感到自卑,是因為_。（2分） 5.讀了這個寓言故事,你明白

9、了什么？（2分） 十一、習(xí)作樂園。（25分） 在下面兩個題目中任選一個寫作文：1題目：我們班里的_要求：在橫線上填寫一個表示人物的詞語,如“運動健將”“小問號”“故事大王”等,用具體事例寫出這個人物的特點。字?jǐn)?shù)不少于300字。2發(fā)揮自己的想象寫一個故事。要求：題目自擬,大膽想象,創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。不少于300字。答案與解析一、（8分）1.兇猛溪危險欣賞 2.奇妙海底記錄機靈二、（6分）一模（m）一樣勻稱（chn ）長期積累（li ）差( ch) 異著（zho ）火臉漲（ zhn）得通紅三、（5分）f f四、（8分）略五、（4分）1.b 2.b六、（4分）1. 2. 3. 4.七、（13

10、分）12略3.比喻冰柱水滴刀劍珍珠4.（用修改符號修改,不用修改符號的酌情扣分）去掉“可能”或“也許”“一個大包背著”改為“背著一個大包”八、（9分）1.春風(fēng)花草香,泥融飛燕子添得黃鸝四五聲總把新桃換舊符路上行人欲斷魂2.（1）要自己努力,不能對僥幸的事情抱有幻想。（2）法布爾蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力九、（10分）1.無論都（不管都）2.略（只要符合雙方性格的詞語均可）3.a 4.急性子 5.答案略,只答有或沒有道理不得分,要說出合理的理由。十、（12分）1.雪白的羽毛、高雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲2.稀罕稀少、罕見爽朗爽快分外格外（答案不唯一）3. 4.獲得人們的喜愛人們十分看重黑天鵝5.正確認(rèn)識自己的優(yōu)點和缺點。十、習(xí)作樂園（25分）1.書寫認(rèn)真,字跡工整,無明顯涂改現(xiàn)象。2.能正確運用標(biāo)點符號。3.能寫清楚事物的特點、并用上適當(dāng)?shù)恼f明方法,或展開合理的想象。4.語言表達流暢、清楚,無病句。評分標(biāo)準(zhǔn)：一類文：20-25分1.字跡工整。2.寫作文題目。3.語句通順流暢,能用完整的句子表達出自己的意思。4.內(nèi)容具體,能緊緊圍繞寫作要求把意思表達清楚,能進行生動而細致的描述。5.能合理地分段寫作。二類文：15-19分1.字跡比較工整。2.寫作文題目。3.語句較通順流暢,能用完整的句子表達出自己的意思。4.內(nèi)容比較具體,能圍繞寫作要求把意思表達得較清楚,描述較生動。5.能合理地分段