2018年河南省平頂山市中考化學(xué)一模試卷

1、2018年河南省平頂山市中考化學(xué)一模試卷、選擇題（每題1分，共14 分） 1. （1分）平頂山歷史源遠(yuǎn)流長，文化底蘊深厚，以下是平頂山地區(qū)的相關(guān)文物,F列哪一種文物制作工藝涉及到化學(xué)變化C.白玉線雕鷹B.A.顏真卿的元結(jié)碑青釉印花瓷碗 D.石磨盤石墨棒2.聞到花香說明分子是運動的分子體積很小分子是可以再分的兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同（1分）電視劇夏洛特?zé)乐杏幸痪浣?jīng)典語錄：有人吧，缺鐵；有的人呢,缺鈣；而我最缺的是面子，其中的 鐵”和 鈣”是指（）A. 鐵的單質(zhì)和鈣的單質(zhì)B.鐵的化合物和鈣的化合物C鐵原子和鈣原子D.鐵元素和鈣元素3. （ 1分）分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類不正確

2、的是（）A. 鹽：純堿、小蘇打、硫酸鋁 B合金：生鐵、青銅、硬鋁C混合物：礦泉水、石油、空氣D.非金屬元素：汞（Hg）、氟（F）、硅（Si）4. （1分）下列對一些事實的解釋不正確的是（）序號事實解釋A正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝B 10mL酒精和10mL水混合在一起，體積小于20mLC加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣D雙氧水能殺菌消毒，而水則不能A. A B. B C. C D. D5. （1分）下列物質(zhì)中，能用作鉀肥的是（）A. Ca (H2PO4) 2B. CO (NH2) 2 C. NH4NQ D. K2SO4第1頁（共22頁）6. （1分）下列基本實驗操作的圖示正確的是（檢查氣密性第9

3、頁（共 22頁）讀液體體積_, L I，C.二 二過濾渾濁液D.熄滅酒精燈7. （1分）下列符號代表的意義正確的是（）A. 2H: 2個氫分子B. 2N2： 2個氮原子C. 2SO2： 2個硫酸根離子D. Fe2+:鐵離子8. （1分）下列實驗設(shè)計方案中的試劑或方法，你認(rèn)為可行的是（）序號實驗?zāi)康脑噭┗蚍椒ˋ用溶解法去油污蘇打B鑒別固體：氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨水點燃C除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末加水溶解，過濾A. A B. B C. C D. D9. （1分）端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天民間有在家里懸掛艾草的習(xí)俗，艾草含豐富的黃酮素，黃酮素的化學(xué)式為C15

4、H10O2，下列有關(guān)說法正確的是（ ）A. 黃酮素由15個碳原子、10個氫原子和2個氧原子構(gòu)成B. 黃酮素中碳、氫、氧各元素的質(zhì)量比為 18: 1: 2C黃酮素的相對分子質(zhì)量為222gD.黃酮素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小10. （1分）下列說法不正確的是（）A. 進(jìn)入地窖、深洞前先做燈火實驗B. 合金的性能一般比組成它們的純金屬更優(yōu)越C. 濃硫酸和濃鹽酸敞口放置后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均變小D. 溶液具有均一、穩(wěn)定的特性，所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液11. （1分）如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，O”和“分別代表A、B兩種不同 的原子。則該反應(yīng) （）8 %8反應(yīng)后A.置換反應(yīng)B有單質(zhì)生成C. 反應(yīng)前后分

5、子種類不變D.反應(yīng)的方程式可表示為3A2+B22BA312.（1分）下列敘述與對應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是（)KMnO-t KMnO4 MnO；KNO) SO4 NaOtd 亠AlSii-C落液的pH怕山小到大D.JL承征地心叩的13. （1分）某化學(xué)小組向一定量 AgNQ和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的 Zn粉，充分反應(yīng)后過濾得溶液 A和固體B，濾液A中所含的溶質(zhì)不可能的情況是（）A. Zn （NO3） 2、AgNQ B. Zn （NO3） 2、Cu（ NO3）2、AgNQC. Zn （NO3） 2、Cu （NO3） 2D. Zn （NO3） 214. （1分）取鎂、碳酸鎂組成的固體混合

6、物 20.4g，放入325g稀硫酸中，恰好 完全反應(yīng)，得到5.4g氣體和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，則原固體混合物中鎂 元素的質(zhì)量為（）A. 4.8g B. 9.6g C. 13.6g D. 16.8g、填空題（6小題，每空1分，共16 分）15 . （ 3分）化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識電鬣姜H芒迅C X*氏鼻!戟匕禱吐總r（1）圖示食物中，屬于糖類的是 （填字母序號），其最終的水解產(chǎn)物是；（2）圖示日常用品中，使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是 （填字母16. （3分）2017年12月平頂山實施了車輛限號，公交免費等舉措，來改善我市 空氣質(zhì)量。（1）但我市公交加 氣”難的

7、問題凸顯了出來，該 氣”的主要成分完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為;（2） 2017年12月25日，平頂山再采購300輛純電動公交車首批84輛已抵達(dá) 我市，既方便市民出行，又能緩解加氣困難。公交車外殼涂抹油漆，使鐵與（填化學(xué)式）隔絕，達(dá)到防銹的目的。部分車廂部件為鋁材，鋁材具有較強(qiáng)抗腐 蝕能力的原因是。17. （2分）水是生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。（1） 生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水。（2）某家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器的工作原理為：氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，該反應(yīng)的方程式為 。18. （3分）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答（1） 10C時，

8、甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度。（填、”或“我N”（2）20 C時，將50g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中，最終所得溶液的質(zhì)量為g。（3）把30C時等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到10C，析出晶體較多的19. （2分）為除去氯化鉀固體中混有的少量氯化鈣和硫酸鉀雜質(zhì)，現(xiàn)做如下實驗：步驟：取固體于試管中，并加足量水溶解，得無色溶液； 向上述溶液中加入過量a溶液，充分反應(yīng)后，再加入過量 b溶液，充分振蕩； 過濾，向濾液中滴加適量c溶液，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)、結(jié)晶，即得純凈的氯化鉀請回答：加入過量b溶液的目的是; c為 （填化學(xué)式）。20. （3分）A-E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們都含有相同的金屬

9、元素，其 相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“一表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。已知 A是氧 化物，B是單質(zhì)，E是一種堿，C與D的水溶液都呈藍(lán)色，且 D中含有硝酸根離 子。則:（1）試推測B, E （填化學(xué)式）（2） 寫出CD轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式 。三、簡答題（4小題，共10分）21. （ 2分）氧氣和二氧化碳是常見的兩種氣體，根據(jù)要求完成下列問題。（1）如何對收集的氧氣進(jìn)行驗滿？（2）如何檢驗樣品氣體是否為二氧化碳？22. （2分）李紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘蓋瓶塞，于是對 該溶液是否變質(zhì)展開探究。（1）請選用一種鹽溶液，設(shè)計實驗幫助李紅探究氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)（寫出 操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論

10、）（2）若逐滴滴加一種含有氯離子的溶液，觀察到氣泡，請寫出氣泡生成時涉及 到的化學(xué)方程式。23. （3分）如圖所示：甲試管中盛有干燥白磷，乙試管中盛有干燥紅磷，同時 放置在盛有80C水的燒杯里（甲、乙試管均套有氣球密封）。過一會兒后，發(fā)現(xiàn) 甲試管中的白磷燃燒，乙試管中的紅磷沒有燃燒。（1）請根據(jù)實驗現(xiàn)象，對比寫出可燃物燃燒所需的條件之一？（2）和課本上探究燃燒的條件實驗”相比，本實驗有何優(yōu)點（任寫一條）？（3）有同學(xué)認(rèn)為甲、乙試管的質(zhì)量均未發(fā)生變化，都符合質(zhì)量守恒定律，你是否認(rèn)同？并說明原因。24. （3分）為了研究煉鐵原理，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們在實驗室的通風(fēng)櫥內(nèi) 利用如圖所示裝置（其他實驗

11、用品略），進(jìn)行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實驗，請wr韭才濃硫醱-NaOH0錢尋童磴清ST石灰水A（1） 一氧化碳樣品中?；煊卸趸己退魵猓眉儍?、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗生成的氣體，上述裝置的正確連接順序：制得的CS（填裝置序號，裝置不得重復(fù)使用）（2）請寫出：裝置D的玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 （3）該實驗產(chǎn)生的尾氣會造成環(huán)境污染，請你提供處理尾氣的方法。四、綜合應(yīng)用題（共10分）25. （10分）化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗是科學(xué)探究的重要手段。 圉z硫潯XmOH灤液的UfR/mLSi3第11頁（共 22頁）（1）數(shù)字化裝備正逐步進(jìn)入校園，利用數(shù)字傳感器可以測得酸與堿反應(yīng)過程中

12、 溶液pH變化的圖象。如圖1是鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中的 pH變化的圖 象。 反應(yīng)的化學(xué)方程式為； 當(dāng)溶液呈中性時，所消耗氫氧化鈉溶液的體積是 mL; 圖中b點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是 。（2）在 創(chuàng)新實驗裝置”的競賽中，某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖2所示的裝置（夾 持儀器已略去），弓I起同學(xué)們的興趣。 請寫出儀器M的名稱，儀器M的優(yōu)點。 打開你M的活塞后，裝置A中發(fā)生的反應(yīng)方程式為 。 打開M的活塞后，裝置C中的現(xiàn)象為。（3） 實驗室里，現(xiàn)有一瓶未知濃度的過氧化氫溶液，取該溶液 34g于燒杯中， 加入一定量的二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是 34.4g， 將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾

13、、洗滌、干燥后得濾渣 2g。計算：瓶內(nèi)過氧化氫溶液中溶 質(zhì)的質(zhì)量。2018 年河南省平頂山市中考化學(xué)一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題 1分，共 14 分）1【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化， 物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變 化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。【解答】解：A、白玉線雕鷹過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、顏真卿的元結(jié)碑制作過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、青釉印花瓷碗制作過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、石磨盤石墨棒制作過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選： C。【點評】本題難度不

14、大， 解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成， 若沒有新 物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2【分析】人體需要多種微量和常量元素， 人體需要的 “鈣、鐵、硒”等不是以單質(zhì)、 分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分 數(shù)）來描述?！窘獯稹?解：這里的 “鐵”和“鈣不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這 里所指的 “鈣、鐵 ”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選： D。【點評】 本題難度不大， 主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別， 加深對元素概 念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵。【分析】A.根據(jù)鹽的概念來分析；B. 根據(jù)合金的概念來分析；C. 根

15、據(jù)混合物的概念來分析；D. 根據(jù)元素分類知識來分析?！窘獯稹拷猓篈.純堿是碳酸鈉，屬于鹽；小蘇打是碳酸氫鈉，屬于鹽；硫酸鋁 屬于鹽，故正確；B. 生鐵、青銅、硬鋁都屬于合金，故正確；C. 礦泉水、石油、空氣都是由不同種物質(zhì)組成的，都屬于混合物，故正確；D. 汞屬于金屬元素，故錯誤。故選： D?！军c評】解答本題關(guān)鍵是要知道鹽、 混合物、 元素分類、 合金的概念， 難度不大。4.【分析】 根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析，分子很小，分子在不斷的運動，分子間 有一定的間隔，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓篈、正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，是因為分子不斷運動的緣 故，故正確；B、10mL酒精

16、與10mL水混合總體積小于20mL是因為分子之間有一定間隔的緣 故，故錯誤。C、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣說明分子是可以再分的，故正確。D、雙氧水能殺菌消毒，而水則不能，是因為兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同的緣故， 故正確。故選： B。【點評】本題考查了分子的基本性質(zhì)的應(yīng)用， 完成此題， 可以依據(jù)已有的知識進(jìn) 行。5.【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥。 含有磷元素的肥料稱為磷肥。 含有鉀元素 的肥料稱為鉀肥。 同時含有氮、 磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥?！窘獯稹?解：含有鉀元素的肥料稱為鉀肥。 故選： D。【點評】本題主要考查化肥的分類方面的知識， 解答時要分析化肥中含有哪種或

17、哪幾種營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類。6【分析】A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)量筒讀數(shù)的方法進(jìn)行分析判斷。C、過濾液體時，注意一貼、二低、三靠”的原則。D、根據(jù)熄滅酒精燈的方法進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、此圖中長頸漏斗和外界相通；圖中所示操作錯誤。B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯 誤。C、 過濾液體時，要注意 一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖 中所示操作錯誤。D、熄滅酒精燈時應(yīng)用燈帽蓋滅；圖中所示操作正確。 故選： D?！军c評】本題難度不大， 熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、 掌握常見化學(xué)實 驗基本

18、操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。7【分析】A、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子， 就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。B、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符 號前加上相應(yīng)的數(shù)字。C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù) 電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶 1 個電荷時， 1 要省略。若表示多個該離 子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。D、離子的表示方法，在表示該離子的兀素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù) 電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶 1個電荷時， 1要省略。【解答】解：A、由原子的表示方法，用元素符號來

19、表示一個原子，表示多個該 原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故 2H可表示2個氫原子，故選項說 法錯誤。B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子 符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2N2可表示2個氮分子，故選項說法錯誤。C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正 負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶 1 個電荷時， 1要省略。若表示多個該 離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字， 故2SOT可表示2個硫酸根離子，故 選項說法正確。D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù) 電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶 1個電荷

20、時，1要省略。F*可表示亞鐵 離子，故選項說法錯誤。故選： C?！军c評】本題難度不大， 掌握常見化學(xué)用語 （原子符號、 分子符號、 離子符號等） 的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。8【分析】 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)除雜的知識進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈、蘇打除油污不是溶解，而是發(fā)生了反應(yīng)，錯誤；B、氫氧化鈉溶于水溫度升高，硝酸銨溶于水溫度降低，氯化鈉溶于水溫度不變， 現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；C、二氧化碳中混有一氧化碳不能采用點燃的方法，此時一氧化碳燃燒不起來， 錯誤；D、加水則氧化鈣會與水反應(yīng)，錯誤；故選： B。【點評】 本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的

21、設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型， 同時也是實驗教與學(xué)難點， 在具體解題時要對其原理透徹理解， 可根據(jù)物質(zhì)的物第13頁（共 22頁）理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷9【分析】A.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；B. 根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量X原子個數(shù)之比， 進(jìn)行分 析解答；C. 根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；D. 根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析?！窘獯稹拷猓篈.黃酮素由黃酮素分子構(gòu)成，而不是由原子直接構(gòu)成的，故選項 說法錯誤；B. 黃酮素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12X 15): (1X 10) : (16X2)工 15：10： 2，故選項說法錯誤；C相對分子質(zhì)量的單位不

22、是 “ g”是“ 1,”通常省略，故選項說法錯誤；D.黃酮素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12X15): (1 X 10) (16X2) =90: 5：16，因此黃酮素中氫元素的含量最小，故選項說法正確。故選: D?！军c評】本題難度不大， 考查同學(xué)們結(jié)合新信息、 靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān) 計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。10.【分析】A、根據(jù)地窖、深洞所含二氧化碳比較多來考慮；B、根據(jù)合金的特點考慮；C、根據(jù)濃硫酸具有吸水性和濃鹽酸具有揮發(fā)性來考慮；D、運用溶液是均一、穩(wěn)定的混合物分析?！窘獯稹拷猓篈、地窖、深洞所含二氧化碳比較多，由于二氧化碳不供給呼吸容易使人窒息死亡，所以要做一個燈火

23、實驗，故 A 正確；B、合金的硬度比組成成分的硬度大，熔點低，綜合了各物質(zhì)的優(yōu)點，所以合金 的性能一般比組成它們的純金屬更優(yōu)越，故 B正確；C、濃硫酸具有吸水性溶質(zhì)不變，溶劑增大溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，濃鹽酸具有揮發(fā) 性，揮發(fā)出氯化氫分子，溶質(zhì)減少，溶劑不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也變小，故C正確;D、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，水就是均一穩(wěn)定的物質(zhì)，但水屬純凈物不屬溶液， 故 D 錯誤。故選： D。【點評】通過回答本題知道了二氧化碳不供給呼吸的特性， 濃硫酸具有吸水性和 濃鹽酸具有揮發(fā)性，合金的優(yōu)點，掌握了復(fù)合肥的判斷方法。11【分析】根據(jù)圖示提供的信息進(jìn)行分析， 該反應(yīng)是單質(zhì)與單質(zhì)生成化合物的化合 反應(yīng)，然后

24、根據(jù)反應(yīng)的分子個數(shù)確定各物質(zhì)的分子個數(shù)比?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)圖示可以看出，該反應(yīng)是兩種單質(zhì)生成一種化合物的化合 反應(yīng)，不是置換反應(yīng)，錯誤;B、該反應(yīng)生成的是化合物，沒有單質(zhì)生成，錯誤；C、該反應(yīng)前后分子的種類改變了，錯誤；D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3A2+B22BA3,正確； 故選： D。【點評】本題考查了微觀模擬圖與化學(xué)反應(yīng)的關(guān)系， 完成此題， 可以依據(jù)已有的 知識結(jié)合圖示進(jìn)行。12【分析】A、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)物質(zhì)的溶解度與溶解性的關(guān)系分析；C、根據(jù)酸堿鹽的pH值大小考慮。D、根據(jù)地殼中元素含量來分析解答；【解答】 解：A、 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價

25、代數(shù)和為零，高錳酸鉀中錳元素顯+7價，錳酸鉀 中錳元素為 +6價，二氧化錳中錳元素為 +4 價，數(shù)軸表示不正確，故選項錯誤。B、硝酸鉀易溶物質(zhì)，氫氧化鈣微溶物質(zhì)，碳酸鈣難溶物質(zhì)，數(shù)軸表示正確，故 表示正確；C、氯化鈉溶液為中性，pH值=7,硫酸溶液顯酸性，pH值小于7,氫氧化鈉溶液 顯堿性， pH 值大于 7，故表示不正確；D、在地殼中元素含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣，故表示不正確； 故選： B?！军c評】本題考查了常見的用數(shù)軸法表示化學(xué)知識， 完成此題， 可以依據(jù)已有的 知識進(jìn)行， 所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的儲備， 以便能夠靈活 應(yīng)用。13【分析】 根據(jù)鋅的金屬活動性

26、比銀、銅強(qiáng)，能與硝酸銅、硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)， 當(dāng)同一種金屬同時能置換兩種活動性較弱的金屬時， 首先被置換出來的是金屬活 動性最弱的金屬，據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】 解：鋅的金屬活動性比銀、銅強(qiáng)，能與硝酸銅、硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)， 當(dāng)同一種金屬同時能置換兩種活動性較弱的金屬時， 首先被置換出來的是金屬活 動性最弱的金屬， 即鋅先與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鋅溶液和銀， 當(dāng)銀離子被全 部置換出來， 若有鋅存在， 才能繼續(xù)與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)， 生成硝酸鋅溶 液和銅。A、溶液中含有硝酸銀，則銀離子還沒有被全部置換出來， 硝酸銅還沒參加反應(yīng)， 則此時溶液中的溶質(zhì)是Zn (NO3) 2、Cu(NO3) 2、

27、AgNQ,濾液A中所含的溶質(zhì) 不可能為Zn (NO3) 2、AgNQ，故選項符合題意。B、溶液中含有硝酸銀，則銀離子還沒有被全部置換出來， 硝酸銅還沒參加反應(yīng)， 則此時溶液中的溶質(zhì)是Zn (NO3) 2、Cu (NO3)2、AgNO3,此種情況可能存在， 故選項不符合題意。C、 若溶液中的硝酸銀前后被完全置換，則此時溶液中的溶質(zhì)是Zn (NO3)2、Cu ( NO3) 2，此種情況可能存在，故選項不符合題意。D、若鋅是足量的，能與硝酸銀、硝酸銅溶液完全反應(yīng)，貝吐匕時溶液中的溶質(zhì)是Zn( NO3) 2，此種情況可能存在，故選項不符合題意。故選： A?！军c評】本題難度不大， 掌握金屬的化學(xué)性質(zhì) (

28、尤其是當(dāng)同一種金屬同時能置換兩種活動性較弱的金屬時，首先被置換出來的是金屬活動性最弱的金屬） 是正確 解答本題的關(guān)鍵.14.【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是：20.4g+325g -5.4g=340g,鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，碳酸鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂、 二氧化碳、水，由此可知所得溶液的溶質(zhì)為 MgSQ,根據(jù)元素守恒可知硫酸鎂中 鎂元素的質(zhì)量即為原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量.【解答】解：鎂粉和碳酸鎂與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+H2SQ=MgSQ+H2T;MgCO3+H2SQ=MgSO4+H20+CQ T，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量 是：20.4g+325g

29、- 5.4g=340g,則含有硫酸鎂的質(zhì)量為 340gX 20%=68g 硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量為68gXX 100%=13.6g24+96根據(jù)元素守恒知鎂粉和碳酸鎂組成的混合物中鎂元素的質(zhì)量為硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量；故選：Co【點評】解答本題主要是利用質(zhì)量守恒定律、化學(xué)反應(yīng)恰好元素質(zhì)量守恒進(jìn)行解 答.在解多步反應(yīng)計算或混合物計算中可以省略中間步驟，加快解題速度.、填空題（6小題，每空1分，共16 分） 15.【分析】根據(jù)物質(zhì)的類別以及性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓海?）大米中富含糖類物質(zhì)，糖類物質(zhì)的最終水解產(chǎn)物是二氧化碳和 水，故填：C;二氧化碳和水；（2）保鮮膜以及滌綸褲使用的主要材料是有

30、機(jī)合成材料，故填： D巳【點評】掌握物質(zhì)的類別是正確解答本題的關(guān)鍵。16.【分析】根據(jù)甲烷燃燒生成二氧化碳和水、 鐵生銹的條件以及鋁的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行 分析解答即可。第17頁(共 22頁)【解答】 解：（1）加氣指的是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，故填： 占燃CH4+2O2 CC2+2H2O；（2）公交車外殼涂抹油漆，能使鐵與水和氧氣隔絕，從而防銹；鋁具有抗腐蝕 能力強(qiáng)的原因是鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，故填：出0、02；4AI+3O2=2AbO3?！军c評】本題考查的是化學(xué)與生活的知識以及化學(xué)方程式的書寫的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。17.【分析】（1）根據(jù)生活中區(qū)分硬水和

31、軟水的方法進(jìn)行分析；（2）根據(jù)氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥 皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水；（2）根據(jù)氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，可知該反應(yīng)的I誦申I方程式為：2NaC+2H2O2NaOH+H21 +C2 t；誦申故答案為：（1）肥皂水；（2） 2NaC+2H2O2NaOH+H2 t+CI2 t?！军c評】本題考查區(qū)分硬水和軟水的方法和質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，難度不大。18.【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從 而確定物質(zhì)

32、的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況， 從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。【解答】解：（1）據(jù)圖可以看出，10C時，甲物質(zhì)的溶解度等于乙物質(zhì)的溶解度。 故填：=；（2）20C時，甲的溶解度為40g,故將50g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中， 最終所得溶液的質(zhì)量為140g。故填：140；（3）把30r時等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到10C，甲的溶解度隨溫度 的升高增大明顯，故析出晶體較多的是甲，故填：甲。 【點評】本題難度不是很大， 主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義， 及根

33、 據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。19【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法， 所謂除雜 （提 純），是指除去雜質(zhì)， 同時被提純物質(zhì)不得改變。 除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件： 加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)， 不能與原物質(zhì)反應(yīng)； 反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。 【解答】解：除去氯化鉀固體中混有的少量氯化鈣和硫酸鉀雜質(zhì)， 要除去鈣離子 和硫酸根離子， 硫酸根離子用鋇離子沉淀， 鈣離子用碳酸根離子沉淀， 可選用氯 化鈣溶液和碳酸鉀溶液， 加碳酸鉀要放在加氯化鋇之后， 可以將過量的鋇離子沉 淀。取固體于試管中，并加足量水溶解，得無色溶液，向上述溶液中加入過量

34、a溶液， a溶液應(yīng)為氯化鋇溶液；充分反應(yīng)后，再加入過量 b溶液，b溶液應(yīng)為碳酸鈉溶 液；充分振蕩過濾，向濾液中滴加適量 c溶液，c溶液應(yīng)為稀鹽酸（HCD,充分 反應(yīng)后，蒸發(fā)、結(jié)晶，即得純凈的氯化鉀。故答案為：除去氯化鈣和過量的氯化鋇溶液； HCl?！军c評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除 雜質(zhì)的必需條件 （加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)， 反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)） 是正確 解題的關(guān)鍵。20【分析】根據(jù)AE是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，都含有相同的金屬元素，C與D 的水溶液都呈藍(lán)色，且D中含有硝酸根離子，所以D是硝酸銅，A是氧化物，所 以A是氧化銅，B是單質(zhì)，所以B是銅，E是堿

35、，所以E是氫氧化銅，氧化銅生 成的C會生成硝酸銅，所以C是硫酸銅，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)AE是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，都含有相同的金屬元 素，C與D的水溶液都呈藍(lán)色，且D中含有硝酸根離子，所以D是硝酸銅，A是 第19頁（共 22頁）氧化物，所以A是氧化銅，B是單質(zhì)，所以B是銅，E是堿，所以E是氫氧化銅， 氧化銅生成的C會生成硝酸銅，所以C是硫酸銅，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以 B 是 Cu， E 是 Cu(OH)2；(2)反應(yīng)CD的反應(yīng)是硫酸銅和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸銅，化學(xué)方程式為：CuSQ+Ba (NO3) 2=BaSQj+Cu( NO3) 2。故答案為：

36、(1) Cu, Cu (OH) 2; (2) CuSQ+Ba (NQ3) 2=BaSQj+Cu(NQ) 2。 【點評】在解此類題時， 首先將題中有特征的物質(zhì)推出， 然后結(jié)合推出的物質(zhì)和 題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)， 最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗 證即可。三、簡答題( 4 小題，共 10分)21 【分析】(1)根據(jù)氧氣和二氧化碳?xì)怏w驗滿的方法解答；( 2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁?！窘獯稹拷猓?( 1)氧氣具有助燃性，能支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以 用向上排空氣法收集氧氣驗滿方法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃， 說明收集滿了。二氧化碳既不具有可燃性， 也不支持

37、燃燒。 二氧化碳驗滿的方法是用燃著的木條 放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳。故答案為：氧氣驗滿的方法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，說明收 集滿了。二氧化碳驗滿的方法是用燃著的木條放在瓶口， 如果木條熄滅則說明瓶 內(nèi)已收集滿二氧化碳。( 2)二氧化碳的檢驗方法是：將生成的氣體通入澄清的石灰水中，觀察石灰水 是否變渾濁。故答案為：將生成的氣體通入澄清的石灰水中，觀察石灰水是否變渾濁。 【點評】考查了氧氣和二氧化碳的驗滿方法和二氧化碳的檢驗方法， 屬于基礎(chǔ)題， 掌握課本知識即可解答。22【分析】根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水以及碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng) 進(jìn)行分析解答即可

38、。【解答】解：（1）氫氧化鈉若是變質(zhì)， 則是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉， 檢驗變質(zhì)就是檢驗有碳酸鈉， 因為碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀， 故答 案為：取溶液加入氯化鈣溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，氫氧化鈉變質(zhì)； （2）碳酸鹽遇酸化氣，加入的是含有氯離子的溶液，則加入的是鹽酸，碳酸鈉 能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故填：Na?CO3+2HCI 2NaC+H2O+CQ T。【點評】本題考查的是物質(zhì)變質(zhì)成分的實驗推斷， 完成此題， 可以依據(jù)的知識進(jìn) 行。23【分析】根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件、 對比兩個試管中的物質(zhì)所處環(huán)境的異同點進(jìn)行分 析。【解答】 解： （1）根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件可知， A、 B 試管所受溫度相同，同樣與 氧氣接觸，A試管中的白磷能