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1、悄悄發(fā)生的變化教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 過(guò)程與方法 1、能夠通過(guò)交談、查閱資料了解青春期特點(diǎn); 2、能夠選擇適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)和交流自己對(duì)青春期知識(shí)的了解。 知識(shí)與技能 1、知道青少年青春期身心發(fā)展特點(diǎn); 2、知道怎樣正確對(duì)待青春期變化。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1、意識(shí)到青春期變化是人體的正常發(fā)育; 2、意識(shí)到要從科學(xué)的角度看待青春期變化。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn):能夠選擇適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)和交流自己對(duì)青春期知識(shí)的了 解。 難點(diǎn):知道怎樣正確對(duì)待青春期變化。 課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)準(zhǔn)備 1、搜集有關(guān)青春期特點(diǎn)的錄像和相關(guān)資料制作成網(wǎng)頁(yè)。 2、課前讓學(xué)生分男、女生坐或和好朋友一起坐。 教學(xué)過(guò)程 一、回顧導(dǎo)入
2、1. 提問(wèn):上節(jié)課我們交流了一些成長(zhǎng)的情況,大家發(fā)現(xiàn)自己都 在慢慢地長(zhǎng)大了,自己的身體都有了一些變化,但這些變化我們能不 能時(shí)時(shí)察覺(jué)出來(lái)? 2. 小結(jié):對(duì),這些變化是在我們不知不覺(jué)中悄悄發(fā)生的,今天 我們要來(lái)繼續(xù)了解我們身上悄悄發(fā)生的變化。(板書(shū)課題) 二、了解青春期的變化 1. 講述:無(wú)論是在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)還是在睡覺(jué),我們的身體時(shí)時(shí)刻 刻都在生長(zhǎng)變化。我們六年級(jí)的同學(xué)馬上要告別童年,向成年人進(jìn)行 過(guò)渡,這一段過(guò)渡期我們叫它青春期。在這段時(shí)期,我想大家在身體 上都會(huì)有一些變化。 2. 談話:你愿意和好朋友或老師說(shuō)說(shuō)悄悄話,交流一下近來(lái)你 的身體發(fā)生了哪些變化嗎? 3. 同學(xué)自由交流,并將討論結(jié)果作
3、簡(jiǎn)單的記錄。 4. 全班交流:說(shuō)說(shuō)進(jìn)入青春期,我們的身體有哪些明顯的變化? (可以結(jié)合自己說(shuō),也可觀察其它同學(xué)說(shuō)) 5. 教師針對(duì)性小結(jié)。 我國(guó)718歲青少年的平均身高的統(tǒng)計(jì)表 性別 年齡 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 男 女 身高 121 126 131 135 141 145 154 160 165 168 169 171 120 125 131 136 143 148 153 156 157 158 158 158 6. 談話:請(qǐng)同學(xué)們觀察統(tǒng)計(jì)表,看看我國(guó)青少年的身高從多大 年齡開(kāi)始增長(zhǎng)比較快?男生和女生有沒(méi)有差異? 7. 小結(jié):青春期是我們由兒童向成
4、人過(guò)度的時(shí)期,女孩大約從 10歲開(kāi)始進(jìn)入青春期,相比之下男孩要晚些。這個(gè)時(shí)期我們的身體 形態(tài)、心理方面都發(fā)生著巨大的變化。 8. 播放青春期特點(diǎn)的錄像。 9談話:青春期除了生理上會(huì)發(fā)生變化,我們的心理也會(huì)發(fā)生 變化。 10. 出示“青春期的心理特點(diǎn)”讓學(xué)生讀一讀。 11. 提問(wèn):近來(lái)你有沒(méi)有這方面的心理變化? 12. 小結(jié):剛才我們一起說(shuō)到的、看到的、聽(tīng)到的都是十分正常 的生理現(xiàn)象,同學(xué)們不用害羞、不用害怕,我們應(yīng)該正確看待這些事 情。 三、討論如何對(duì)待青春期變化 1談話:青春期是人生一道亮麗的風(fēng)景線,在青春期我們要注 意些什幺? 2. 小組討論。 3. 全班交流。 4. 教師對(duì)學(xué)生提到的問(wèn)題進(jìn)行小結(jié),沒(méi)有提到的方面進(jìn)行補(bǔ)充, 并板書(shū)。(青春期注意點(diǎn):加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng) 保證睡眠 注意衛(wèi)生 積 極參加體育鍛煉 穿戴合適的衣物 保持良好的情緒) 四、總結(jié)延伸 1. 談話:通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲? 2. 提問(wèn):進(jìn)入青春期后,我們就要成為一名真正的“大人” 了, 你覺(jué)得當(dāng)孩子好,還是成人好?為什么? 3. 談話:關(guān)于青春期,你還想了解哪些方面的知識(shí)?為了幫助 大家了解更多的有關(guān)青春期的知識(shí),順利度過(guò)這一時(shí)期,老師專門(mén)為 大家制作了這樣一個(gè)網(wǎng)頁(yè),(教師打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)),你們想上網(wǎng)瀏覽一下
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