基于ado方式的vc數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)介紹【最新資料】

1、基于ado方式的vc+數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)介紹一、ado概述我們先介紹一下ado,讓大家對ado有個大概的了解。ado是microsoft為最新和最強大的數(shù)據(jù)訪問范例 ole db 而設(shè)計的，是一個便于使用的應(yīng)用程序?qū)咏涌?。ado 使您能夠編寫應(yīng)用程序以通過 ole. db 提供者訪問和操作數(shù)據(jù)庫服務(wù)器中的數(shù)據(jù)。與odbc相比，ado 最主要的優(yōu)點是易于使用、速度快、內(nèi)存支出少和磁盤遺跡小及可移植性好。下面我們結(jié)合具體的例子給大家講解vc+中ado是如何對數(shù)據(jù)庫進行操作的。二、系統(tǒng)設(shè)計本系統(tǒng)主要由用戶登陸模塊、用戶操作界面模塊和管理模塊構(gòu)成。實現(xiàn)生物醫(yī)學工程學生信息的管理。三、建立數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表我們

2、用microsoft office 2003中的microsoft access 2003來進行數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建工作。1、 建立“shengyi”數(shù)據(jù)庫（1）啟動microsoft office 2000中的microsoft access 2000應(yīng)用程序，再出現(xiàn)的對話框中創(chuàng)建一個新的數(shù)據(jù)庫或打開一個已經(jīng)存在的數(shù)據(jù)庫。（2）選擇創(chuàng)建新數(shù)據(jù)庫，即選擇“空access 數(shù)據(jù)庫” 選項。（3）單擊“確定”按鈕后出現(xiàn)保存對話框，確定保存數(shù)據(jù)庫的文件位置，將數(shù)據(jù)庫命名為：shengyi。（4）在數(shù)據(jù)表設(shè)計界面中，用戶可以打開已經(jīng)存在的數(shù)據(jù)表，也可以創(chuàng)建新的數(shù)據(jù)表。單擊“設(shè)計”菜單項，出現(xiàn)數(shù)據(jù)表設(shè)計

3、器，用戶可以設(shè)計一個新的數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)。2、分別建立用戶登陸表、年級表、學生個人信息表，如圖1圖1（1） class數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)如圖2 圖2（2） denglu數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)如圖3圖3（3）personal數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)如圖4圖4創(chuàng)建完成后可以在數(shù)據(jù)表中輸入一些數(shù)據(jù)。以在后面的登陸系統(tǒng)界面中體現(xiàn)其效果。四、ado與數(shù)據(jù)庫的連接具體的建立過程相信大家都已經(jīng)知道了，這里我們就不再詳述了。本系統(tǒng)建立的是但文檔類型，工程名稱為sheng。1、 引入ado庫文件使用ado前必須在工程的stdafx.h頭文件里用直接引入符號#import引入ado庫文件,以使編譯器能正確編譯。代碼如下所示： 用#import引入

4、ado庫文件 #import c:program filescommon filessystemadomsado15.dllno_namespaces rename(eof adoeof) 這行語句聲明在工程中使用ado，但不使用ado的名字空間，并且為了避免常數(shù)沖突，將常數(shù)eof改名為adoeof?，F(xiàn)在不需添加另外的頭文件，就可以使用ado接口了。2、初始化ole/com庫環(huán)境必須注意的是，ado庫是一組com動態(tài)庫，這意味應(yīng)用程序在調(diào)用ado前，必須初始化ole/com庫環(huán)境。在mfc應(yīng)用程序里，一個比較好的方法是在應(yīng)用程序主類的initinstance成員函數(shù)里初始化ole/com庫環(huán)境

5、。afxoleinit();m_pconnection.createinstance(adodb.connection);/*連接數(shù)據(jù)庫*/trym_pconnection-connectiontimeout = 8;m_pconnection-open(provider=microsoft.jet.oledb.4.0;data source=shengyi.mdb,admodeunknown);catch(_com_error e)/捕捉異常afxmessagebox(數(shù)據(jù)庫連接失敗!);return false;其中m_pconnection為_connectionptr類的變量。最后還要

6、在exitinstance()中編寫代碼釋放程序占用的com資源。m_pconnection-close();:oleuninitialize();注意：在vc開發(fā)環(huán)境中運行，則需要將該數(shù)據(jù)庫文件放在工程目錄下，否則會出現(xiàn)錯誤。五、系統(tǒng)設(shè)計1、設(shè)計主對話框，并加入相應(yīng)的控件。本系統(tǒng)主要應(yīng)用list control和tree control控件，設(shè)置list control的屬性如圖5圖5tree control的屬性如圖6圖6設(shè)計的主對話框如圖7圖7利用classwizard建立基于主對話框的類，命名為cmaindlg。為相應(yīng)的控件關(guān)聯(lián)相應(yīng)的變量，如圖8圖8（1）連接相應(yīng)的數(shù)據(jù)表為了對數(shù)據(jù)表中

7、的紀錄進行操作，我們必須先連接數(shù)據(jù)表，在cmaindlg:oninitdialog()編寫如下代碼即可。m_mrecordset.createinstance(adodb.recordset);m_mrecordset-open(select * from class,theapp.m_pconnection.getinterfaceptr(),adopendynamic,adlockoptimistic,adcmdtext);其中m_mrecordset為_recordsetptr類型的共有變量。用于訪問數(shù)據(jù)庫中的記錄集。（2）初始化list control和tree control。其實只

8、要在oninitdialog()中加入相應(yīng)的代碼即可，但為了提高代碼的重復(fù)利用率。我們編寫相關(guān)的子函數(shù)。這樣只需在oninitdialog()調(diào)用子函數(shù)可。（a）void cmaindlg:listctrl() m_mrecordset-close();m_mrecordset.createinstance(adodb.recordset);m_mrecordset-open(select * from personal,theapp.m_pconnection.getinterfaceptr(),adopendynamic,adlockoptimistic,adcmdtext); dword

9、 style;m_list.deleteallitems();style=m_list.getstyle();style=(style|lvs_ex_gridlines|lvs_ex_fullrowselect)&(lvs_ex_checkboxes);m_list.setextendedstyle(style);/m_list.insertcolumn(0,id,lvcfmt_left,100); m_list.insertcolumn(0,姓名,lvcfmt_left,100);m_list.insertcolumn(1,出生日期,lvcfmt_left,100);m_list.inser

10、tcolumn(2,性別,lvcfmt_left,100);m_list.insertcolumn(3,年級,lvcfmt_left,100);m_list.insertcolumn(4,班級,lvcfmt_left,100);m_list.insertcolumn(5,聯(lián)系方式,lvcfmt_left,100);int i=0;while(!(m_mrecordset-adoeof)/判斷是不是數(shù)據(jù)表結(jié)束/將數(shù)據(jù)插入列表框中cstring str;m_list.insertitem(i,(cshengapp*)afxgetapp()-getstringfromvariant(m_mrecor

11、dset-getcollect(姓名);m_list.setitemtext(i,1,(cshengapp*)afxgetapp()-getstringfromvariant(m_mrecordset-getcollect(出生日期);m_list.setitemtext(i,2,(cshengapp*)afxgetapp()-getstringfromvariant(m_mrecordset-getcollect(性別);m_list.setitemtext(i,3,(cshengapp*)afxgetapp()-getstringfromvariant(m_mrecordset-getco

12、llect(年級);m_list.setitemtext(i,4,(cshengapp*)afxgetapp()-getstringfromvariant(m_mrecordset-getcollect(班級);m_list.setitemtext(i,5,(cshengapp*)afxgetapp()-getstringfromvariant(m_mrecordset-getcollect(聯(lián)系方式);i+;m_mrecordset-movenext();（b）void cmaindlg:showlistctrl()/m_mrecordset.createinstance(adodb.rec

13、ordset);m_mrecordset.createinstance(adodb.recordset);m_mrecordset-open(select * from personal,theapp.m_pconnection.getinterfaceptr(),adopendynamic,adlockoptimistic,adcmdtext); listctrl();（c）void cmaindlg:showclass()tv_insertstruct tvinsert; htreeitem h1;tvinsert.hparent=null;tvinsert.hinsertafter=tv

14、i_last;tvinsert.item.mask=tvif_text;tvinsert.item.psztext= _t(生物醫(yī)學工程專業(yè));h1=m_tree.insertitem(&tvinsert);cstring n,c;/n=m_precordset-getcollect(nianji).bstrval;/b=m_precordset-getcollect(bianji).bstrval;cstring a100;int j=1; m_mrecordset-movefirst();c=m_mrecordset-getcollect(nianji).bstrval;a0=c; whi

15、le(!m_mrecordset-adoeof) cstring n;n=m_mrecordset-getcollect(nianji).bstrval; if(c!=n)aj=n;j+; c=n; m_mrecordset-movenext();int r=0;cstring g100; m_mrecordset-movefirst(); cstring k1=d;for(int i=0;ij;i+) for(int t=i+1;tj;t+) if(ai=at|at=k1)at=k1;for (int u=0;uj;u+) if(au!=k1) gr+=au;for(int f=0;fmov

16、efirst(); while(!m_mrecordset-adoeof) cstring n1; n1=m_mrecordset-getcollect(nianji).bstrval;if(gf=n1) cstring b;b=m_mrecordset-getcollect(banji).bstrval;htreeitem s1=m_tree.insertitem(b,3,4,g1); m_mrecordset-movenext(); m_tree.expand(h1,tve_expand);（3） 其他控件的消息響應(yīng)函數(shù)代碼見本程序即可。這里就不再一一說明了。2、 學生信息對話框，如圖9圖

17、9（1）初始化同樣我們也要建一個基于此對話框的類，這里我們命名為cinformation，為了實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫記錄集的操作，我們添加一個_recordsetptr類型的成員變量m_precordset，在cinformation:oninitdialog()添加代碼實現(xiàn)與數(shù)據(jù)表的連接（上面已介紹過，這里就不在說明，具體代碼見本程序）。（2）控件屬性及消息映射函數(shù)這里我們只介紹有關(guān)圖片的部分，其他控件就不在敘述了。從前面的數(shù)據(jù)表可以看出，圖片在數(shù)據(jù)庫中的存儲形式為ole對象。通過數(shù)據(jù)集對象的成員變量自動交換得到的圖像數(shù)據(jù)是二進制形式，因而并不能直接顯示。（a） 從數(shù)據(jù)庫讀圖片從數(shù)據(jù)庫讀取圖片時，可以直

18、接用field對象的函數(shù)getchunk()將數(shù)據(jù)庫中的位圖數(shù)據(jù)（對應(yīng)字段為“照片”）讀出來，保存在char*類型的變量m_pbmpbuffer中。然后將內(nèi)存中的bmp文件內(nèi)容轉(zhuǎn)換到hbitmap類型的句柄，便于顯示。這些工作分別在函數(shù)readdata()和buffertohbitmap()中實現(xiàn)，其代碼如下：/度曲記錄集當前記錄中的數(shù)據(jù)，包括圖像數(shù)據(jù)/void cinformation:readdata() m_precordset-move(m_pos);/通過m_pos傳遞雙擊位置m_ename.setfocus();destroyphoto();/清除原圖像if(m_precordse

19、t-adoeof|m_precordset-bof) m_name.empty();m_nian.empty();m_birthday.empty();m_ban.empty();m_call.empty();updatedata(false);return;long ldatasize = m_precordset-getfields()-getitem(照片)-actualsize;if(ldatasize 0)_variant_tvarblob;varblob = m_precordset-getfields()-getitem(照片)-getchunk(ldatasize);if(va

20、rblob.vt = (vt_array | vt_ui1)/重新分配必要的存儲空間if(m_pbmpbuffer = new charldatasize+1) char *pbuf = null; safearrayaccessdata(varblob.parray,(void *)&pbuf);/復(fù)制數(shù)據(jù)到緩沖區(qū)m_pbmpbuffermemcpy(m_pbmpbuffer,pbuf,ldatasize);safearrayunaccessdata (varblob.parray);m_nfilelen = ldatasize;/生成bitmap對象m_hphotobitmap = buf

21、fertohbitmap();m_name = m_precordset-getcollect(姓名).bstrval;m_nian=m_precordset-getcollect(年級).bstrval; m_ban=m_precordset-getcollect(班級).bstrval;m_sex1=m_precordset-getcollect(性別).bstrval;m_birthday=m_precordset-getcollect(出生日期).bstrval;m_call=m_precordset-getcollect(聯(lián)系方式).bstrval;m_ename.enablewin

22、dow();m_ecall.enablewindow();m_enian.enablewindow();m_eban.enablewindow();m_ebirthday.enablewindow();m_sex.enablewindow();m_buttonselectphoto.enablewindow();updatedata(false);/將內(nèi)存中的bmp文件內(nèi)容轉(zhuǎn)換到hbitmap/hbitmap cinformation:buffertohbitmap()hbitmaphbmp;lpstrhdib,lpbuffer = m_pbmpbuffer;lpvoidlpdibbits;b

23、itmapfileheaderbmfheader;dwordbmfheaderlen;/獲得位圖的頭信息bmfheaderlen = sizeof(bmfheader);strncpy(lpstr)&bmfheader,(lpstr)lpbuffer,bmfheaderlen);/根據(jù)獲得的信息頭判斷是否是位圖if (bmfheader.bftype != (*(word*)bm) return null;/獲取位圖數(shù)據(jù)hdib = lpbuffer + bmfheaderlen;bitmapinfoheader &bmiheader = *(lpbitmapinfoheader)hdib ;

24、bitmapinfo &bminfo = *(lpbitmapinfo)hdib ;lpdibbits=(lpbuffer)+(bitmapfileheader *)lpbuffer)-bfoffbits;/創(chuàng)建位圖cclientdc dc(this);hbmp = createdibitmap(dc.m_hdc,&bmiheader,cbm_init,lpdibbits,&bminfo,dib_rgb_colors);return hbmp;將轉(zhuǎn)換后的位圖句柄在函數(shù)drawuserphoto(int x, int y, cdc *pdc)中將位圖句柄輸出到屏幕，然后在onpaint()函數(shù)中

25、調(diào)用即可。其代碼如下：/在屏幕上輸出圖像/void cinformation:drawuserphoto(int x, int y, cdc *pdc)if(!m_hphotobitmap) return;hbitmap oldbitmap;cdc memdc;memdc.createcompatibledc(pdc);oldbitmap=(hbitmap)memdc.selectobject(m_hphotobitmap);pdc-bitblt(x,y,100,130,&memdc,0,0,srccopy);memdc.selectobject(oldbitmap);/畫客戶區(qū)/void c

26、information:onpaint() cpaintdc dc(this); / device context for painting/ todo: add your message handler code here/cpaintdc dc(this);if (isiconic()sendmessage(wm_iconerasebkgnd, (wparam) dc.getsafehdc(), 0);/ center icon in client rectangleint cxicon = getsystemmetrics(sm_cxicon);int cyicon = getsyste

27、mmetrics(sm_cyicon);crect rect;getclientrect(&rect);int x = (rect.width() - cxicon + 1) / 2;int y = (rect.height() - cyicon + 1) / 2;/ draw the icondc.drawicon(x, y, m_hicon);elsedrawuserphoto(295,60,&dc);cdialog:onpaint();/ do not call cdialog:onpaint() for painting messages（b） 保存圖像數(shù)據(jù)時，先將位圖文件讀入內(nèi)存，保

28、存在m_pbmpbuffer中，然后調(diào)用field對象的函數(shù)appendchunk()一次性將m_pbmpbuffer中的數(shù)據(jù)寫入數(shù)據(jù)庫的“照片”字段中。這些工作分別在和函數(shù)中實現(xiàn)，期代碼如下：/加載bmp文件到內(nèi)存/bool cinformation:loadbmpfile(const char *pbmppathname)cfile file;if( !file.open( pbmppathname, cfile:moderead) )return false;m_nfilelen = file.getlength();m_pbmpbuffer = new charm_nfilelen +

29、 1;if(!m_pbmpbuffer)return false;if(file.readhuge(m_pbmpbuffer,m_nfilelen) != m_nfilelen)return false;return true;/保存學生信息/void cinformation:onsave() / todo: add your control notification handler code heregetdlgitem(idc_add)-setwindowtext(清空字段);if(!m_bmodify) return;updatedata();if(m_pbmpbuffer = nul

30、l | m_hphotobitmap = null | m_name = | m_nian = |m_ban=|m_call=|m_birthday=|m_sex1=)afxmessagebox(您沒有提供完整的用戶信息。rn這些信息包括:姓名、出生日期、照片等);return;m_buttonsaveinfo.enablewindow(false);char*pbuf = m_pbmpbuffer;variantvarblob;safearray*psa; safearrayboundrgsabound1;if(m_bnewuser)m_precordset-addnew();m_preco

31、rdset-putcollect(姓名,_variant_t(m_name);m_precordset-putcollect(出生日期,atol(m_birthday);m_precordset-putcollect(年級,_variant_t(m_nian);m_precordset-putcollect(班級,_variant_t(m_ban);m_precordset-putcollect(性別,_variant_t(m_sex1);m_precordset-putcollect(聯(lián)系方式,_variant_t(m_call);if(pbuf) rgsabound0.llbound =

32、0;rgsabound0.celements = m_nfilelen;psa = safearraycreate(vt_ui1, 1, rgsabound);for (long i = 0; i getfields()-getitem(照片)-appendchunk(varblob);m_precordset-update();m_bnewuser = false;m_bmodify = false;注意：學生信息對話框與主對話框靠列表框的雙擊事件聯(lián)系起來的所以在cinformation:oninitdialog()中還必須調(diào)用readdata()。3、 登陸對話框，如圖10圖10（1） 其

33、中編輯框的屬性設(shè)置選中password,并建一個基于該對話框的類cdenglu,用前面介紹的方法在cdenglu:oninitdialog()中實現(xiàn)數(shù)據(jù)表的連接。并為相應(yīng)的控件關(guān)聯(lián)變量。這里也不做詳述。（2） 操作登陸表。為了美化程序，我們把對登陸表的操作放在菜單里，如圖11圖11為“用戶登陸”菜單添加消息函數(shù)，右擊在彈出菜單中選擇classwizard，如圖12圖12選中后回彈出如圖13所示的對話框。具體代碼見本程序。圖13選中command雙擊即可。這樣就完成了消息函數(shù)的添加，其他菜單項也如此添加。（3） 美化登陸界面為了美化登陸界面，我們?yōu)槠涮砑右粋€cbuttonst類，為了對stati

34、c文本框進行操作，我們要給他改一個id,如圖14圖14此外我們還要對ok與cancel兩個button控件在classwizard中關(guān)聯(lián)變量。如圖15圖15接著在cdenglu:oninitdialog()和cdenglu(cwnd* pparent /*=null*/): cdialog(cdenglu:idd, pparent)里添加初始化程序bool cdenglu:oninitdialog() cdialog:oninitdialog();/ todo: add extra initialization herem_dcan.setactivebgcolor(rgb(230,232,2

35、50); m_dok.setactivebgcolor(rgb(230,232,250); m_dcan.setinactivebgcolor(rgb(162,189,252); m_dok.setinactivebgcolor(rgb(162,189,252); return true; / return true unless you set the focus to a control / exception: ocx property pages should return falsecdenglu:cdenglu(cwnd* pparent /*=null*/): cdialog(c

36、denglu:idd, pparent)/afx_data_init(cdenglu)m_password = _t();m_username = _t();/afx_data_initm_brush.createsolidbrush(rgb(160,180,220);其中m_brush為cbrush 類型成員變量。最后控件顏色的改變在cdenglu:onctlcolor(cdc* pdc, cwnd* pwnd, uint nctlcolor)函數(shù)中實現(xiàn)。hbrush cdenglu:onctlcolor(cdc* pdc, cwnd* pwnd, uint nctlcolor) hbrus

37、h hbr = cdialog:onctlcolor(pdc, pwnd, nctlcolor);/ todo: change any attributes of the dc hereif(pwnd-getdlgctrlid()=idc_u)/pdc-setbkmode(transparent);pdc-settextcolor(rgb(0,0,0);/pdc-setbkcolor(rgb(233,233,220);pdc-setbkmode(transparent);/hbrush b=createsolidbrush(rgb(233,233,220);return m_brush;els

38、e if(pwnd-getdlgctrlid()=idc_mima)/pdc-setbkmode(transparent);pdc-settextcolor(rgb(0,0,0);pdc-setbkmode(transparent);return m_brush;else if(pwnd-getdlgctrlid()=idc_username)/pdc-setbkmode(transparent);pdc-settextcolor(rgb(0,0,0);pdc-setbkcolor(rgb(233,233,220);hbrush b=createsolidbrush(rgb(233,233,2

39、20);return b;else if(pwnd-getdlgctrlid()=idc_password)/pdc-setbkmode(transparent);pdc-settextcolor(rgb(0,0,0);pdc-setbkcolor(rgb(233,233,220);hbrush b=createsolidbrush(rgb(233,233,220);return b;/ todo: return a different brush if the default is not desired return m_brush;這樣就完成了登陸對話框的美化。六、總結(jié)1、我在前面的敘述

40、中沒有提到頭文件的添加問題，故在這里做一個總結(jié)。如果你在一個類中要用到另一個類的公有成員變量或成員函數(shù)，就必須添加那個類的頭文件。格式為#include ”xxxx.h”。2、當我們用m_precordset.createinstance(adodb.recordset);m_precordset.createinstance(adodb.recordset);m_precordset-open(select * from denglu,theapp.m_pconnection.getinterfaceptr(),adopendynamic,adlockoptimistic,adcmdtext

41、);這些語句連接數(shù)據(jù)表時，一定要定義外部變量theapp，即extern cshengapp theapp;否則會報錯。作者：南昌航空大學自動化學院生物醫(yī)學工程系 050841 張軒（女）70以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝頂崗實習總結(jié)專題13篇第一篇:頂崗實習總結(jié)為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，按照學校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學習，在同事們的指導和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認識，同時，在與其他工作人員交談過程中學到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。通過這次

42、實踐，使我對村委會實務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。一、實習工作情況村是一個（此處可添加一些你實習的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機構(gòu)的設(shè)置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導人；然后在村委會學習了解其他人員工作情況，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作。我在村委會主要是負責管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻

43、是責任重大，來不得辦點馬虎。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴重的甚至會造成巨大的經(jīng)濟損失。很感謝村委會對我這個實習生的信任，委派了如此重要的工作給我。在實習過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。我對工

44、作的認真負責，受到了村委會領(lǐng)導和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學會了許多技能。我學會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。短短個月的實習生活很快就過去了，這次實習是我從學校踏入社會的第一步。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認識到了作為當代大學生身上肩負的使命。在這次實習生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。通過這次實習，

45、鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責任心，也堅定了我加強學習，提升自我價值的信心。二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議在此次在村村委會頂崗實習的工作中，確實讓我學到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學習和認識。第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。三、實習的心得體會剛開始去村村委會實習的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我

46、相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。通過實踐我深有感觸，實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇:會計頂崗實習工作總結(jié)從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。一、實習目的畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過

47、實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習。二、實習內(nèi)容及過程為了達到畢業(yè)實習的預(yù)期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習工程中,我總共做了以下的一些工作,同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。1.工作能力。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。2.實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習

48、，努力汲取實踐知識。3.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè).本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第三篇:工廠車間頂崗實習總結(jié)我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會

49、給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候?qū)ψ约旱奈磥硐?，希在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。是的，頂崗實習的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。當我們來到實習點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當初選擇了到海信科龍頂崗實習，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生

50、命無可，我自然也比例外。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習慣。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。我的實習崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯，不然會導致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆

51、炸。所以這個一定要很認真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡單，不用學，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學，看不起這個崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖玻⒉挥靡藥兔?。就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學會啦，并且我自己也當師傅啦，而且是帶三個徒弟，

52、分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當別人師傅時我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當徒弟一來時，我就給他做啦，當時我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，我沒有認真的教他們.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第四篇:師范系中學頂崗實習總結(jié)大一的時候就知道大三的上學期學校有頂崗實習活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會是怎樣，學校怎么樣，學生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)?？赊D(zhuǎn)眼間，實習已接近尾聲，中學是一個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習是大學步入社會的一個縮影，是大學進入社會的一個過渡。在這為期半年的實習中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習慣、大方自然，工作、生活看似單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責任，多了經(jīng)驗，也收獲了幸福。從腳步邁入二中這所學校大門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個大學生了，我現(xiàn)在是一個老師，我要以