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1、精品資源閱讀下面的選文,完成 11 13題。(8分)在這些時(shí)候,我可以附和著笑,掌柜是決不責(zé)備的。 而且掌柜見(jiàn)了孔乙己,也每每這樣問(wèn)他,引人發(fā)笑。孔乙己自己知道不能和他們談天,便只好向孩子說(shuō)話(huà)。有一回對(duì)我說(shuō)道,“你讀過(guò)書(shū)么?”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說(shuō), “讀過(guò)書(shū),我便考你一考。茴香豆的茴字, 怎樣寫(xiě)的?”我想,討飯一樣的人,也配考我么?便回過(guò)臉去,不再理會(huì)??滓壹旱攘嗽S久,很懇切的說(shuō)道,“不能寫(xiě)罷?我教給你,記著!這些字應(yīng)該記著。將來(lái)做掌柜的時(shí)候, 寫(xiě)賬要用。我暗想我和掌柜的等級(jí)還很遠(yuǎn)呢,而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬;又好笑,又不耐煩,懶懶的答他道,“誰(shuí)要你教,不是草頭底下一個(gè)來(lái)回的回字么?”孔

2、乙己顯出極高興的樣子,將兩個(gè)指頭的長(zhǎng)指甲敲著柜臺(tái),點(diǎn)頭說(shuō),“對(duì)呀對(duì)呀!回字有四樣寫(xiě)法,你知道么?”我愈不耐煩了,努著嘴走遠(yuǎn)??滓壹簞傆弥讣渍毫司?,想在柜上寫(xiě)字,見(jiàn)我毫 不熱心,便又嘆一口氣,顯出極惋惜的樣子。有幾回,鄰居孩子聽(tīng)得笑聲,也趕熱鬧,圍住了孔乙己。他便給他們吃茴香豆,一人一顆。 孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望著碟子??滓壹褐嘶牛扉_(kāi)五指將碟子罩住,彎腰下去 說(shuō)道,“不多了,我已經(jīng)不多了。 ”直起身又看一看豆,自己搖頭說(shuō),“不多不多!多乎哉?不多也?!庇谑沁@一群孩子都在笑聲里走散了。(魯迅孔乙己)11 .根據(jù)文意,說(shuō)說(shuō)孔乙己“極高興”“極惋惜”的原因分別是什么 ?(2分)12 .在給

3、小孩分吃茴香豆這個(gè)情節(jié)上,作者運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法來(lái)塑造孔乙己這個(gè)形象的?表現(xiàn)了孔乙己怎樣的性格特點(diǎn)?(3分)13 .本文與我的叔叔于勒一樣,都是運(yùn)用第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)的,有什么好處?并請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)兩篇小說(shuō)中“我”這一形象的意義與作用。(3分)閱讀理解答案:11 . “我”說(shuō)出了 “茴”的寫(xiě)法,孔乙己找到了施展才學(xué)的機(jī)會(huì),并由衷地為孩子們能讀書(shū) 識(shí)字而高興;“我”極不耐煩地走遠(yuǎn),孔乙己受到了輕視,對(duì)“我”不愿讀書(shū)識(shí)字感到遺憾 不安,故極惋惜。12 .從動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言三個(gè)方面描寫(xiě)了孔乙己給小孩分吃茴香豆的情景。表現(xiàn)了孔乙己善良、迂腐,受到成人世界排斥的特點(diǎn)。13 .都是以“我”為視角來(lái)集中展開(kāi)情節(jié),敘述

4、故事的,給人以真切之感??滓壹褐械摹拔摇保强滓壹罕瘧K遭遇的見(jiàn)證者,冷眼旁觀(guān),表現(xiàn)出人情的冷漠,突出世態(tài)炎涼,揭示 孔乙己悲劇命運(yùn)的必要性。我的叔叔于勒中的“我”,具有同情心和正義感,與菲利普夫 婦的勢(shì)利貪婪形成了鮮明的對(duì)比。成為你自己周?chē)?guó)平童年和少年是充滿(mǎn)美好理想的時(shí)期。如果我問(wèn)你們,你們將來(lái)想成為怎樣的人,你們一定會(huì)給我許多漂亮的回答。譬如說(shuō),想成為拿破侖那樣的偉人,愛(ài)因斯坦那樣的大科學(xué)家, 曹雪芹那樣的文豪,等等。這些回答都不壞,不過(guò),我認(rèn)為比這一切都更重要的是:首先應(yīng) 該成為你自己。姑且假定你特別崇拜拿破侖,成為像他那樣的蓋世英雄是你最大的愿望。好吧,我問(wèn)你:就讓你完完全全成為拿破侖,

5、生活在他那個(gè)時(shí)代,有他那些經(jīng)歷,你愿意嗎?你很可能會(huì)激動(dòng)得喊起來(lái):太愿意啦!我再問(wèn)你:讓你從身體到靈魂整個(gè)兒都變成他,你也愿意嗎?這下你或許有些猶豫了,會(huì)這么想:整個(gè)兒變成了他,不就是沒(méi)有我自己了嗎?對(duì)了,我的朋友,正是這樣。那么,你不愿意了 ?當(dāng)然嘍,因?yàn)檫@意味著世界上曾經(jīng)有過(guò)拿破侖,這個(gè)事實(shí)沒(méi) 有改變,惟一的變化是你壓根兒不存在了。由此可見(jiàn),對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō), 最寶貴的還是他自己。無(wú)論他多么羨慕別的什么人,如 果讓他徹頭徹尾成為這個(gè)別人而不再是自己,誰(shuí)都不肯了。也許你會(huì)反駁我說(shuō): 你說(shuō)的真是廢話(huà),每個(gè)人都已經(jīng)是他自己了,怎么會(huì)徹頭徹尾成為別人呢?不錯(cuò),我只是在假設(shè)一種情形,這種情形不可能完

6、全按照我所說(shuō)的方式發(fā)生。不過(guò),在實(shí)際生活中,類(lèi)似情形卻常常在以稍微不同的方式發(fā)生著。真正成為自己可不是一件容易的事。世上有許多人,你可以說(shuō)他是隨便什么東西, 例如是一種職業(yè),一種身份,一個(gè)角色, 惟獨(dú)不是他自己。如果一個(gè)人總是按照別人的意見(jiàn)生活,沒(méi)有自己的獨(dú)立思考, 總是為外在的事務(wù)忙碌,沒(méi)有自己的內(nèi)心生活,那么,說(shuō)他不是他自己就一點(diǎn)兒也沒(méi)有冤枉他。因?yàn)榇_確實(shí)實(shí),從他的頭腦到他的心靈, 你在其中已經(jīng)找不到絲毫真正屬于他自己的東西了,他只是別人的一個(gè)影子和事務(wù)的一架機(jī)器罷了。那么,怎樣才能成為自己呢 ?這是真正的難題,我承認(rèn)我給不出一個(gè)答案。我還相信, 不存在一個(gè)適用于一切人的答案。我只能說(shuō),最

7、重要的是每個(gè)人都要真切地意識(shí)到他的自我”的寶貴,有了這個(gè)覺(jué)悟,他就會(huì)自己去尋找屬于他的答案。在茫茫宇宙間,每個(gè)人都只 有一次生存的機(jī)會(huì), 都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、 不可重復(fù)的存在。正像盧梭所說(shuō)的,上帝把你造出 來(lái)后,就把那個(gè)屬于你的特定的模子打碎了。名聲、財(cái)產(chǎn)、知識(shí)等等是身外之物,人人都可 求而得之,但沒(méi)有人能夠代替你感受人生。你死之后,沒(méi)有人能夠代替你再活一次。如果你 真正意識(shí)到了這一點(diǎn),你就會(huì)明白,活在世上,最重要的事就是活出你自己的特色和滋味來(lái)。 你的人生是否有意義,衡量的標(biāo)準(zhǔn)不是外在的成功,而是你對(duì)人生意義的獨(dú)特領(lǐng)悟和堅(jiān)守, 從而使你的自我閃放出個(gè)性的光華。在歷史上,每當(dāng)世風(fēng)腐敗之時(shí), 人們

8、就會(huì)盼望救世主出現(xiàn)。其實(shí),救世主就在每個(gè)人的心中。耶穌是基督教徒公認(rèn)的救世主,可是連他也說(shuō):一個(gè)人得到了整個(gè)世界,卻失去了自我,又有何益?這一句話(huà)值得我們永遠(yuǎn)牢記。14 .選文的中心論點(diǎn)是什么? (2分)15 .請(qǐng)你為真正成為自己可不是一件容易的事?!毖a(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(2分)16 .”怎樣才能成為自己呢?這是真正的難題,我承認(rèn)我給不出一個(gè)答案。你能給出個(gè)答案嗎?結(jié)合你的生活實(shí)際,談?wù)劇痹鯓硬拍艹蔀樽约骸薄#?分)17 .選文中很多觀(guān)點(diǎn)和畢淑敏我很重要的觀(guān)點(diǎn)是一致的,閱讀下面的我很重要 的片段,寫(xiě)出你的探究結(jié)果。(3分)我對(duì)于我的工作我的事業(yè), 是不可或缺的主宰。 我的獨(dú)出心裁的創(chuàng)意, 像鴿群

9、一般在天 空翱翔,只有我才捉得住它們的羽毛。 我的設(shè)想像珍珠一般散落在海灘上, 等待著我把它用 金線(xiàn)串起。我的意志向前延伸,直到地平線(xiàn)消失的地方?jīng)]有人能替代我, 就像我不能替 代別人。我很重要。閱讀理解答案:14 .成為你自己。15 .略16 .示例:不隨波逐流,堅(jiān)信自己的想法,堅(jiān)持不懈地努力。17 .示例:我們每個(gè)人都像大海里的一滴水,看起來(lái)微不足道,其實(shí)非常重要。因?yàn)閷?duì)于愛(ài)我們的人來(lái)說(shuō),我們就是整個(gè)世界。閱讀下列兩段選文,完成 6-10題。(12分)【甲】公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“

10、可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!保ü?jié)選自曹劌論戰(zhàn))【乙】宋公與楚人期戰(zhàn)于泓之陽(yáng)。楚人濟(jì)泓而來(lái)。有司復(fù)曰:“請(qǐng)迨其未畢濟(jì)而系之。宋公曰:“不可。吾聞之也,君子不厄人,吾雖喪國(guó)之馀,寡人不忍行也?!奔葷?jì),未畢陳,有司復(fù)曰:“請(qǐng)迨其未畢陳而擊之?!彼喂眨骸安豢?。吾聞之也,君子不鼓不成列?!币殃?,然后襄公鼓之,宋師大敗。宋公:即宋襄公,宋國(guó)國(guó)君。期:約定時(shí)日。泓:水名,今河南柘城西。濟(jì):過(guò)河。有司:專(zhuān)門(mén)管理某種事情的官, 這里指宋國(guó)的子魚(yú)。 迨:趁著。既:盡,完了。陳: 通“

11、陣”,這里是擺好戰(zhàn)斗隊(duì)列的意思。6 .解釋下列句中加的字。(2分)(1)彼竭我盈,故克之 克:(2)然后襄公鼓之鼓:7 .下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不同的一項(xiàng)是(2分)()例句:公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。a.駢死于槽相之間(馬說(shuō))8 .行者休于樹(shù)(醉翁亭記)c.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(出師表)d.能謗譏于市朝(鄒忌諷齊王納諫)9 .把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1) 一鼓作氣,再而衰,三而竭。譯文:(2)請(qǐng)迨其未畢陳而擊之。譯文:10 有人說(shuō)魯莊公“鄙”,也有人說(shuō)“不鄙。你同意哪種說(shuō)法?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(2分)11 .閱讀甲乙兩段文字后,你認(rèn)為宋國(guó)大敗的主要原因是什么? (2分)閱讀理解答案:6. (1)戰(zhàn)勝(攻破)(2)擊鼓進(jìn)軍(答成“擊鼓”也算對(duì))(每小題1分)7. c (abd三項(xiàng)均為介出所處,可譯為“在”;c項(xiàng)為介出對(duì)象,可譯為“對(duì)”)8. (1)第一次擊鼓時(shí)士氣振作起

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