我的政治教學(xué)小故事

1、我的課堂感受中學(xué)，政治課學(xué)生不愛學(xué)，教師教學(xué)累，授課效果卻不太理想。如何激發(fā)學(xué)生對(duì)政治課的興趣？通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)課前時(shí)事演講和音樂穿插教學(xué)效果很好。課前演講有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣，使大家自我表現(xiàn)欲得到滿足。首先，教師要對(duì)學(xué)生的時(shí)事演講提出明確要求：必須是國際、國內(nèi)重大時(shí)事新聞；必須有自己的評(píng)論；時(shí)間不超過分鐘；不許播報(bào)娛樂新聞和廣告。初中生由于身心發(fā)育逐漸成熟，其自尊心、自信心日趨強(qiáng)烈，希望自己得到別人的贊揚(yáng)和認(rèn)同，反感別人對(duì)自己喋喋不休的說教，并有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲。課前時(shí)事演講正好符合學(xué)生的這種心態(tài)，所以很受學(xué)生歡迎。課前時(shí)事演講有利于加深學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的理解、掌握，拓展學(xué)生的視野，引導(dǎo)

2、學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)。比如學(xué)習(xí)法律面前人人平等一課時(shí)，有一名學(xué)生談到了前幾年的“廈門遠(yuǎn)華走私案”，他在最后評(píng)論時(shí)說：“可見，腐敗問題已成為阻礙我國改革開放的絆腳石，各級(jí)黨員干部都應(yīng)從自身做起，反腐倡廉，從黨內(nèi)清除毒素，防微杜漸?！睂?duì)他的評(píng)論，我做了簡短的小結(jié)：“無論怎樣，腐敗現(xiàn)象只是出現(xiàn)在個(gè)別黨員干部身上，應(yīng)該看到，大多數(shù)黨員干部還是好的。所以同學(xué)們?cè)谙雴栴}辦事情時(shí)一定要善于分清主流和支流?！钡还苁钦l違法，都要受到法律的嚴(yán)懲。課前時(shí)事演講有利于培養(yǎng)學(xué)生思考的習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生得到多方面的鍛煉。進(jìn)行演講活動(dòng)，我要求學(xué)生一事一議，通過事例分析和觀點(diǎn)論證談出自己的看法，要言之有物。這樣，

3、學(xué)生們就會(huì)對(duì)所觀、所感進(jìn)行在深入的思考。比如在講樹立正確的價(jià)值觀一課時(shí)，有位學(xué)生就以近幾年來沙塵暴頻繁襲擊北方，我們舞陽縣也出現(xiàn)浮塵天氣這一事件發(fā)表了見解。他認(rèn)為這是某些人為了一己私利而損害國家和集體的公共財(cái)產(chǎn)，他大聲呼吁同學(xué)們要勇于挺身而出，和破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)，并把著眼點(diǎn)放在大家要“樹立正確的生態(tài)價(jià)值觀”這一主題上來。演講結(jié)束了，學(xué)生的熱情依然很高漲，此時(shí)我開始了這一課的講解，收到了很好的教學(xué)效果。另一種教學(xué)方法是課中穿插音樂，這可以在一定程度上吸引學(xué)生注意力，改變學(xué)生長期以來對(duì)政治課枯燥無聊的看法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性。在講樹立集體主義的觀念一課時(shí)，我給學(xué)生們放了一首傅笛生的眾人劃槳開大船：“一只竹篙耶，難渡汪洋海；眾人劃槳吆，開動(dòng)大帆船；一棵小樹耶，弱不經(jīng)風(fēng)雨；百里森林吆，并肩耐歲寒，耐歲寒”通過這首慷慨激昂的歌曲，吸引了學(xué)生的注意力，使學(xué)生們明白了，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)僅憑一人之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要大家心連心手挽手，才能最終實(shí)現(xiàn)。此外，在教學(xué)