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1、青島版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元試題學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一填空101利用電流通過(guò)繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做 。2人體需要的能量主要來(lái)源于 。3. 電磁鐵是由 和 兩部分組成的,它是將 能轉(zhuǎn)化成 能的裝置。4. 改變 方向或改變線圈的 方向都能改變電磁鐵的磁極。5、改變 或改變 ,電磁鐵的磁力也會(huì)改變。二判斷51能量是一切活動(dòng)的源泉。 ( )2幾個(gè)孩子玩同一個(gè)秋千,力氣大的蕩得快。 ( )3.人坐著,就不會(huì)消耗能量。 ( )4.電磁鐵在任何情況下都有磁性。 ( )5、天然氣水合物是“后石油時(shí)代”的重要替代能源。 ( )三選擇8 1.讓身體熱起來(lái)的最有益于人的方法是 ( ) A 運(yùn)動(dòng) B喝水 C

2、 吃巧克力 D 睡覺(jué)2下列電器中用到電磁鐵的是( )。 A電熱壺 B電熨斗 C電鈴 D手電筒3鉆木取火的方法是利用了( )的原理。 A 摩擦生熱 B 熱脹冷縮 C 聚熱 4.同一個(gè)擺,要讓它擺得快( ).A、 把擺線變長(zhǎng) B、加重?cái)[錘的重量C、把擺線變短D減輕擺錘重量 四實(shí)驗(yàn)操作: 13 電磁鐵的基本性質(zhì)基本性質(zhì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論電磁鐵是否有磁性接通電流切斷電流電磁鐵是否有磁極靠近磁針電磁鐵磁極的改變與哪些因素有關(guān)線圈纏繞方向不變,改變電流方向電流方向不變,改變線圈纏繞方向五科學(xué)探究10擺擺動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)寫出你的猜想與研究方案。六、科學(xué)與生活:4為什么高速行駛的汽車容易爆胎?第二

3、單元無(wú)處不在的能量學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一填空10 1電磁鐵 2食物 3. 鐵芯 線圈 電 電磁 4. 電流 纏繞 5. 電流大小 線圈匝數(shù) 二判斷51對(duì)2錯(cuò)3.錯(cuò)4.錯(cuò)5、對(duì)三選擇8 1.A2C3A 4.C四實(shí)驗(yàn)操作: 13 電磁鐵的基本性質(zhì)基本性質(zhì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論電磁鐵是否有磁性接通電流吸起大頭針電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電后磁性消失切斷電流吸不起大頭針電磁鐵是否有磁極靠近磁針吸引或排斥電磁鐵有南北兩個(gè)磁極電磁鐵磁極的改變與哪些因素有關(guān)線圈纏繞方向不變,改變電流方向原來(lái)相吸的一端,現(xiàn)在相斥改變線圈的纏繞方向或改變電流的方向都可以改變電磁鐵的磁極電流方向不變,改變線圈纏繞方向原來(lái)相吸的一端,現(xiàn)在相斥五科學(xué)探究10擺擺動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)寫出你的猜想與研究方案。我的猜想:可能與擺線長(zhǎng)短、擺錘輕重、擺幅大小有關(guān)。研究方案: 1、在支架上掛兩個(gè)擺,擺錘重量相同,擺線長(zhǎng)短不同,記錄擺在1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)。2、在支架上掛兩個(gè)擺,擺線長(zhǎng)短相同,擺錘重量不同,記錄擺在1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)。3、在支架上掛兩個(gè)擺,擺線長(zhǎng)短相同,擺錘重量相同,擺幅大小不同,記錄擺在1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)。六、科學(xué)與生活:4為什么高速行駛的汽車容易爆胎

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