教師本年工作總結(jié)與教師本年思想工作總結(jié)匯編

1、教師本年度工作總結(jié) 不知不覺(jué)， 又是一學(xué)期結(jié)束了。 回首這學(xué)期的教育教學(xué)工作， 我 感慨萬(wàn)分，因?yàn)槲覜](méi)有虛度光陰，因?yàn)槲冶M心盡力，我可以問(wèn)心無(wú)愧 地說(shuō)，我很興奮，很滿(mǎn)足，同時(shí)也很自豪，因?yàn)槲业膶W(xué)生進(jìn)步了，提 高了?？粗麄兠刻斓狞c(diǎn)滴進(jìn)步， 我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著收獲的喜悅。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下 , 在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下 ,我不僅圓 滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù) , 還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。現(xiàn)將有 關(guān)方面總結(jié)如下： 一. 思想品德方面 熱愛(ài)并忠誠(chéng)于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)， 工作積極，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。工作中盡職盡責(zé)，做到教書(shū)育人， 為人師表 ; 自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制

2、度，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng) 導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。 在今后的工作中，我會(huì)不斷嚴(yán)格要求自己。 二. 教育教學(xué)方面 本學(xué)期，我擔(dān)任的是五年級(jí)一班和四年一班的教學(xué)工作。 為了能 更好的提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、心理學(xué)、英 語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn) , 使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。 認(rèn)真?zhèn)湔n 課上的是否成功， 很大程度上取決于課備得是否精彩， 因此每節(jié) 課我都認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本內(nèi) 容、基本語(yǔ)法，每個(gè)單詞，每句話、都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重 點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料， 怎樣才

3、能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能及他們的興趣、需要、學(xué)習(xí) 方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣， 學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防 措施。仔細(xì)考慮教法，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生，如何組織 教材、如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。甚至細(xì)化到自己的每 句話應(yīng)該怎么說(shuō)， 以便能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和求知欲， 讓他們對(duì)英 語(yǔ)感興趣，為能更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)大下基礎(chǔ)。 積極上課 備課充分， 能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性， 上課效果就會(huì)好。 但同時(shí)又要 有駕馭課堂的能力， 因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂 教學(xué)。因此一定要組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋， 調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意， 使其保持相對(duì)穩(wěn)定性， 同時(shí)，

4、激發(fā)學(xué)生的情感， 使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了， 克服了以前重復(fù)的毛病， 課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生， 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù) 學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué) 生的負(fù)擔(dān)。教師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每天都要有充足的精 神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约?的授課，我感到有點(diǎn)愧疚， 因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué) 生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這 帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以 致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解 決當(dāng)中困難。 精心

5、批改作業(yè) 要提高教學(xué)質(zhì)量， 一定要做好課后輔導(dǎo)工作， 本學(xué)期我剛接班的 時(shí)候，我就對(duì)他們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，結(jié)果令我很失望，這個(gè)成績(jī)可怎 么行?于是，我決定利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中，我有針對(duì) 性的對(duì)一些學(xué)生尤其是后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)， 從最基本單詞著手， 然后是 句型、對(duì)話訓(xùn)練、理解，每講完一節(jié)課，我都要利用下午自習(xí)或沒(méi)有 課的時(shí)間挨個(gè)過(guò)關(guān)， 各個(gè)擊破，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天完成， 不讓學(xué)生欠債。 并且在輔導(dǎo)中，我充分利用好學(xué)生，以好帶差，以?xún)?yōu)帶困，優(yōu)差學(xué)生 結(jié)成學(xué)習(xí)小組。后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)不好，因此缺乏自信心，在課堂上不 敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說(shuō)話，因此，我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的 優(yōu)點(diǎn)，不斷地給他們鼓勵(lì)

6、， 經(jīng)常詢(xún)問(wèn)他們學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們解 決問(wèn)題，時(shí)間長(zhǎng)了，他們找到了自信心，學(xué)習(xí)興趣也提高了，上課敢 發(fā)言了，自然而然英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力也提高了。在批改作業(yè)方面，每一次 都能做到全批全改，面批面改，對(duì)個(gè)別學(xué)生錯(cuò)的地方、不會(huì)的地方， 我都把正確的答案給他們讓家長(zhǎng)幫著考， 然后我再考，從不放任自流。 因此，在今年的期末綜合評(píng)價(jià)中， 絕大部分學(xué)生我取得了很好的成績(jī)， 每個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高。 課外活動(dòng) 本學(xué)期，為了更好的開(kāi)展教學(xué)，為了使學(xué)生的課外活動(dòng)更豐富， 更精彩，每周 二、三下午我都帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有趣的英語(yǔ)活動(dòng)， 使學(xué)生們英語(yǔ)水 平有了更大的進(jìn)步。 三. 教育工作方面 記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：

7、愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。 老師 愛(ài)學(xué)生， 可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足， 使教師的影響長(zhǎng)久地保存 在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛(ài)學(xué)生。不論在 生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給 學(xué)生談心、 交流，和學(xué)生共同活動(dòng)， 縮短了師生距離。 由于我愛(ài)學(xué)生， 關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生 就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué) 生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué) 生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè) 體差異，區(qū)別對(duì)待。 對(duì)程度、水平不同的學(xué)生， 采取不同

8、的教育方法 , 因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生， 特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得， 不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)， 把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。 一個(gè)教 師能得到學(xué)生的信任， 使自己的工作順利進(jìn)行， 使學(xué)生能健康活潑的 成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰。 四. 教科研工作 積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng)， 并在活動(dòng)中認(rèn)真做好本職工作 能夠運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛 心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期自覺(jué)主動(dòng) 地參加繼續(xù)教育，每天堅(jiān)持閱讀各種材料，力爭(zhēng)使自己在知識(shí)、業(yè)務(wù) 水平上有所提高。積極參加校內(nèi)、外舉行的教育教學(xué)活動(dòng)。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路

9、上我付出的是汗水和淚 水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，而又沉甸甸的情感。我用我的 心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我 無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán) 火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明 日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵 ! 不斷克服自己的弱點(diǎn) 教師本年度思想工作總結(jié) 我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下 ,在自身的努力下 , 擺正自己的位置 , 在教學(xué)上 , 在班主任工作中 , 都有明顯的進(jìn)步。 在教學(xué)上，首先工作態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，提 高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時(shí)間聽(tīng)李立澤老師的課,基本上節(jié)節(jié)不落

10、，并注意與其他老師交流， 取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的適合于 普通班、北辰班的教學(xué)方案。我在每次備課前都深入研究挖掘教材教參，同時(shí)閱讀了大量 課外刊物；在備課過(guò)程中力求做到精、簡(jiǎn)、全，詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出；講課之后即時(shí)將講 課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、應(yīng)注意的問(wèn)題補(bǔ)充到教案中，不此文來(lái)源于文秘家園斷調(diào)整教學(xué)方 法，結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順利，教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線索明了 ，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)、幽默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，得到學(xué)生的喜愛(ài)。每 次講完課，都精選習(xí)題留作作業(yè)，作業(yè)全收全批，還在學(xué)生的作業(yè)本上注意寫(xiě)一些鼓勵(lì)性 的話，提高學(xué)生

11、學(xué)習(xí)歷史的興趣。而且在教學(xué)過(guò)程中 , 我時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)解決，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話， 鼓勵(lì)他們不要怕困難，增強(qiáng)他們學(xué)歷史的興趣和信心。有些學(xué)生在與我談話之后成績(jī)提高 很快，如班的孫冠、鄧濤等同學(xué)。對(duì)于后轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生我也一視同仁，幫他們找 教材，輔導(dǎo)資料，總之力爭(zhēng)做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生。比如班的李志強(qiáng)，由于初中歷史學(xué) 的就不好，高一幾次考試考的都不理想，而對(duì)歷史產(chǎn)生了畏難和厭學(xué)情緒，我及時(shí)找他給 他講方法，幫他串重點(diǎn)，串線索，并鼓勵(lì)他一定要樹(shù)立信心，結(jié)果他很快趕了上來(lái)。 經(jīng)過(guò)努力的工作，在教學(xué)方面我取得了一些成績(jī)。如：校青年教師匯報(bào)課評(píng)比二等獎(jiǎng)，教 案評(píng)比

12、一等獎(jiǎng)，所教班級(jí)會(huì)考通過(guò)率較高，高二以來(lái)班班歷史成績(jī)均在同類(lèi)班級(jí)中領(lǐng)先。 對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù) , 積極完成 , 速度快 , 質(zhì)量好 , 不講條件 , 不提要求。任勞任怨 體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不 扣地完成 , 并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn) , 對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。 當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不 足我以后還會(huì)繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是 : 在工作中更加嚴(yán)格地要求自己 ,而不是停滯不前 , 自以為是。 戒驕戒躁。在工作中 , 舉止得體 , 二謙虛謹(jǐn)慎 , 虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ,主動(dòng)與同事

13、搞好關(guān)系。言語(yǔ)謹(jǐn)慎 處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。 三在其它方面 , 要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù) 爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美 , 無(wú)可挑剔?？傊痪湓?, , 有缺點(diǎn)就改 , 有不足就糾正 , 選擇了教師這個(gè)行業(yè) , 本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲 , 我將一如既往地為保定二中的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。 在思想上，我與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)心時(shí)事，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)自己的工作，關(guān)注教育特別是學(xué)前教 育，認(rèn)真鉆研和學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，決定為教育，竭盡所能。 在工作上，認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)信 “雖然我不能做到最好，但是我會(huì)努力做得更好 ”的信條。由于 自己是個(gè)新教師，各方面經(jīng)驗(yàn)較缺乏，也曾遇到許多的困難，但是我沒(méi)有放棄，虛心向他 人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，老師、同事也都很熱心地幫助我。平時(shí)的工作堅(jiān)持 “以?xún)和l(fā)展為本 ”，一 切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真工作，公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，愛(ài)每一個(gè)孩子，與我的