政治萬能說課稿模板

1、政治萬能說課稿模板尊敬的各位評委老師大家上午好！我是9號考生 我來自黃淮學(xué)院 今天我說課的題目是 我將從以下幾點說說我對本課的分析與設(shè)計1、 說教材的地位和作用 是人教版思想品德第單元第 課第個框題。本冊教材的主題是學(xué)會交往 2、 說教學(xué)目標根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，我制定了以下的教學(xué)目標：知識目標：能力目標：情感態(tài)度與價值觀目標：3、 說教學(xué)的重、難點在吃透教材基礎(chǔ)上結(jié)合著學(xué)生他們的認知結(jié)構(gòu)及其心理特征，我確定了以下的教學(xué)重點和難點教學(xué)重點： 教學(xué)難點：四、 說教法方法為了更好的發(fā)揮學(xué)生的主體作用。突出重點。突破難點。我采用“情感體驗式教學(xué)法”“啟發(fā)式教學(xué)法”“討論法”進行教學(xué)。堅持以學(xué)生

2、學(xué)習(xí)為主 以教師為主導(dǎo)的啟發(fā)式教學(xué)原則。面向全體學(xué)生。讓每個同學(xué)都能參與到其中。使平時基礎(chǔ)較差的學(xué)生也能有表現(xiàn)的機會。下面我具體來談?wù)勥@一堂課的教學(xué)過程：5、 說教學(xué)過程在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重突出重點，條理清晰，緊湊合理。各項活動的安排也注重互動、交流，最大限度的調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性、主動性。1、導(dǎo)入新課：（23分鐘）由上節(jié)課學(xué)過的知識和教材開頭的情景設(shè)置導(dǎo)入新課。導(dǎo)語設(shè)計的依據(jù)：一是概括了舊知識，引出新知識，溫故而知新，使學(xué)生能夠知道新知識和舊知識之間的聯(lián)系。二是使學(xué)生明確本節(jié)課要講述的內(nèi)容，以激發(fā)起學(xué)生的求知欲望。這是政治教學(xué)非常重要的一個環(huán)節(jié)。 本節(jié)課我采用了圖片（歌曲）導(dǎo)入法

3、。導(dǎo)入依據(jù)：一時很貼近學(xué)生的生活，可以吸引學(xué)生的注意力，而是可以為后面要講的教學(xué)內(nèi)容做好鋪墊 激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 2、 講授新課：（最重要）在講授新課的過程中，我突出教材的重點，明了地分析教材的難點。還根據(jù)教材的特點，學(xué)生的實際、教師的特長，以及教學(xué)設(shè)備的情況，我選擇了多媒體的教學(xué)手段。這些教學(xué)手段的運用可以使抽象的知識具體化，枯燥的知識生動化，乏味的知識興趣化。3、課堂小結(jié)，強化認識。（23分鐘）4、布置作業(yè)。 針對學(xué)生素質(zhì)的差異，我進行了分層訓(xùn)練，這樣做既可以使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，又可以使學(xué)有余力的學(xué)生有所提高，從而達到拔尖和“減負”的目的。課堂作業(yè)： 結(jié)束：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，本節(jié)課我根據(jù)學(xué)生的心理特征及其認知規(guī)律，采用直觀教學(xué)和活動探究的教學(xué)方法，以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”，教師的“導(dǎo)”立足于學(xué)生的“學(xué)”，以學(xué)法為重心，放手讓學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)，主動地參與到知識形成的整個思維過程