教學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人年終總結(jié)

1、教學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人年終總結(jié) 撰寫(xiě)人： 部 H： 教學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人年終總結(jié) 教學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)履行職責(zé)，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)工 作 作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工 作是我多年來(lái)的一貫工作作風(fēng)。面對(duì)新形勢(shì)，新要求，新觀念。如何用 全新的思想，全而貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守職 業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，己成為我人生追求的全部 內(nèi)涵。 一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作 是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。 抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理 是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的

2、基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃 的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo) 管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各 類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。 通過(guò)各部門(mén)反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們 共制定如下計(jì)劃：學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)校教育科研工作計(jì)劃、校 木教研工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃、各教研組工作計(jì)劃、教師業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、教師個(gè)人工作計(jì)劃等。 2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高學(xué)期開(kāi)學(xué)，我組織 一線教師召開(kāi)教育教學(xué)工作會(huì)議，落實(shí)工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，提出 教育教學(xué)具體目標(biāo)。 第2頁(yè)

3、共2頁(yè) a. 抓備課備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是 上好每一堂課的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據(jù)木校工作實(shí)際，明確提出備課 的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突 破、設(shè)計(jì)合理、板書(shū)規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要 求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識(shí)準(zhǔn)確?！泵繉W(xué)期都要評(píng) 出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。 b. 抓課堂如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)施新課改以來(lái)。 學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體 全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材 施教，各有所得?！贝送猓處熞v究

4、語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)規(guī)范工整，電教 手段齊全，教具使用合理。其次，開(kāi)展全員聽(tīng)課。教師講課要讓大家來(lái) 聽(tīng)，來(lái)評(píng)。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評(píng)和“說(shuō)長(zhǎng)道短”、“評(píng)頭論足”。 教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽(tīng)課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽(tīng)課節(jié)數(shù)。同 時(shí)，檢查聽(tīng)課情況：聽(tīng)課節(jié)數(shù)，聽(tīng)課人數(shù)，聽(tīng)課學(xué)科。要求任課教師要 開(kāi)展：互相聽(tīng)課，互相評(píng)課活動(dòng)。聽(tīng)課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種 改進(jìn)，提高的機(jī)會(huì)。同時(shí)，對(duì)于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會(huì)其到重要作 用。 c. 抓反饋如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做 了大量文章：開(kāi)放性習(xí)題。教師在布置作業(yè)時(shí)，由過(guò)去的固定習(xí)題改 為開(kāi)放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔

5、次，習(xí)題數(shù) 量也由學(xué)生自主選定。AB卷。每次小考、反饋、測(cè)驗(yàn)都采用AB卷。 兩張?jiān)嚲恚前磳W(xué)生層次具有梯度性。分值相同，由學(xué)生自主選答，不 同的學(xué)生答不同的試卷各有所得和心理滿足感，這在很大程度上也控制 第2頁(yè)共2頁(yè) 了流失生，營(yíng)造了一種學(xué)生樂(lè)學(xué)，教師樂(lè)教的校園氣氛。月考制。為 了及時(shí)反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制，每月舉 行月考，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識(shí)，試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基，側(cè) 重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。質(zhì)量分析會(huì)。定 期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會(huì)議，年組長(zhǎng)做綜合發(fā)言, 學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對(duì)比成績(jī)。找出差距

6、與不足。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。3、抓師資隊(duì)伍，保證教師綜 合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教 學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來(lái)，我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上采用了 以下幾點(diǎn)做法。a.抓培訓(xùn)幾年來(lái)，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件 大事來(lái)抓。xx學(xué)年度學(xué)校在組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬(wàn)余元。我 們先后去長(zhǎng)春、吉林、公主嶺、東豐等地參觀學(xué)習(xí)。假期又有部分學(xué)科 骨干 教師參加縣級(jí)以上培訓(xùn)。通過(guò)外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了， 眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切， 為了一切的學(xué)生?！背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo)。他們?cè)絹?lái)越對(duì)教學(xué)工作 產(chǎn)生極大的樂(lè)趣和瘋狂

7、的投入。b.抓學(xué)習(xí)我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校 本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的。為了使教師在極短 的時(shí)間內(nèi)迅速提高個(gè)人素質(zhì)，學(xué)校精心制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每名學(xué) 生每個(gè)學(xué)期也自擬自修學(xué)習(xí)提高計(jì)劃。 200 x年學(xué)校共出資一萬(wàn)七千元，購(gòu)買(mǎi)了大屏幕、多媒體設(shè)備，新 上電腦12臺(tái)，書(shū)籍，光盤(pán)等。今年又計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)微機(jī)30臺(tái)。重新改進(jìn)微 機(jī)室與電教室，切實(shí)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力。學(xué)校為教師定 第2頁(yè)共2頁(yè) 了大量的刊物和資料。同時(shí)，還為教師個(gè)人購(gòu)買(mǎi)了大量書(shū)籍。學(xué)校每周 三組織教師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座。教師人人有自學(xué)筆記和體 會(huì)文章，XX年在遼源市課改工作階段性總結(jié)會(huì)上。我校教師7人的

8、論文 被收集發(fā)表。xx年我校共有25篇文章在市級(jí)刊物上發(fā)表。校內(nèi)教師論 文集，共收集全校教師精品論文28篇。二、抓新課改工作實(shí)施，保證 教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高xx年秋季我校開(kāi)始了基礎(chǔ)教育課程改革工作， 歷時(shí)兩年多的時(shí)間，我主抓了此項(xiàng)工作，取得了飛躍式的進(jìn)展。我們的 具體做法是：圍繞一個(gè)中心，抓住兩個(gè)關(guān)鍵，制定三年規(guī)劃，啟動(dòng)四項(xiàng) 工程。取得多項(xiàng)成果。1、圍繞一個(gè)中心：以基礎(chǔ)教育課程改革工作為 中心，全而實(shí)施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。2、抓住兩 個(gè)關(guān)鍵：在實(shí)施新課改兩年的時(shí)間里，我們感到：實(shí)施的關(guān)鍵在教師， 深入的關(guān)鍵在評(píng)價(jià)。3、制定三年規(guī)劃：我們結(jié)合學(xué)校具體情況，提岀 了實(shí)施新課改的整體框架，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確每個(gè)階段的發(fā)展 目標(biāo)，提出了創(chuàng)四個(gè)一流的宏偉設(shè)想：三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“一流的環(huán)境，一流 的隊(duì)伍，一流的設(shè)備，一流的質(zhì)量。” 4、啟動(dòng)四項(xiàng)工程：a.抓 學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促教師綜合素質(zhì)的提高；b.抓課改教學(xué)模式的改革， 促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯；c.抓評(píng)價(jià)機(jī)制的