學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃

1、學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 育師德 要求教師做到 三愛 ： 愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對后進(jìn)學(xué)生有 三心 ： 愛心、耐心、信心。 樹師表 要求教師實(shí)現(xiàn) 一二三四 目標(biāo)： 一強(qiáng) 強(qiáng)化為人師表意識;二嚴(yán) 嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;三種精神 奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神;四高 高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。 正師風(fēng) 通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。 練師能 對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)。 5、學(xué)校將結(jié)合 八對八講 、 五師 教育工程和 十不準(zhǔn) 、 十提倡 活動，學(xué)年末評選師德先

2、進(jìn)教師，以培植推廣先進(jìn)典型，樹立教師良好形象。 三、完善考核評價(jià)制度，確保師德建設(shè)實(shí)施。 將教師職業(yè)道德確立為年度考核等首要條件，實(shí)行一票否決制。不斷完善考核評價(jià)制度，進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落到實(shí)處。 四、展示學(xué)校風(fēng)采，擴(kuò)大教育的影響。 充分利用黃興小學(xué)學(xué)校網(wǎng)站以及各宣傳陣地，開通信息渠道，大力宣揚(yáng)師德高尚的教師，樹立師德典范。學(xué)校要鼓勵(lì)教師多發(fā)信息報(bào)道，展示學(xué)校風(fēng)采，展示教師師德風(fēng)采，擴(kuò)大黃興小學(xué)的影響。 畢業(yè)班是窗口年級，抓好畢業(yè)班工作，對促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，整體推進(jìn)我校素質(zhì)教育具有重大意義。 一、畢業(yè)班工作總的思路是： 以學(xué)生素質(zhì)提高為中心，以

3、問題解決為目標(biāo)，以強(qiáng)化能力為主線。 二、畢業(yè)班工作的組織領(lǐng)導(dǎo)： 由何小梅、蔡雪梅、季萍、周穎、袁慶、顧云娟共6人組成201x年畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長何小梅同志擔(dān)任，蔡雪梅、季萍任副組長，具體負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作。 三、畢業(yè)班工作重點(diǎn)： 畢業(yè)班問題，實(shí)際上就是一個(gè)質(zhì)量問題。要面對全體學(xué)生，抓 兩頭 6、 加強(qiáng)安全教育。根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場所，要對學(xué)生宣傳安全常識、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。 7、不任意增減變動課程和課時(shí)。畢業(yè)班后期管理，要抓適度的強(qiáng)化訓(xùn)練，對于一些基本的知識點(diǎn)、基本技能要求達(dá)到的目標(biāo)，要求學(xué)生人人過關(guān)，層層打?qū)崳喂陶莆?。對能力培養(yǎng)的目標(biāo)，老師應(yīng)根據(jù)本班情況

4、在統(tǒng)一復(fù)習(xí)原則下，靈活掌握，適度強(qiáng)化。對優(yōu)生在理解深度、廣度、靈活運(yùn)用上要提出更高要求，對后進(jìn)生可精選部分基礎(chǔ)題訓(xùn)練，抓正確率，抓答題時(shí)間掌握。 8、學(xué)生畢業(yè)考試后，畢業(yè)班教師要鼓勵(lì)學(xué)生不要松懈，仍然抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接初中學(xué)習(xí)。畢業(yè)班老師在畢業(yè)考試以后，仍然正常上班，處理教學(xué)或班級后續(xù)事務(wù)，有事情的可以向?qū)W校提出彈性工作要求。 內(nèi)容簡介： 一、指導(dǎo)思想 高舉鄧小平理論偉大旗幟 ，以三個(gè)面向、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹市委七屆五次全委雙德 工程有成效、有總結(jié)、有經(jīng)驗(yàn)，無師德師風(fēng)案件;嚴(yán)格執(zhí)行 一費(fèi)制 有關(guān)政策，無亂收費(fèi)案件;無因工作失職造成的投訴、上訪案件。 校校通 工程達(dá)到牡市教育局

5、要求。 三、主要工作及措施 進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作 堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，牢固樹立 育人為本，德育為首 的觀念，切實(shí)提高德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性。 1、堅(jiān)持德育工作 雙重心 ，實(shí)施 雙德 工程 雙重心 即以教師和學(xué)生為重心， 雙德 即以師德帶生德、以生德促師德。 首先提高教師隊(duì)伍從教的素質(zhì)，牢固樹立 人人都是德育工作者 的觀念，增強(qiáng)育人意識，在學(xué)科教學(xué)中注意德育的滲透。重過程、重滲透，形成全員、全程、全科育人的良好機(jī)制。教師的行為、從業(yè)道德，都要

6、把育人工作當(dāng)做己任，從自身做起，做學(xué)生的楷模和表率。作為教師，在教書育人的活動中與學(xué)生交往，需要具備如下的素質(zhì)： 品行吸引 具備德高為范的 政治素質(zhì)。教師的品行將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。教師必須有高尚的道德品質(zhì)，必須樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，必須處處以身作則，用自己的好思想、好道德、好作風(fēng)為學(xué)生樹立好的榜樣。 能力吸引 具備學(xué)高為師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。德高為范固然重要，但學(xué)高才能為師。教師應(yīng)當(dāng)具備多方面、多層次的文化知識和業(yè)務(wù)技能，要不斷地更新知識，提高業(yè)務(wù)能力，用真才實(shí)學(xué)去教育學(xué)生，讓學(xué)生為你的才干所吸引，心悅誠服地跟你學(xué)。 感情吸引 具備熱愛學(xué)生的心理素質(zhì)。愛學(xué)生是教師必備的心理素質(zhì)。教

7、師愛學(xué)生就要對學(xué)生尊重、理解、信任，與他們建立起平等、民主、親切的師生關(guān)系。在與學(xué)生的交往中，教師要用自己的愛去創(chuàng)造愛的氛圍，在愛的氛圍中教書育人。提倡 教師忌事忌語 ，當(dāng)學(xué)生在認(rèn)識或行為上出現(xiàn)問題時(shí)，教師要采取 曉之以理，動之以情 的方式進(jìn)行說服教育，不能動輒就對學(xué)生進(jìn)行斥責(zé)、諷刺、挖苦，甚至侮辱體罰或變相體罰。 形象吸引 具備以身立儀的審美素質(zhì)。學(xué)校無小事，事事有教育;教師無小節(jié)，處處是楷模。對學(xué)生來說，教師是一切美好形象的化身和可以效仿的榜樣。教師的穿衣戴帽、言談舉止，甚至興趣愛好都會感染影響學(xué)生。我們要讓學(xué)生從我們身上懂得真、善、美，學(xué)會創(chuàng)造美好的人生。 其次是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，提高學(xué)

8、生的文明素養(yǎng)。這需要我們?nèi)w教師去努力工作，用我們的實(shí)際工作，讓學(xué)生認(rèn)識到提高自身素養(yǎng)的重要性和必要性。 2、開拓多種德育途徑，努力提高德育實(shí)效 課堂教學(xué)是未成年人思想道德建設(shè)的主渠道。各學(xué)科要加強(qiáng)德育研究，充分利用學(xué)科優(yōu)勢和特點(diǎn)，挖掘?qū)W科德育內(nèi)容，在備課和教學(xué)過程中體現(xiàn)德育目標(biāo)，努力探索德育工作的新途徑、新方法，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育、良好道德品質(zhì)與文明行為培養(yǎng)、民主法制教育和環(huán)保教育等內(nèi)容落實(shí)到相關(guān)學(xué)科的教學(xué)之中。 進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研工作。各個(gè)學(xué)科要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，班主任要根據(jù)班級的特點(diǎn)，繼續(xù)抓好 中學(xué)生德育模式的研究 等課題的研究，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思

9、想政治工作，提高教師的德育理論水平，從而解決學(xué)校德育工作中面臨的新情況和新問題。 扎實(shí)有效地開展主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好的文明素養(yǎng)。每月一個(gè)主題，三月份開展文明禮貌月活動;四月份開展安全教育活動月;五月份開展愛國主義教育活動月;六月份開展環(huán)保教育活動。充分利用晨會、班會、升旗講話等有效途徑，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、理想教育、信念教育、勞動教育、法制教育、安全教育、國防科技教育、環(huán)保教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、心理健康教育。做到重點(diǎn)清、任務(wù)明、措施實(shí)。各個(gè)班級要有計(jì)劃和每個(gè)月的總結(jié)。 以豐富多彩的校園活動和課外活動，提高廣大青少年的認(rèn)知水平、審美能力和科學(xué)精神。

10、學(xué)校要利用一切活動來增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)愛國情感和民族精神。結(jié)合如 三月五日學(xué)雷鋒日 、 三 八 婦女節(jié)， 五一 勞動節(jié)等大型節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行專題教育，開展助人為樂、綠化家園等活動，達(dá)到教育目的。 強(qiáng)化對值周工作的管理，充分發(fā)揮值周的監(jiān)督、保障作用，切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生、紀(jì)律教育，力爭使學(xué)校的面貌有較大改善。同時(shí)學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)分包學(xué)年，主動深入班級，協(xié)助班主任抓好班級管理，做好學(xué)生思想教育工作。 3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) 進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制。繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，真正做到領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年主任、班主任分級管理的機(jī)制，真正做到黨政工青齊抓共管，全體教職工共同承擔(dān)的全員德育工作體系。 完善對德育工作者的考

11、核獎懲制度;加強(qiáng)活動建設(shè)，做到活動系列化、形式多樣化、內(nèi)容富有針對性、活動講究實(shí)效性，重過程、重體驗(yàn);加強(qiáng)班集體建設(shè)，促進(jìn)師生在班集體建設(shè)過程中共同進(jìn)步;加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，建立健全學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，提高家長素質(zhì)和教育水平，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。要通過講座、交流、研討、觀摩等形式對青年班主任進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)加大力度培養(yǎng)優(yōu)秀班主任，給他們展示交流、參與科研、外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，真正使一批青年優(yōu)秀班主任脫穎而出。繼續(xù)堅(jiān)持每周班主任例會制度，發(fā)揮例會的作用，同時(shí)帶班領(lǐng)導(dǎo)參加例會。 同時(shí)要加大對班主任工作的考核力度，重新修訂班主任工作考核細(xì)則，逐步達(dá)到規(guī)范管理，全面提升

12、班主任管理水平。 4、重視和加強(qiáng)校園文化建設(shè) 學(xué)校要建立櫥窗，定期更換內(nèi)容;班級板報(bào)每兩周一期，保證質(zhì)量;發(fā)揮校園廣播站的作用，要辦出特色，對教育教學(xué)有影響，為師生所愛;?？M(jìn)一步提高質(zhì)量，增強(qiáng)其教育功能 使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以熏陶與教育。 5、開展好共建共育活動 要重新修訂共建共育活動工作方案，黨支部牽頭，政教處要切實(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)。 加強(qiáng)教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育 學(xué)校一切工作的中心是教學(xué)工作，其它一切工作必須緊緊圍繞這個(gè)中心去設(shè)計(jì)、為教學(xué)服務(wù)。 1、更新教育教學(xué)觀念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 要重視學(xué)生的心理、身體素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)生的課外活動。把培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)

13、的興趣、愛好和習(xí)慣放到首要位置。 2、各學(xué)年工作要有側(cè)重點(diǎn)，強(qiáng)化措施抓落實(shí) 七年級要進(jìn)一步抓養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明程度;八年級重點(diǎn)抓分層教學(xué)，防止學(xué)生分化;九年級要面向全體，抓提高。 3、抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，促教學(xué)質(zhì)量提高 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革，不斷研究課堂教學(xué)新方法，努力改革評價(jià)制度，大力推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作。 加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理。認(rèn)真執(zhí)行牡市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通初級中學(xué)課堂教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見，嚴(yán)格備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)。一是強(qiáng)化備課，教學(xué)設(shè)計(jì)中必須充分體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法，尤其是要在思考題、鞏固練習(xí)題、課堂

14、檢測題的設(shè)計(jì)上下功夫。教學(xué)設(shè)計(jì)中必須體現(xiàn)全部的教學(xué)內(nèi)容，要在實(shí)效上下功夫，禁止任何教師寫簡案。二是教務(wù)處要加大對教學(xué)過程的檢查力度，按照全員、全面、全程和從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)的基本要求，每月一次常規(guī)教學(xué)檢查，重點(diǎn)檢查備課、上課、作業(yè)批改，校本教研等情況，每月進(jìn)行一次通報(bào)，凡是沒有按照要求完成任務(wù)的一律點(diǎn)名通報(bào)，同時(shí)和30%津貼掛鉤。三是繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每天對教師上課情況進(jìn)行檢查杜絕隨意串調(diào)課現(xiàn)象的發(fā)生。四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，深入教研組和課堂中，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo) 2、 4、6 聽課制度，了解掌握課堂教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。 4、抓課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益 積極開展各項(xiàng)教學(xué)活動，促

15、進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)、提高。要通過觀摩、研討、培訓(xùn)等形式，大力開展新秀評選，教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽 、說課比賽等活動。 加強(qiáng)教研活動的開展。進(jìn)一步完善以教促教的校本培訓(xùn)模式， 兩為主、三結(jié)合、四強(qiáng)化 的培訓(xùn)模式，兩為主： 以教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和提高教研能力培訓(xùn)為主。三結(jié)合： 學(xué)校培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、教師自練自培結(jié)合起來。四強(qiáng)化： 備課組的作用、骨干教師的引領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)的深入、機(jī)制的建立。教研的核心就是提高教師的課堂教學(xué)能力。教研中心轉(zhuǎn)移，將以研究教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯繉W(xué)生為中心從以研究教學(xué)方法為中心向以研究學(xué)習(xí)方法為中心轉(zhuǎn)變。讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。教研中心下移，將教學(xué)研究的重點(diǎn)深入到教研組，深入到課堂中

16、，把解決課堂教學(xué)實(shí)際問題作為教研的立足點(diǎn)，鼓勵(lì)教師之間的互相交流、互相切磋，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。 加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的群體功能。各組要開展互研互學(xué)活動，抓好本組公開課教學(xué)活動。要完善學(xué)科組備課制度，建立備課組中心發(fā)言制度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，向課堂45分鐘要效益，要質(zhì)量。切實(shí)解決在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，增強(qiáng)教研組工作的針對性和實(shí)效性。 加強(qiáng)對現(xiàn)代教學(xué)手段的利用，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教館、閉路電視、語音室 等現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。任課教師每周至少利用一次電化教學(xué)手段，以此激發(fā)學(xué)生興趣，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用，教務(wù)處

17、要組織好課件大賽活動。 教育科研工作要有新突破。要加大對原有課題的實(shí)驗(yàn)和研究，不斷探索教學(xué)規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡快出成果。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和教師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識，擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實(shí)際，制定科研計(jì)劃并切實(shí)開展研究，每學(xué)期任課教師提交一篇教科研論文，學(xué)校將定期召開教科研經(jīng)驗(yàn)交流會。 5、進(jìn)一步推動課改的深入實(shí)施 嚴(yán)格執(zhí)行省關(guān)于課改七個(gè)指導(dǎo)意見，深化課改工作，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，使課改取得階段性成果并形成我校的特色。 深化課改重點(diǎn)在課堂教學(xué)，注重課堂教學(xué)的改革，努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，是推進(jìn)新課程理念的落實(shí)，提高教育質(zhì)量的一條有效途徑。 加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與研究。

18、本學(xué)期，要立足本校學(xué)生實(shí)際，積極挖掘開發(fā)適合學(xué)生特點(diǎn)、具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)的校本課程，并取得初步成果。 開展研究性學(xué)習(xí)的探索，把研究性學(xué)習(xí)引入到各教育活動和各學(xué)科教學(xué)之中。在教師指導(dǎo)下，以學(xué)生的自主性、研究性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，從學(xué)習(xí)生活和社會生活等各方面選擇和確立研究的課題，使學(xué)生在研究中求知，在實(shí)踐中長智，拓寬知識渠道，培養(yǎng)學(xué)生主動提出問題，解決問題，反思問題的能力。 繼續(xù)辦好綏芬河市第一中學(xué)校刊的編輯工作，鼓勵(lì)教師積極撰寫稿件，鼓勵(lì)教師談?wù)n改實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)體會;同時(shí)，學(xué)校要深入挖掘信息，提高?？庉嬞|(zhì)量。 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 1、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，黨員要有爭先恐后的工作姿態(tài)

19、;要有永當(dāng)先鋒的精神;要有識見于先的思維能力;要有先人后己的品格;要有樂于擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)群眾利益的 先行官 要勇于做好改革的 先行者 要敢于開風(fēng)氣先河;要善于充任觀念更新的先河。 2、抓班子建設(shè)，實(shí)施 凝聚力工程 。要著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，中層以上領(lǐng)導(dǎo)要立足本職，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作。嚴(yán)格要求，敬業(yè)實(shí)干，主動服務(wù)，廉潔自律，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭先。圍繞各自工作目標(biāo)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，踏踏實(shí)實(shí)抓出成效。 3、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，實(shí)施 塑形工程 。 繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，在教師中樹立敬業(yè)愛崗、勤業(yè)奉獻(xiàn)、創(chuàng)業(yè)開拓、精業(yè)鉆研、樂業(yè)愛生的五種精神，把 鑄

20、師魂、展師風(fēng)、重師能、樹形象 的塑形工程落到實(shí)處。以創(chuàng)文明校風(fēng)，樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，大力推進(jìn) 愛育 實(shí)驗(yàn)，努力提高社會、家長、學(xué)生的滿意率。嚴(yán)格執(zhí)行教師 八條禁令 ，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。 4、切實(shí)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，實(shí)施 名師建設(shè)工程 。 本學(xué)期要采取多種形式抓教師培訓(xùn)，開展大練教學(xué)基本功、基本技能活動。著力培養(yǎng)學(xué)科骨干和學(xué)科帶頭人。實(shí)施校內(nèi) 名師、骨干教師 工程，對全體教師通過建立與健全人事檔案，進(jìn)行分類定位，導(dǎo)向培訓(xùn)，逐步達(dá)標(biāo)。要通過 送出去、請進(jìn)來 等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的形成。對評出的第一批校內(nèi)名師、骨干教師在給予一定獎勵(lì)的同時(shí)，也要落實(shí)責(zé)任，促使其真正

21、發(fā)揮作用。全體青年教師都要嚴(yán)以律已，虛心學(xué)習(xí)，積極鉆研，著力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 要抓好全體教師的繼續(xù)教育，不斷充實(shí)和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期將繼續(xù)組織安排教師的各種基本功競賽活動，組織全體教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)理論，全體教師都要參加各種學(xué)習(xí)，做到既有學(xué)歷、更有能力。 5、繼續(xù)開展 最受學(xué)生喜歡 教師的評選活動，展現(xiàn)教師良好風(fēng)貌，樹立新時(shí)期教師的嶄新形象。 6、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。引導(dǎo)廣大教師熱愛讀書，注重學(xué)習(xí)參與繼續(xù)教育，做到一學(xué)期讀一本教育名著。充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用，每天從第三節(jié)課開始閱覽室開放;圖書室每周五下午對教師借閱;微機(jī)室、電子備課室除了上課都對教師開放，充分利用

22、有效的資源，閱讀教育教學(xué)方面的文章，通過學(xué)習(xí)逐步提升自己。做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，堅(jiān)持結(jié)合課改學(xué)習(xí)，堅(jiān)持結(jié)合熱點(diǎn)話題學(xué)習(xí)，堅(jiān)持結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐案例學(xué)習(xí)，堅(jiān)持結(jié)合出現(xiàn)的問題學(xué)習(xí)，堅(jiān)持同事間相互交流學(xué)習(xí)。教師要做好讀書筆記，學(xué)校在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候舉行教師讀書筆記展覽。 堅(jiān)持依法治校、依法治教，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理 努力構(gòu)建 情感溝通、民主參與、需求滿足、目標(biāo)激勵(lì)、制度制約 管理方式。即一個(gè)制約、五個(gè)管理。一個(gè)制約： 制度制約;五個(gè)管理： 民主管理 情感管理 三全管理 干部隊(duì)伍管理 后勤管理。 1、加強(qiáng)學(xué)校全面管理，嚴(yán)格按照省督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)和省示范初中標(biāo)準(zhǔn)加大管理力度，加強(qiáng)自評工作，全面提升辦學(xué)水平。

23、2、以 雙高普九 復(fù)檢為工作目標(biāo)，提高辦學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會 雙高普九 驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立 雙高普九 重中之重的地位，找差距，高標(biāo)準(zhǔn)地通過雙高普九 復(fù)檢。 3、加強(qiáng)法制教育。深入學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防青少年犯罪法等法律法規(guī)，增強(qiáng)師生法律意識，提高知法、守法、依法保護(hù)自己的自覺性，提高依法辦學(xué)質(zhì)量。 4、堅(jiān)持黨、政、工、青齊抓共管，加強(qiáng)凝聚力建設(shè)。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和政治核心作用。支持工會、共青團(tuán)工作，工會不但要關(guān)心教工的生活，還要幫助教工解決工作中的困難，提高教工的業(yè)務(wù)水平;認(rèn)真履行監(jiān)督保障職能，設(shè)身處地為教工辦實(shí)事、辦好事;團(tuán)委要發(fā)揮其青年先鋒隊(duì)的表率作用，自覺當(dāng)好黨的助手，配合學(xué)校開展好豐富多彩的藝術(shù)活動，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)。 5、加強(qiáng)學(xué)籍管理，有效地控制學(xué)生學(xué)。嚴(yán)格辦理學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)，防止因教師的教育方法不當(dāng)而產(chǎn)生學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行控輟目標(biāo)管理責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀，把責(zé)任落實(shí)到人，提高廣大教師對 控輟 工作的認(rèn)識。 6、 著力創(chuàng)建特色學(xué)校，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，讓學(xué)生主動的獲得發(fā)展，真正全面提高學(xué)生的素質(zhì)。教務(wù)處要精心組織學(xué)科興趣小組活動和各項(xiàng)課外